Galvenais / Hematoma

Minimāla smadzeņu disfunkcija

Hematoma

Minimālā smadzeņu disfunkcija (MMD) ir sindroms, kas rodas, kad centrālā nervu sistēma ir disregulēta, un to raksturo dažādi neiroloģiski simptomi un traucējumi. Pēdējo var izteikt kā fizioloģiskas, psiholoģiskas, izziņas un uzvedības novirzes. Saskaņā ar statistiku, 25% pirmsskolas un sākumskolas vecuma bērnu cieš no minimāla smadzeņu disfunkcijas sindroma. Vecāki nevar uzskatīt “vieglus pārkāpumus” par bīstamiem, bet bez pienācīgas ārstēšanas un korekcijas tie rada nopietnākas sekas..

Neskatoties uz to, ka daži eksperti joprojām lieto terminu “minimāla smadzeņu disfunkcija”, šī diagnoze ir novecojusi. Tos traucējumus, kas iepriekš tika aprakstīti ar terminu MMD, tagad sauc par vairākiem citiem nosaukumiem saskaņā ar ICD-10 (Starptautiskā slimību klasifikācija 10 pārskatījumiem) - perinatālā encefalopātija (PEP), ADD, ADHD, mācīšanās un atmiņas traucējumi un citi. Tas bija saistīts ar faktu, ka MMD bija pārāk vispārīgs jēdziens. Medicīna nevarēja iegūt precīzus datus par slimības cēloņiem, tās attīstību un piedāvāt universālas ārstēšanas metodes, kas ir vienlīdz efektīvas visām MMD izpausmēm. Jaunas šaurākas un precīzākas diagnozes ļauj izmantot visefektīvākās traucējumu korekcijas metodes. Faktiski pārāk vispārīgais MMD jēdziens ietvēra ļoti dažādus traucējumus, no kuriem katram nepieciešama īpaša pieeja ārstēšanai.

Kāpēc šī koncepcija joprojām tiek atrasta? Lieta ir tāda, ka daudzi pašreizējie ārsti ir apmācīti ilgu laiku un viņi ievieto veco diagnozi vai nu tāpēc, ka viņi nav uzlabojuši savu kvalifikāciju, vai arī vienkārši ieraduma dēļ. To veic arī tad, ja bērnam ir “izplūduši simptomi”, un nav iespējams precīzi noteikt diagnozi bez papildu izmeklējumiem, taču ir noteiktas MMD raksturīgas pazīmes.

Smadzeņu minimālās disfunkcijas cēloņi

Šī patoloģija visbiežāk ir dzimšanas traumas rezultāts. To var iegūt gan grūtniecības laikā, gan pašas dzemdības laikā. Bērna mugurkauls kopumā un jo īpaši viņa mugurkaula kakla daļa, pārvietojoties pa dzimšanas kanālu, piedzīvo milzīgas slodzes. Kad mazulis saspiež starp iegurņa kauliem, tas griežas gandrīz par 360 grādiem. Tas bieži izraisa dzemdes kakla skriemeļu pārvietošanu un nākotnē problēmas ar asins piegādi..

Bieži iemesls ir vecmātes nepareiza rīcība, kas noved pie galvaskausa saspiešanas un deformācijas, un dažreiz arī tā bojājumiem. Liels auglis, ķeizargrieziens, ātra piegāde utt. attiecina arī uz iespējamiem iemesliem.

Arī traucējumi var sākt attīstīties grūtniecības laikā. To var izraisīt šādi iemesli:

  • nesabalansēts un nepareizs topošās mātes uzturs;
  • smaga toksikoze;
  • alkohols un smēķēšana;
  • miega trūkums un stress;
  • priekšlaicīgas dzemdības vai atlikta grūtniecība;
  • aborts risks;
  • ilgstošs dzemdības;
  • augļa hipoksija;
  • infekcijas slimības;
  • ievainojumi bērna mugurkaula kakla daļā dzemdību laikā;
  • spēcīgas farmakoloģijas izmantošana utt..

Ir gadījumi, kad MMD rodas pēc mazuļa dzimšanas. Iemesli tam var būt nelabvēlīgi dzīves apstākļi un neapmierinātība ar bērna pamatvajadzībām, slimību komplikācijas, smadzeņu bojājumi.

Patoloģija izpaužas centrālās nervu sistēmas līmenī, kā rezultātā tiek traucēta runa, uzmanība un uzvedība. Ir vērts atzīmēt, ka, kaut arī daži attīstības procesi zīdainim ar MMD notiek lēnāk nekā veseliem bērniem, viņa intelekts, kā likums, ir normas robežās..

Smadzeņu minimālās disfunkcijas simptomi

Simptomi šajā slimības stāvoklī ir ārkārtīgi plaši. Parasti pārkāpumus var pamanīt jau no paša bērna piedzimšanas. Ja mazulim atrodat vienu vai vairākas no zemāk aprakstītajām pazīmēm, nekavējoties sazinieties ar savu neirologu:

  • Mazulis bieži sāk kliegt un raudāt bez redzama iemesla, lai parādītu neadekvātu reakciju uz notiekošo;
  • Bērns atpaliek attīstībā, vēlāk sāk sēdēt, rāpot, staigāt un runāt. Vecākā vecumā demonstrē sliktu kustību koordināciju;
  • Galva var būt neregulāras formas - pārāk liela vai maza, asimetriska;
  • Hipo- vai hiperdinamija, kas izpaužas pārāk mierīgā vai, gluži pretēji, pārāk nervozā stāvoklī;
  • Redzes problēmas, piemēram, šķielēšana vai tuvredzība, astigmatisms, kas gadu gaitā pāriet nopietnākā formā;
  • Biežas slimības un depresīvi apstākļi (bērnības depresija);
  • Miega traucējumi - pastāvīgi murgi naktī, nespēja aizmigt pirms svarīga notikuma;
  • Bērna stāvokļa pasliktināšanās, mainoties laika apstākļiem;
  • Bērni ar MMD vēlāk sāk runāt, nespēj izrunāt sarežģītus vārdus, stostīties;
  • Ir grūti dot mazas kustības. Šādam bērnam aizdares pogas vai apavu piesiešana būs īsts izaicinājums;
  • Plakanās pēdas vai pēdas, skolioze utt..

Agrā bērnībā, pirmsskolas un sākumskolas vecumā MMD bērnam var izteikt šādās problēmās:

  • grūtības saziņā ar vienaudžiem un citiem pieaugušajiem, nespēja izteikt savas domas un vēlmes;
  • problēmas ar pašnovērtējumu, sevis šaubas;
  • veģetatīvā asinsvadu distonija;
  • nespēja spēlēt vienatnē un klusumā;
  • slikts sniegums pamatskolā, problēmas ar rakstīšanu, lasīšanu, skaitīšanu (disgrāfija, disleksija, diskalkulija);
  • dispraksija (problēmas ar koordināciju, brīvprātīgu kustību pārkāpšana, ja nav muskuļu tonusa patoloģijas, vispārēja neveiklība);
  • izpratnes trūkums par riskantu spēļu sekām un to uzsākšanu.

Bērniem ar ADHD (uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi) ir problēmas ar uzmanību, palielināta aktivitāte un impulsivitāte. Viņi skolā neklausa skolotājus, neuzmanības dēļ pastāvīgi pieļauj kļūdas. Šādi bērni cenšas izvairīties no ilgstoša intelektuālā stresa, nevar mierīgi sēdēt.

Pieaugušie ar ADHD, kas netika savlaicīgi laboti, bieži nav sociāli adaptēti: viņiem ir zems profesionālais līmenis, garīgas slimības un viņi var ciest no alkoholisma un narkomānijas..

Ārstē minimālas smadzeņu disfunkcijas un sekas

Lai veiksmīgi ārstētu MMD, pirmkārt, ir jānosaka precīza (vai vairākas) diagnoze saskaņā ar ICD-10. To var izdarīt tikai ārsti: neirologs, dažos gadījumos bērnu psihiatrs (īpaši, ja runa ir par ADHD). Papildus diagnozei ārsti veic narkotiku ārstēšanu. Ja diagnoze tiek noteikta pareizi un savlaicīgi, pietiek ar dažiem šo pasākumu pārkāpumiem.

Pēc 2-3 gadiem bērnam bieži nepieciešama papildu pārbaude un korekcija pie šādiem speciālistiem:

Šo speciālistu diagnozes var atšķirties no ārstu noteiktajām diagnozēm, taču tās ir svarīgas, lai izprastu traucējumu struktūru un turpmāko korekciju.

Var būt nepieciešama arī aparatūras diagnostika (EEG, “izsauktie potenciāli” utt.)..

Arī bērnam ar minimālu smadzeņu disfunkciju ļoti svarīga ir pareiza mājas vide un harmoniskas attiecības ar vecākiem:

  • veselīgs miegs - vismaz 8 stundas naktī un 2 stundas pēcpusdienā. Tas ir optimālais miega daudzums bērniem līdz 7 gadu vecumam;
  • dienas režīms;
  • pareiza bērna uzturs. Tajā jābūt visiem tās attīstībai nepieciešamajiem vitamīniem un minerālvielām. Vislabāk ir lietot parastos ēdienus, bet, ja, piemēram, bērnam ir slikta apetīte, varat iegādāties īpašus vitamīnu un minerālu kompleksus un uztura bagātinātājus..
  • stresa un konfliktsituāciju trūkums. Vienmēr jāatceras, ka dažas bērna darbības var noteikt viņa slimības simptomi. Pārliecinieties arī, ka bērnudārzā vai skolā viņu neapvaino;
  • nekavējoties neprasa no bērna jaunus materiālus un prasmes - labāk to uzrādīt dozētā veidā;
  • bērnam vajadzētu staigāt un kustēties biežāk, lai asinsritē nonāktu pietiekami daudz skābekļa.

Speciālistu veiktie pārkāpumu labojumi ir atkarīgi no bērna nepilnībām. Efektīvai simptomu korekcijai ir ieteicamas nodarbības ar neiropsihologu, logopēdu-defektologu, ļoti svarīga ir līdzdalība bērnu psihologa korekcijā. Bērniem ar MMD var būt grūtības pielāgoties sabiedrībā un viņiem ir zems pašnovērtējums. Psihologs palīdzēs bērnam izprast un pieņemt sevi, iemācīsies mierīgi reaģēt uz stresa situācijām, atbrīvoties no bailēm, attīstīt uzmanību un domāšanu. Bērnu psihologs strādās arī ar vecākiem, palīdzot viņiem radīt labvēlīgu vidi bērnam mājās..

Augstu efektivitāti ar MMD saistītu traucējumu korekcijā parāda smadzeņu aparatūras stimulēšana. Mūsu centrā šajos nolūkos tiek izmantota Tomatis terapija, kā arī Forbrain austiņas un Soundsory ierīce.

Ar nepieciešamo korekciju, ko veic nepieciešamie speciālisti (neirologs, neiropsihologs, bērnu psihologs, logopēds), un vecāku rūpīgu attieksmi pret bērna attīstības iezīmēm, MMD prognoze ir labvēlīga, visi simptomi pazūd līdz pārejas vecumam..

Vai MMD ir bīstams bērniem un kā to ārstēt?

Ārsti bieži sastopas ar bērna smadzeņu darbības traucējumu (MMD) diagnozi. Parasti tas notiek, veicot medicīnisko pārbaudi pirms stāšanās pirmajā klasē. MMD ir neiropsihiski traucējumi, tāpēc nevajadzētu ignorēt šo diagnozi. Kā identificēt šādu novirzi bērnā un tikt ar to galā?

Ar ko MMD ir saistīts?

Identificējot MMD bērniem, vecākiem vajadzētu saprast, ka bērna smadzenēs ir daži traucējumi. Protams, bērnam ir grūti pateikt, ka ar viņu kaut kas nav kārtībā, taču dažos gadījumos šis pārkāpums joprojām ir jūtams, izpaudoties vai nu ar pārmērīgu darbību, vai ar nepamatotu letarģiju.

MMD sindroms bērnam rodas smadzeņu garozas mikro bojājumu rezultātā, kā rezultātā tiek traucēta nervu sistēmas darbība. Galvenais šāda pārkāpuma iemesls ir smadzeņu skābekļa badošanās dzemdību laikā vai dzimšanas traumas laikā. Šajā gadījumā ārsti var diagnosticēt WDC, kas nozīmē minimālu smadzeņu disfunkciju..

Veicot šādu diagnozi, bērnu neirologi apraksta vieglus uzvedības traucējumus, piemēram, motoriskas dezinhibīcijas, impulsivitāti un neuzmanību. Ar visu to bērnam ir normāls intelekts.

Papildus sarežģītām dzemdībām ir arī citi bērnu MMD cēloņi:

  • slimības grūtniecības laikā (ARVI, alerģijas un citi);
  • toksikoze grūtniecības laikā;
  • infekciju ietekme pirmajā mazuļa dzīves gadā.

Tas viss var ietekmēt normālu bērna nervu sistēmas attīstību. MMD sindroms tiek diagnosticēts 6-7 gadu vecumā. Kāpēc ir tā, ka?

Tieši šajā vecumā sākas jauns posms nervu sistēmas veidošanā, bērns iemācās lasīt, rakstīt, smadzenes sāk aktīvāk domāt, jo jums ir jāatceras daudz informācijas. Šajā brīdī izpaužas pārkāpumi, kas notika pat bērnībā.

Tieši skolā MMD sindroms izpaužas, kad bērns slikti absorbē informāciju, sāk sajaukt burtus, viņš var pēkšņi aizmirst iegaumētu dzejoli, kaut arī pirms tam viņš to lieliski zināja. Protams, nav iespējams viņu attiecināt uz vāji domājošu cilvēku skaitu, jo viņš ir spējīgs bērns un ar savu intelektu viss ir kārtībā, MMD vienkārši uz viņu rīkojas.

Kā noteikt MMD sindromu?

Nav labi, ja ārsti MMD sindromu diagnosticē jau skolā, jo tiks zaudēts ne tikai vērtīgais laiks, kura dēļ varētu veikt ārstēšanu, bet tas būs arī sava veida psiholoģiska trauma savam bērnam. Galu galā viņš jutīsies zemāks par vienaudžiem.

Ko liecina MMD sindroms??

Ārsti nosaka daudzus MMD sindroma jēdzienus un traucējumus, proti:

  • hiperaktivitāte
  • fiziskās attīstības kavēšanās;
  • vēstuļu, kontu, lasīšanas pārkāpums;
  • komunikācijas un runas grūtības;
  • atmiņas traucējumi;
  • neiroloģisks deficīts;
  • smadzeņu disfunkcija;
  • mācīšanās grūtības.

MMD pirmsskolas periodā

Lai saprastu pat bērnībā, vai jūsu bērnam ir MMD, jums pašam ir jāatbild uz šādiem jautājumiem un paziņojumiem:

  1. Vai bērnam pirmajos dzīves gados ir paaugstināta uzbudināmība, paaugstināts muskuļu tonuss?
  2. Vai jūsu bērns aizmieg ar grūtībām, mētājas un pagriežas, pamostas un raud nakts vidū?
  3. Bērns ir pārāk aktīvs, izrāda agresiju vecākiem un viņu vienaudžiem.
  4. Neatzīst aizliegumus, prasa pastāvīgu uzmanību, pierāda savu viedokli un pareizību.
  5. Izejot uz ielas, tas atgādina laupītāju;.
  6. Viņš nevar koncentrēties uz vienu lietu, viņam vajadzīgs viss uzreiz, piemēram, lai paņemtu visas rotaļlietas.
  7. Ļoti jutīgs pret laika apstākļu izmaiņām un magnētiskajām vētrām..
  8. Nerātns jebkura iemesla dēļ, bieži vien nav garastāvoklis.
  9. Pārāk izkliedēta.
  10. Jūsu mazulim bieži ir galvassāpes?
  11. Galvas apkārtmērs ir virs normāla. Parasti 1 gada laikā apkārtmērs ir 46 cm, 2 gadu laikā - 48 cm, pēc 5 gadiem - 50 cm.
  12. Atrod sliktu valodu kopā ar vienaudžiem un pierod pie jaunas vides.
  13. Nepareizi izrunā vārdus un slikti iegaumē dzejoļus.
  14. Pirms aizmigšanas tas sāk būt kaitīgs, sūkāt pirkstus, sūknēt pāri no vienas puses uz otru, vējot matus ap pirkstu.

Ja uz vairāk nekā sešiem jautājumiem un paziņojumiem jūs atbildējāt “jā”, tad nevajadzētu gaidīt 6 gadus un daudz agrāk vērsties pie neiropatologa. Patiešām, šajā gadījumā ārstēšana sniegs lielāku efektivitāti un palīdzēs izvairīties no negatīvām sekām..

MMD skolas periodā

Devies uz skolu, bērnam rodas MMD sindroms, jo pieaug viņa nervu sistēmas un smadzeņu slodze. Galu galā bērns nonāk jaunā vidē, viņu ieskauj svešinieki, un par to visu jums jāiemācās un jāatceras daudz informācijas.

Visbiežāk MMD pavada hiperaktivitātes un impulsivitātes sindroms, kas izpaužas šādi:

  • bērns nevar spēlēt mierīgi, īpaši spēlēs, kurās nepieciešama neatlaidība;
  • nevar stāvēt vienā vietā, pastāvīgi skrien, pagriežas, mēģina kaut kur iekļūt, kopumā pastāvīgi ir kustībā;
  • bez vilcināšanās atbild uz jautājumiem;
  • kliedz atbildes, jo nevar gaidīt, kad tiks saukts;
  • Negaidiet viņu kārtu spēlēs;
  • nevar zaudēt, zaudējuma gadījumā parāda agresiju.

Protams, visas MMM sindroma izpausmes ir individuālas un dažādos vecumos atšķiras. Nosakot diagnozi, ārsts uzrauga bērna uzvedību dažādās situācijās.

Slimības ārstēšana

MMD ārstēšanā galvenais ir nervu sistēmas stiprināšana.

MMD ārstēšana sastāv no trim posmiem:

  1. Fiziskā terapija, kurā būs konkurences gars. Lai apmācītu bērna kustību koordināciju un attīstītu veiklību, ieteicams sporta spēles, sports, skriešana, riteņbraukšana, peldēšana.
  2. Bērna uzvedības psiholoģiskā korekcija. Šis ārstēšanas posms ietver ikdienas režīma izstrādi (došanās gulēt, pamošanās un staigāšana vienlaikus), datorspēļu ierobežošana, TV skatīšanās līdz 30 minūtēm dienā, pierašana pie spēlēm un darbiem, kuriem nepieciešama koncentrēšanās. Vecākiem ir ļoti svarīgi nodibināt saziņu ar bērnu, slavēt viņu par nopelniem, runāt ar viņu mierīgi, bez kliedziena un pasargāt viņu no trokšņainām spēlēm un draugiem.
  3. Narkotiku ārstēšanu veic, ja iepriekšējais posms nesniedza redzamus rezultātus. Kā medicīnisko terapiju viņi izmanto: sedatīvus līdzekļus, psihostimulatorus, antidepresantus, zāles, kas stimulē metabolismu smadzeņu šūnās, diurētiskos līdzekļus, adaptogēnus un vitamīnus..

Ārstēšanai mājās palīdzēs nomierinošas vannas, kuras vislabāk lietot pirms gulētiešanas. Šim nolūkam silta vanna (ūdens temperatūra 37-38 grādi), pievienojot piparmētru, asinszāles, mātes siera, baldriāna, priežu skuju ekstraktu (tējkaroti uz 10 litriem ūdens).

Sāls vanna ir piemērota, lai pamudinātu gausu bērnu, tos pagatavo šādi: 10 litriem ūdens pievieno 10 ēdamkarotes jūras vai galda sāls.

MMD sindroma ārstēšanā galvenais ir nevis sākt slimību.

Viss par minimālām smadzeņu disfunkcijām bērniem: MMD simptomi, diagnostika un ārstēšana

MMD sindroms vai, kā to sauc arī ICD-10, “hiperkinētiskas uzvedības traucējumi” ar kodu F-90 izpaužas jau agrā bērnībā. Minimāla smadzeņu disfunkcija nozīmē neiroloģisku traucējumu klātbūtni, kas tiek konstatēti bērna uzvedībā un psiholoģiskās reakcijās. Piemēram, tas var būt traucēta runas aktivitāte, slikta kustību koordinācija, hiperaktivitāte, mācīšanās grūtības.

Psiholoģiski traucējumi tiek izteikti emocionālā labilitāte (nestabilitāte), palielināta distraktivitāte, uzmanības novēršana. Vecākiem MMD izpausmes jāuztver ļoti nopietni, jo saskaņā ar jaunākajiem medicīniskajiem datiem līdz 25% bērnu ir šāda diagnoze.

Smaga bērna hiperaktivitāte var būt viena no MMD pazīmēm.

Kādi ir MMD cēloņi??

Neiroloģisko traucējumu faktori, kas izraisa minimālu smadzeņu disfunkciju, ietver dažādus faktorus - piemēram, eksperti atzīmē, ka pat pirms dzimšanas tie ietekmē mazuli:

  • iedzimta nosliece;
  • grūtniecības patoloģija (priekšlaicīgi dzimuši bērni, draudoši aborti, anēmija, topošās mātes slimības un slikts uzturs, augļa hipoksija utt.);
  • dzimšanas patoloģija (agrīna piedzimšana, vājš dzemdības, jaundzimušo nosmakšana).

Papildus šiem faktoriem disfunkcijas parādīšanās bērniem var izraisīt:

  • nepietiekams un pat nepietiekams uzturs;
  • dažādas slimības, kas saistītas ar skābekļa deficītu (piemēram, ar bronhiālo astmu, plaušas slikti bagātina asinis ar skābekli).

Uzmanības deficīts

Vecākiem, kuri audzina pirmsskolas vecuma bērnus, jābūt uzmanīgiem mazuļa uzvedības un garīgajās reakcijās, lai savlaicīgi atpazītu neiroloģiskos traucējumus.

Tomēr joprojām nav tik grūti noteikt šī sindroma klātbūtni. Eksperti ir klasificējuši simptomus, kas izpaužas ar minimālu smadzeņu disfunkciju. Viņu galvenie simptomi ir uzmanības deficīts, impulsivitāte un bērnu hiperaktivitāte.

Bērns ar uzmanības deficītu bieži pārslēdzas starp dažādām darbībām, nav gatavs klausīties un ievērot instrukcijas un lūgumus, viņam ir grūti atcerēties

Uzmanības deficīta būtība izpaužas kā izteikta neuzmanība, un tai ir šādas īpašības:

  • mazulis nereaģē uz apelāciju, kaut arī viņš to dzird;
  • ilgstoši nespēj koncentrēties pat uz interesantu nodarbību (spēlēšanu, pasakas lasīšanu, filmu);
  • vecākais pirmsskolas vecuma skolotājs labprāt sāk izpildīt uzdevumu, bet to nepabeidz;
  • gatavojoties apmācībai un pašas apmācības laikā, bērns piedzīvo grūtības, kas galvenokārt saistītas ar aktivitāšu organizēšanu (spēles, uzdevumi);
  • jebkurā vecumā nevar koncentrēties uz darbībām, kurām nepieciešama uzmanība un noteikti garīgi centieni, noraida šādas aktivitātes;
  • viņiem raksturīga bieža lietu zaudēšana;
  • bērniem ir grūti atcerēties pat vienkāršākos tekstus vai dzejoļus.

Hiperaktivitāte kā disfunkcijas simptoms

Paaugstināta motora aktivitāte vai hiperaktivitāte ar minimālu smadzeņu disfunkciju izpaužas kopš zīdaiņa vecuma ar šādām darbībām:

  • mazulis neguļ nemierīgi vai ļoti maz;
  • no agras bērnības pirmsskolas vecuma bērns kļūst nemierīgs, atrodas pastāvīgā kustībā;
  • pat mierīgā stāvoklī viņš veic bezmērķīgas kustības ar rokām un kājām;
  • ejot, tiek novērota nestabilitāte, ir iespējamas biežas krišanas;
  • bērns pastāvīgi pieskaras priekšmetiem, trāpa stūros;
  • raksturīga trauksmes izpausme dažādās situācijās, īpaši to traucējot;
  • mazulis bieži var salauzt lietas, rotaļlietas;
  • smalkās motorikas ir vāji attīstītas, kas nākotnē var izpausties kā slikts rokraksts, ātri nogurušas rokas, rakstot;
  • lai arī ir minimāli runas traucējumi, bieži bērns ir ļoti runīgs, pārtrauc, iejaucas pieaugušo sarunās;
  • Tā kā ir problēmas runas artikulācijā, viņiem ir grūti izveidot garus teikumus, tāpēc ir grūtības pārrakstīt tekstu.

Impulsivitātes sindroms

Minimālo smadzeņu disfunkciju impulsivitātes sindromā raksturo šādas izpausmes:

  • emocionāla labilitāte izpaužas ļoti asi (garastāvoklis mainās no augsta uz nomāktu);
  • bērni var izjust nepamatotus dusmu uzliesmojumus ne tikai attiecībā pret citiem, bet arī pret sevi;
  • pirmsskolas vecuma skolotājs ātri atbild uz jautājumiem, nevilcinoties un neuzklausot instrukcijas;
  • pieļauj destruktīvu izturēšanos nodarbību laikā;
  • bērns nezina, kā zaudēt; zaudējuma laikā viņš var būt agresīvs, iesaistīties cīņās ar citiem bērniem;
  • nevar gaidīt attālo atalgojumu, pieprasot tūlītēju izsniegšanu;
  • noteikumu neievērošana (izturēšanās, spēles);
  • veic sev un citiem bīstamas darbības, kaut arī viņš to nesaprot;
  • bērna uzdevumu laikā šāda nestabila izturēšanās viegli mainās no mierīgas uz agresīvu (dusmīga, ja uzdevums neizdodas).

Bērnu ar MMD sindromu ārstēšana

Bērnu, kuriem ir MMD, vecākiem nav jānožēlo un jāgaida, kad viss nokārtosies, bērnam pieaugot. Parasti labus rezultātus iegūst tie, kas aktīvi nodarbojas ar saviem bērniem, veic visas speciālistu iecelšanas. Galvenais ir tas, ka tiek veikta savlaicīga diagnostika un tiek nozīmēta pareiza ārstēšana. Pēc ekspertu domām, 70% bērnu aktīvi veiktu terapeitisko pasākumu rezultātā nonāk līdzcilvēku attīstībā, un viņu izturēšanās neatšķiras no viņiem.

Ārstējot MMD, ir jāsaprot, ka tam jānotiek speciālista, bērna un apkārtējo cilvēku mijiedarbībā, lai ap viņu radītu pozitīvu atmosfēru. Galvenās ārstēšanas jomas ir psiholoģiskā un pedagoģiskā korekcija, ārstēšana ar narkotikām, vecāku pacietība un konsekvence.

Terapeitisko pasākumu koriģējošo programmu var izveidot šādi:

  1. Medikamentus izraksta tikai speciālists. Zāles, kurss, devas - visam jābūt ārsta uzraudzībā.
  2. Psiholoģiskajā un pedagoģiskajā korekcijā jāiekļauj nodarbības, spēles, psiholoģiski vingrošanas vingrinājumi, kuros ņemtas vērā visas problēmas ar bērniem ar MMD. Korekcijas sistēmu veido speciālisti (logopēds, psihologs, skolotājs), un to veic viņu uzraudzībā. Uzdevumiem jābūt vērstiem uz uzmanības koncentrēšanu, domāšanas, atmiņas, smalko motoriku attīstību, jābūt skaidrām instrukcijām ar atkārtotu atkārtošanos, jo bērnam ir grūti koncentrēties uz verbāliem skaidrojumiem. Sākumā labāk ir izmantot redzamību - piemēram, veicot grafiskus diktātus ar zīmuli, parādiet darba sākumu. Jāņem vērā arī tas, ka pirmsskolas vecuma bērniem ir grūti uzreiz apgūt mācību materiālu, tāpēc atkārtošanās, atgriešanās pie pagātnes.
  3. Bērniem ar MMD vajadzētu uzturēt skaidru ikdienas režīmu, ko organizē un atbalsta apkārtējie pieaugušie. Viņiem vienkārši ir pienākums nodrošināt, lai mazulis pamostas, iegūtu labu uzturu, pastaigas, spēles un vienlaikus gulētu. Šāda režīma izpilde liek nervu sistēmai darboties sinhroni, savukārt novirzes mazina nervu procesus..
  4. Fizikālā terapija palīdzēs koriģēt bērna motorisko aktivitāti, kurā tiek ieteikti praktiski vingrinājumi, sporta spēles, peldēšana, riteņbraukšana, slidošana uz slidošanas..
Pārdomātas fiziskās aktivitātes ir labākais veids, kā atbrīvot uzkrāto mazuļa enerģiju. Piemērots sportam, grupu sekcijām, peldēšanai, velosipēdiem, skrituļslidām

Bērna ar MMD audzināšana ģimenē

  1. Ģimenes vidē vecākiem vajadzētu atcerēties, ka viņu biežās garastāvokļa maiņas, ķildas ģimenē nelabvēlīgi ietekmē mazuļa emocionālo labsajūtu un var pasliktināt smadzeņu darbības traucējumu gaitu, tāpēc ir nepieciešama prasību vienotība starp vecākiem, darbību pietiekamība un saprotamība, lēna un draudzīga runa. Vecākiem jābūt uzmanīgiem, sazinoties ar vienaudžiem. Lai mazinātu emocionālos uzliesmojumus, jāmudina draudzēties ar lēnu bērnu..
  2. Tajā pašā nolūkā bērniem nevajadzētu atrasties starp lielu cilvēku pūli, piemēram, masu pasākumos pilsētās.
  3. Eksperti arī iesaka nevis doties uz ārzemēm uz karstām valstīm, organizēt vasaras brīvdienas pazīstamā vietā, piemēram, lauku mājā. Iekļaut brīvdabas spēles, peldēšanu dīķī, pastaigas pa mežu bērnu brīvajā laikā, jo tas nomierina nervu sistēmu.
  4. Lai labotu smalkās motorikas, attīstītu uzmanīgumu un atmiņu, ieteicams jums un jūsu bērnam radošumā iesaistīties mājās: zīmēt, veidot, veidot, griezt un līmēt. Ir noderīgi lasīt pasakas, rotaļīgi iegaumēt dzeju, klausīties mūziku, bērnu dziesmas.
  5. Psihologi šajā laikā neiesaka apmeklēt sadaļas vai apļus, līdz ārstēšana ir pabeigta. Kad pirmsskolas vecuma skolotājs sāk mācīties, skolotājam jāstāsta par diagnozi, lai viņam nodrošinātu individuālu pieeju.

Audzinot bērnu ar MMD, vecākiem vajadzētu atcerēties, ka sarežģīta ārstēšana īsā laikā palīdzēs tikt galā ar problēmām. Pēc slavenā ārsta Komarovska teiktā, bērnus ar minimālu smadzeņu darbības traucējumiem ir iespējams ietekmēt ar savu piemēru, pacietību un pareizu audzināšanu. Tātad vecāki ātri atradīs pieeju savam bērnam.

Bērnu smadzeņu minimālās disfunkcijas raksturojums

Ar minimālu smadzeņu disfunkciju bērniem tiek novērota attīstības kavēšanās. Daudziem pedagogiem un vecākiem ir grūti adaptēties skolā vai bērnudārzā.

Tomēr iemesls slēpjas bērna augstāko garīgo funkciju pārkāpumā, kas atspoguļojas daudzās īpašībās, kas saistītas ar garīgo darbību un uzvedību..

Kā ārstēt hiper uzbudināmības sindromu jaundzimušajiem? Uzziniet no mūsu raksta.

Vispārējā koncepcija

MMD ir viss dažādu psihoemocionāla rakstura traucējumu komplekss.

Patoloģija izpaužas kā īpašs bērna stāvoklis centrālās nervu sistēmas darbības traucējumu ietekmē, kad rodas novirzes pasaules uztverē, uzvedībā, emocionālajā sfērā un smadzeņu autonomo funkciju traucējumi..

Šo sindromu pirmo reizi 1966. gadā aprakstīja G. S. Klemens. Saskaņā ar statistiku, MMD rodas 5% no visiem sākumskolas vecuma bērniem un 20-22% pirmsskolas vecuma bērnu, tas ir, sindroms ir plaši izplatīts. Vairumā gadījumu slimība ir īslaicīga un ārstējama..

Cēloņi

Sindroms attīstās smadzeņu darbības traucējumu dēļ. To savukārt ietekmē iespējamie smadzeņu garozas ievainojumi vai novirzes no bērna nervu sistēmas attīstības.

3 - 6 gadu vecumā vairumā gadījumu iemesls ir viņa vecāku un skolotāju nepareiza bērna audzināšana no sociālā un pedagoģiskā viedokļa, tas ir, neviens ar bērnu nenodarbojas..

Provocējošie faktori ietver arī:

  • ģenētiskā predispozīcija;
  • vitamīnu un minerālvielu deficīts;
  • nepietiekams uzturs;
  • iepriekšējās intrauterīnās slimības;
  • augļa hemolītiskā slimība (augļa noraidīšana no mātes puses);
  • priekšlaicīgas dzemdības un priekšlaicīgas dzemdības;
  • asfiksija un hipoksija dzemdību laikā;
  • muguras smadzeņu traumas;
  • toksikoze;
  • sirds slimība;
  • diabēts;
  • infekcijas slimības.

Lielākā daļa bērnu ar MMD tika audzēti disfunkcionālās ģimenēs.

Simptomi un pazīmes

Kas ir raksturīgs bērniem ar MMD? Šī slimība var attīstīties jau bērnībā, bet pirmie pamanāmie simptomi parādās pirmsskolas periodā, kad sagatavošana notiek bērnudārzā.

Bērnam ir vāja uzmanības koncentrācija, slikta atmiņa un citas problēmas, neskatoties uz normālu intelekta līmeni.

Sīkāk apsveriet dažādus sindroma veidus:

  1. Emocijas - ir asas garastāvokļa svārstības no eiforijas līdz depresijai. Ir iespējami pēkšņi niknuma un agresijas uzliesmojumi, paaugstināta uzbudināmība, garastāvoklis un histērija. Šāds bērns var kaitēt ne tikai citiem, bet arī sev.
  2. Uzmanību - uzmanības koncentrācija un apjoms ir minimāls. Bērns praktiski neko spontāni neatceras - jums jāpievērš viņa uzmanība katrai mazai lietai. Viņš ir ļoti apjucis un nespēj koncentrēties uz vienu lietu, it īpaši, ja tas prasa noslogot garīgās spējas..
  3. Atmiņa ir slikta jaunas informācijas asimilācija. Viena un tā pati darbība ir jāatkārto vairākas reizes, lai tā būtu nogulsnējusies bērna atmiņā.
  4. Runa - bērnam ir slikta artikulācija un dikcija, maza vārdnīca. Tiek pamanīts, ka citu cilvēku runu slikti absorbē auss. Bērni ar MMD nevar pārrakstīt stāstu vai kādu notikumu, viņi tiek sajaukti vārdos un faktos..
  5. Telpiskā orientācija - bērni bieži jauc kreiso un labo pusi un var sākt rakstīt arī spoguļveidā, tas ir, burtus tieši pretēji.
  6. Vēstule - rokraksts ir izplūdis un neveikls. Bērni bieži jauc burtus un ciparus.
  7. Motilitāte - problēmas ar mazu priekšmetu apstrādi (pirksti "nepaklausa"). Šāds bērns nevar iemācīties sasiet kurpju auklas vai turēt zīmuli taisni.

Zīdaiņiem var novērot šādas MMD pazīmes:

  • pastiprināta svīšana;
  • ātra elpošana un sirdsklauves;
  • paaugstināts garastāvoklis;
  • bieža spļaudīšanās un caureja;
  • miega traucējumi;
  • trauksme.

Studentiem ir papildu simptomi:

  • hiperaktivitāte
  • Konflikts
  • uzmanības novēršana (lietas bieži tiek zaudētas);
  • zems akadēmiskais sniegums;
  • slikta atmiņa;
  • paaugstināta uzbudināmība.

Kas ir hiperkinētiskās uzvedības traucējumi bērniem? Uzziniet atbildi tūlīt.

Diagnostika

Lai diagnosticētu, jums jāsazinās ar neirologu vai pedagogu. Pirmkārt, tiek izpētīta slimības vēsture, veikta vecāku aptauja un analizēta bērna uzvedība..

Pēc tam tiek pārbaudītas refleksu spējas un motoriskās prasmes. Lai noskaidrotu smadzeņu patoloģijas, tiek veikti šādi pētījumi:

  • pozitronu emisijas tomogrāfija;
  • reoencefalogrāfija;
  • Ultraskaņa
  • elektroencefalogrāfija;
  • ehoencefalogrāfija;
  • MR
  • neirosonogrāfija.
uz saturu ↑

Ārstēšanas un korekcijas metodes

Katram atsevišķam MMD gadījumam nepieciešama individuāla pieeja ārstēšanai, pamatojoties uz klīnisko ainu..

Terapijai jābūt visaptverošai un jāietver medikamenti, psihoterapija un pedagoģija.

Zāles

Ārstēšanā tiek izmantoti nootropie medikamenti, kas samazina aminoskābju stimulējošo iedarbību uz smadzenēm (Picamilon, Piracetam, Pantogam). Piracizīns un glicīns tiek izmantoti, lai uzlabotu akadēmisko sniegumu un garīgo attīstību..

Varbūt antidepresantu un sedatīvu līdzekļu lietošana (baldriāna tinktūra, māteszāles tinktūra, Diazepāms). Ar enurēzi tiek izmantots adiuretin..

Psihoterapija un pedagoģija

Bērnam ir jārada labvēlīgi apstākļi mājās un ārpus tā, lai viņš justos ērti. Vecākiem un skolotājiem viņa izturēšanos nevajadzētu uztvert kā savtīgumu vai garastāvokli - tas ir garīgi traucējumi, un bērns nav vainīgs.

Tomēr jūs nevarat ļauties visām viņa kaprīzēm un pieradināt pie disciplīnas. Kontrole pār viņa dzīvi ir svarīga, bet tā, lai viņš to nejustos. Jūs nevarat iet uz galējībām un spēcīgi kaunināt vai otrādi žēl bērnu. Visā jābūt mērim.

Jāizvairās no strīdiem un konfliktiem ģimenē, kas varētu nelabvēlīgi ietekmēt viņa stāvokli..

Arī audzināšanā un apmācībā jābūt konsekventiem un nepārslogojiet bērnu ar lielu skaitu uzdevumu.

Priekšroka jādod darbībām, kurām nepieciešama pastiprināta uzmanības koncentrēšana, piemēram, modelēšana no plastilīna vai zīmēšana.

Būs noderīgi ievērot režīmu, tas ir, iet gulēt, piecelties un ēst vajadzētu būt vienlaikus. Tajā pašā laikā labāk ir izvairīties no liela skaita kontaktu ar citiem cilvēkiem - tas bērnu nogurdina un padara viņu vairāk atsauktu..

Dators, televizors un planšetdators samazina uzmanības koncentrāciju, taču ir īpaši lietojumi, kas īpaši paredzēti bērniem ar MMD.

Hiperaktīviem bērniem ir svarīgi arī novirzīt lieko enerģiju. Lai to izdarītu, jūs varat ierakstīt bērnu baseinā, futbola sadaļā vai citā aktīvā sportā.

Fiziskā izglītība jebkurā gadījumā nāks par labu. Tajā pašā laikā ieteicams aizvest bērnu pie bērnu psihologa, kurš uzraudzīs pacienta stāvokli un palīdzēs viņa ārstēšanā.

Kā atpazīt autismu bērnā? Par to lasiet šeit..

Prognoze

Visiem bērniem ar MMD prognoze ir labvēlīga. Saskaņā ar statistiku, no 30 līdz 50% "pāraug" šis sindroms un kļūst par pilntiesīgiem sabiedrības locekļiem.

Tomēr dažiem bērniem sekas visu atlikušo dzīvi paliek dažādu kompleksu un psihoemocionālu noviržu veidā, jo pieaugušā daba un garīgais stāvoklis ir “saistīts” ar bērnību.

Šādi cilvēki nākotnē var kļūt nepacietīgi, kaprīzi, aizkaitināmi vai rasties problēmas ar pielāgošanos jaunā komandā.

Bērnībā ir ārkārtīgi svarīgi izārstēt bērnu, jo pieaugušā psihi praktiski nav pakļauts terapijai.

Profilakse

Lai novērstu MMD rašanos, ir jāievēro profilaktiski pasākumi:

  • grūtniecības laikā ēst pareizi un izvairīties no stresa;
  • grūtniecei mātei atteikties no sliktiem ieradumiem (smēķēšana, alkohols);
  • nodrošināt bērnam labvēlīgus apstākļus mājās;
  • regulāri rīkoties ar bērnu un attīstīt visas viņa spējas;
  • izvairieties no skandāliem, konfliktiem un stresa situācijām ģimenē;
  • regulāri apmeklējiet pediatru profilaktiskos izmeklējumos (1-2 reizes gadā).

Nelieli smadzeņu darbības traucējumi ir mūsdienu sabiedrībā izplatīta problēma..

Daudzi bērni saņem mazāk uzmanības no vecākiem un cieš no tā. Citos gadījumos patoloģijas var attīstīties pirmsdzemdību periodā..

Jebkurā gadījumā bērnam ir vajadzīga palīdzība pēc iespējas agrāk. Ir nepieciešams iziet visus nepieciešamos pētījumus un atrast slimības cēloni, un pēc tam iziet terapijas kursu, lai bērns kļūtu par pilntiesīgu sabiedrības locekli.

Ieteikumi bērnu astēniskā sindroma ārstēšanai atrodami mūsu vietnē..

Kas ir minimāla smadzeņu disfunkcija? Uzziniet no videoklipa:

Lūdzam nelietot pašārstēšanos. Pierakstieties pie ārsta!

Minimāla smadzeņu disfunkcija

Visu iLive saturu pārbauda medicīnas eksperti, lai nodrošinātu pēc iespējas labāku precizitāti un atbilstību faktiem..

Mums ir stingri noteikumi par informācijas avotu izvēli, un mēs atsaucamies tikai uz cienījamām vietnēm, akadēmiskiem pētniecības institūtiem un, ja iespējams, pierādītiem medicīniskiem pētījumiem. Lūdzu, ņemiet vērā, ka skaitļi iekavās ([1], [2] utt.) Ir interaktīvas saites uz šādiem pētījumiem..

Ja domājat, ka kāds no mūsu materiāliem ir neprecīzs, novecojis vai kā citādi apšaubāms, atlasiet to un nospiediet Ctrl + Enter.

Smadzeņu darbības traucējumi - smadzeņu patoloģija, kurai ir polietioloģisks raksturs, tas ir, tas notiek daudzu iemeslu dēļ - smadzeņu darbības traucējumu aizsegā. Būtībā šie neiroloģiskie traucējumi ir atgriezeniski un izzūd līdz ar vecumu..

ICD-10 kods

Smadzeņu minimālās disfunkcijas cēloņi

Šis patoloģiskais stāvoklis rodas dažādu slimību dēļ grūtniecības un dzemdību laikā. Vēl viens iemesls ir slikta aprūpe zīdaiņa vecumā, dažādas infekcijas.

Starp faktoriem, kas ietekmē šādas disfunkcijas parādīšanos, ir arī dažādas kaitīgas ietekmes, kas ietekmē augli tā attīstības laikā dzemdē. Starp tām ir infekcijas, ar kurām sirga māte, toksikoze, saindēšanās ar alkoholu vēlīnās grūtniecības stadijās, ievainojumi, kas gūti dzemdību laikā, un infekcijas, kuras bērns cieta pirmajos 3 dzīves gados. Šādi pārkāpumi var izraisīt smadzeņu garozas daļas vai tās subkorteksa bojājumus. Bojājumu lokalizācija var būt ļoti dažāda. Precīzs ārējs slimības simptoms izpaudīsies arī bojājuma vietā..

Patoģenēze

Ar MMD slimību bērnam ir nelieli smadzeņu struktūras un darba traucējumi - tas attīstās nedaudz savādāk, nekā nepieciešams. Zīdainis sabojājas vēl dzemdē, jo auglis ir diezgan jutīgs pret kairinātājiem, īpaši grūtniecības 1. trimestrī. Šajā laika posmā to ietekmē visi faktori - ekoloģija, infekcijas, medikamenti, radiācija, stress un mātes nervi. Apvienojot vairākus šādus stimulus, situācija pasliktinās vēl vairāk. Turklāt pirmajā grūtniecības mēnesī daudzas sievietes joprojām pat nezina par savu situāciju, un tieši tad notiek augļa nervu sistēmas veidošanās. Bojājumu rezultāts var parādīties no dzimšanas vai zīdaiņa vecumā, bet pazīmes var parādīties arī 6-7 gadu vecumā.

Minimālā smadzeņu disfunkcija var attīstīties 2 virzienos - bērns var tikt nomākts vai, tieši otrādi, hiperaktīvs. Pirmajos dzīves mēnešos, ja ir kāda slimība, mazulis slikti aizmieg un paņem krūtīs, pamostas naktī, raud bez iemesla - kopumā parāda pārmērīgas satraukuma simptomus. Ja pamanāt šādu uzvedību bērnā, jums tas jāparāda ārstam..

Smadzeņu minimālās disfunkcijas simptomi

Raksturīgākais slimības simptoms ir tas, ka funkcionālās problēmas prevalē pār organiskajām. Objektīvi runājot, bērnam ir grūti tikt galā ar skolas uzdevumiem, viņa uzvedība daudz mainās, runas uzbūvē ir pārkāpumi, dažādas neirotiskas reakcijas, motoriskās prasmes kļūst nepietiekamas.

Minimāla smadzeņu disfunkcija padara bērnu hiperaktīvu. Turklāt šī pārmērīgā uzbudināmība nav nekādā veidā motivēta, tai nav mērķa. Tas bieži rodas stresa dēļ vai kad bērns atrodas nepazīstamā vidē. Šo stāvokli raksturo arī koncentrēšanās trūkums - pacients nevar pievērst uzmanību vienai lietai, ir apjucis. Šāda hiperaktivitāte bieži samazinās līdz ar pieauguša cilvēka vecumu un pāriet 12-15 gadu laikā.

Retos gadījumos reakcija uz slimību būs aktivitātes samazināšanās, iniciatīvas trūkums, vēlme būt lielai vientulībai.

Uzvedības izmaiņas papildina citas problēmas - piemēram, slikts miegs, grūtības aizmigt un viņa ikdienas vajadzību samazināšanās. Turklāt tiek novērota aizkaitināmība, biežas garastāvokļa izmaiņas, emocionāla labilitāte, impulsivitāte - bērns jebkurā brīdī var sākt izrādīt agresiju, iekrist niknumā.

Pirmās pazīmes

Šis ir 14 simptomu saraksts, kas var norādīt uz slimību. Ja bērnam ir vismaz 8 simptomi, tad viņam ir minimāla smadzeņu disfunkcija. Simptomi

  1. fidgeting krēslā, pastāvīgs, nejaušs kāju un roku vilnis;
  2. nespēj kādu laiku mierīgi sēdēt, ja nepieciešams;
  3. ārējie stimuli var viņu viegli novērst;
  4. viņam ir grūti gaidīt pārmaiņas grupas vingrinājumos vai spēlēs;
  5. var sākt atbildēt, pat nedzirdot uzdoto jautājumu līdz beigām;
  6. izpildot instrukcijas, var rasties grūtības, kas nav saistītas ar uzdevuma būtības neizpratni vai negatīvismu;
  7. veicot viņam uzticētos uzdevumus vai spēlējot, viņš ilgstoši nevar saglabāt uzmanību un koncentrēšanos uz šo darbību;
  8. var pamest nepabeigtu biznesu un sākt jaunu;
  9. nevar spēlēt spēles mierīgi un mierīgi;
  10. saka daudz;
  11. var kaitināt, pārtraukt citus cilvēkus;
  12. var nedzirdēt, kad viņi runā ar viņu un runā ar viņu;
  13. var pazaudēt savas lietas mājās vai skolā;
  14. veic veselībai bīstamas, ļoti riskantas darbības, nedomājot un neapzinoties, cik nopietnas ir iespējamās sekas uz viņu.

Minimālais smadzeņu disfunkcijas sindroms

Galvenās sindroma pazīmes 1. dzīves gadā sauc par nelieliem neiroloģiskiem simptomiem. Viņi var izpausties dažādos veidos un ir atkarīgi no pacienta vecuma..

Slimības simptomi zīdaiņiem ir viegla distonijai līdzīga muskuļu tonusa līdzīga distonija. Tie ir diezgan noturīgi, lai gan tie neietekmē kustību aktivitāti. Var notikt arī vieglas kustības, kas notiek piespiedu kārtā - hiperkinēze, mioklonuss, trīce. Tās parādās neregulāri un nav atkarīgas no pacienta emocijām. Var rasties kavēšanās maņu-motoriskajā darbā - ir traucēta redzes koordinācija. Manipultatīvi-objektīvu darbību, atsevišķu pirkstu kustību veidošanās attīstās vāji - tas parasti kļūst ievērojami tuvāk 1 gada beigām. Tad trūkst objekta uztveršanas ar pirkstiem. Var būt attīstības kavēšanās.

Visi iepriekš minētie simptomi bieži iet kopā ar problēmām galvaskausa smadzeņu inervācijas darbā, refleksu asimetrijā. Var attīstīties arī dažas citas slimības - veģetatīvās-viscerālās disfunkcijas, hiperdinamija, hipertensijas sindroms. Jāatzīmē, ka minimāla smadzeņu disfunkcija ilgstoši neietekmē psihes un kustību attīstību.

Minimāla smadzeņu disfunkcija pieaugušajiem

Pētījumi tika veikti ar jauniem pieaugušajiem, kuriem bērnībā tika diagnosticēti minimāli smadzeņu darbības traucējumi, parādot, ka, lai arī vairums neiroloģisko traucējumu pazīmju izzūd līdz ar vecumu, joprojām pastāv dažas psiholoģiskas un adaptīvas problēmas. Šādi cilvēki izjūt grūtības sociālajā mijiedarbībā, viņi jūtas maksātnespējīgi, nenobrieduši, viņiem ir sliktas apmācības un darba prasmes. Turklāt viņiem ir šādi simptomi:

  • Problēmas ar motora funkciju, ko bieži sauc arī par neveiklību;
  • Persona nespēj mācīties;
  • Nav iespējams mierīgi sēdēt, cilvēks pastāvīgi fidžē;
  • Ātra garastāvokļa maiņa, un bieži tas notiek bez ārēja iemesla;
  • Pastāv brīvprātīgas uzmanības trūkuma problēma;
  • Augsta retums un impulsīva izturēšanās.

Negatīva ietekme uz smadzeņu darbību var būt trauma - galvaskausa bojājums. Ja jums ir šāda situācija, jums jāmeklē osteopāta palīdzība un jāveic ārstēšana. Tas uzlabos smadzeņu darbību - cilvēkam būs vieglāk izturēt stresu, uzlabos atmiņu un uzmanības līmeni, viņš labāk tiks galā ar fizisko un intelektuālo stresu. Un vispārējā veselība būs daudz labāka.

Minimāla smadzeņu disfunkcija bērniem

Ja pamanāt bērna simptomus, piemēram, uzmanības trūkumu, paaugstinātu uzbudināmību, ātru nogurumu, problēmas saziņā ar vienaudžiem un radiniekiem, domāšanas kavēšanu, atpalikšanu no citiem attīstībā esošajiem bērniem - gan fiziskiem, gan psiholoģiskiem, nogādājiet viņu pie ārsta. Visticamāk, mazulim rodas minimālas smadzeņu darbības traucējumi. Tas var rasties mugurkaula vai tā tuvumā esošo asinsvadu ievainojuma dēļ dzimšanas brīdī, kā arī nervu sistēmas funkcionēšanas traucējumu vainas dēļ.

Pārbaudes procesā bērnam vispirms tiek veikts smadzeņu MRI, lai noteiktu, vai ir smadzeņu audu organisku bojājumu simptomi, vai kāds no tiem ir nepietiekami attīstīts, lai identificētu iedzimtus defektus un išēmijas perēkļus, kurus varētu pārnest dzemdību laikā. Arī šādā veidā tiek noteikti iedzimti ķermeņa struktūras varianti - mugurkauls, galvaskauss utt. Nelieciet panikā, ja izmeklēšana atklāj kādas izmaiņas smadzeņu audos - tas var būt saistīts tikai ar asins plūsmas pārkāpumu. Bieži vien, stabilizējot un uzlabojot asins kustību caur smadzeņu traukiem, bojāto vietu uzturs un līdz ar to arī pacienta vispārējais stāvoklis uzlabojas.

Komplikācijas un sekas

Minimālai smadzeņu disfunkcijai bērnam ir daudz seku. Viņu saraksts ir sniegts zemāk:

  • Grūtības ar skolas mācību programmas attīstību;
  • Grūtības ar adaptāciju sabiedrībā;
  • Personīgās attīstības problēmas - pesimisms, šaubas par sevi, agresija;
  • Veģetatīvi-asinsvadu distonija.

Pieaugušie var ciest no sociālās nepareizas adaptācijas, kas var izraisīt garīgas slimības, alkoholismu, sliktu profesionālo līmeni, šķiršanos, narkomāniju, pastāvīgas darba maiņas.

Smadzeņu minimālās disfunkcijas diagnostika

Vislabāk ir diagnosticēt ķermeni slimības klātbūtnei osteopātiskā ārsta, kurš noteiks bojātās vietas, pēc kura ar masāžas palīdzību viņš sakārtos cerebrospinālā šķidruma kustību, atgriezīs mugurkaulu pareizajā struktūrā, aizstājot visus viņa skriemeļus. Pēc vairākām šādām masāžas sesijām bērns jutīsies daudz labāk. Turklāt jums nevajadzēs lietot medikamentus. Sesiju skaitu ārsts nosaka pēc pārbaudes.

Diagnostiku var veikt, izmantojot ultraskaņas doplerogrāfiju, encefalogrāfiju, neirosonogrāfiju, asinsvadu stāvokļa skenēšanu, rentgena starus, kakla ultraskaņu. Ar šo ierīču palīdzību tiek veikts arī ārstēšanas kurss..

Prognoze nebūs pozitīva, ja jūs nesāksit cīnīties ar slimību sākotnējā stadijā. Problēmas sāk parādīties jau pēc 2-3 gadiem, tad ir novirzes pazīmes. Minimāla smadzeņu disfunkcija padara bērnu nekontrolējamu. Viņš var ātri kaut ko aiztvert un tikpat ātri pamest nodarbību, kļūst agresīvs, nespēj pielāgoties mainīgajiem vides apstākļiem. Citas izpausmes: brāzmainas, skarbas kustības, kas ir diezgan neveiklas; runas funkcija attīstās ar kavēšanos; bērns bieži nokrīt, tiek ievainots, sasitumi.

Analīzes

Ārsti ņem asinis no slima bērna, un tā serumā, izmantojot ar fermentiem saistītu imūnsorbcijas testu, tiek noteikts glia neirotrofiskās vielas procentuālais daudzums. Ja šis līmenis pārsniedz skaitli 17,98 pg / l, pacientam tiek diagnosticēta minimāla smadzeņu disfunkcija.

Disfunkciju ir iespējams diagnosticēt ar klīnisku pazīmju palīdzību, kas to atšķir no citas līdzīgas slimības - cerebrālā trieka. Arī dažiem simptomiem tas ir līdzīgs bērnu garīgajām slimībām, sindromiem, kuru parādīšanās rodas somatiskās patoloģijas vai citu slimību, kas saistītas ar smadzeņu darbu, attīstības rezultātā. Tā kā MDM sindroma izpausmei ir tik daudz dažādu klīnisko simptomu, pareizu diagnozi var noteikt, tikai izmantojot īpašas pētījumu metodes: REG, KIT, CT un smadzeņu ultraskaņu, EEG.

Kad tiek iegūti visu izmeklējumu rezultāti, tie tiek apvienoti ar analīžu rādītājiem, klīniskās situācijas parādītajiem datiem, kā arī anamnēzi un šādu ārstu kā ortopēda, optometrista un psihiatra secinājumiem. Apkopotās informācijas komplekss ļaus veikt pareizu diagnozi, nosakot pārkāpuma raksturu un tā cēloni.

Instrumentālā diagnostika

Ja jums ir aizdomas par iespējamu traumu dzemdību laikā vai hipoksijas stāvokli, jāveic dzemdes kakla skriemeļu spondilogrāfija. Tas palīdzēs noteikt pārkāpuma sarežģītību. Procedūras laikā tiek veikti 4 rentgena attēli - no sāniem, tieši, ar galvu noliektu atpakaļ un noliektu uz priekšu. Ir ļoti svarīgi redzēt skriemeļu atrašanās vietas attēlu, ja pacientam skaidri parādās veģetatīvās-asinsvadu distonijas pazīmes, siekalošanās, sinkopes simptomi.

Ultraskaņas doplerogrāfija - procedūra ļauj noskaidrot, kādā stāvoklī ir asins plūsma galvā un kā notiek venozā aizplūšana no smadzenēm. Pārbaudes laikā atklājas, kā smadzeņu asinsvadi reaģē uz elpas aizturi, galvas pagriezieniem utt..

Minimālai smadzeņu disfunkcijai nepieciešama arī smadzeņu sonogrāfiskā izmeklēšana - tā atklāj asinsvadu stāvokli, smadzeņu kambaru lielumu, pārbauda smadzeņu audus, gyrus un rievas. Pateicoties šim pētījumam, ir iespējams noskaidrot, vai pacientam smadzeņu audos ir asiņošana un hidrocefālija, kā arī noteikt, kas izraisīja smadzeņu problēmas.

EEG noskaidro smadzeņu bioelektriskās aktivitātes indikatoru, demonstrē izmaiņas smadzenēs. Elektroencefalogramma tiek veikta, ja ir norādījumi par konvulsīvu stāvokli.

Diferenciālā diagnoze

Šīs slimības diferenciālā diagnoze tiek veikta patoloģiju klātbūtnē, kas izpaužas kā sekundāras pazīmes. Tās ir šādas izpausmes: traucējumi centrālajā nervu sistēmā un smadzenēs, galvas traumas, infekcijas slimības (piemēram, meningīts), saindēšanās ar svina tvaikiem, smadzeņu hipoksija.

Slimības korekcijas un izārstēšanas metodes dažādās valstīs var atšķirties, taču kvalificētākie speciālisti ir vienisprātis, ka minimālai smadzeņu disfunkcijai nepieciešama integrēta pieeja. Šajā gadījumā tiek izmantotas dažādas metodes, kuru kombinācija tiek izvēlēta katram pacientam individuāli.

Starp paņēmieniem ir neiropsiholoģiskā un pedagoģiskā korekcija, psihoterapeitiskā pieeja, uzvedības reakciju modifikācijas metodes. Ja šāda terapija neietekmē slimības gaitu, tiek izmantoti medikamenti. Starp ārstēšanas procesā izmantotajām zālēm tiek izmantoti trankvilizatori, antidepresanti, psihostimulatori, nootropās vielas. Pētījuma gaitā tika noskaidrots, ka amfetamīni - Ritalīns un Amitriptilīns (antidepresants) tiek uzskatīti par visefektīvākajiem līdzekļiem cīņā pret minimālu smadzeņu disfunkciju..

Ar ko sazināties?

Smadzeņu darbības traucējumu minimāla ārstēšana

Slimības ārstēšana var būt saistīta ar dažām komplikācijām. Pamatā minimālu smadzeņu disfunkciju ārstē ar šādām metodēm:

Fiziskās aktivitātes mazuļa veiklības un koordinācijas uzlabošanai.

Korekcija, izmantojot pedagoģiskās un psiholoģiskās metodes. Tas ietver ierobežojumus atrasties pie datora un televizora priekšā, detalizētu ikdienas režīmu, pozitīvu saziņu ar bērnu - vairāk uzslavu un atlīdzību.

Ārstēšana ar medikamentiem. Jūs nevarat nodarboties ar pašārstēšanos, jo medikamentiem var būt blakusparādības vai kontrindikācijas. Ir vairākas narkotiku grupas, kas ārstē smadzeņu darbības traucējumus: tās ir nootropās zāles, CNS stimulatori, tricikliskie antidepresanti. Ar šādas terapijas palīdzību tiek uzlabota smadzeņu augstāko garīgo funkciju aktivitāte un neirotransmiteru darbs.

Slimības korekcija un ārstēšana ir atkarīga no tā, kādi ir galvenie neiropsihiatriskie simptomi un kā tie tiek izteikti. Ja bērnam ir pārmērīga aktivitāte un impulsivitāte, jālieto sedatīvi līdzekļi - zāles, kas satur kalciju un bromu, zāļu tinktūras.

Minimāla smadzeņu disfunkcija noved pie tā, ka bērns var zaudēt koncentrēšanos līdz skolas dienas beigām vai pat vienai atsevišķai stundai. Šiem bērniem ieteicams lietot zāles, kas palielina nervu sistēmas aktivitāti, kā arī lietot B vitamīnu.

Ja MMD tiek kombinēts ar citu slimību - hidrocefālijas sindromu, bērnam var sākties galvassāpes, miega problēmas, paaugstināt uzbudināmību un nedaudz paaugstināt vispārējo ķermeņa temperatūru. Lai atbrīvotos no šiem simptomiem, jālieto zāles, kas samazina intrakraniālo spiedienu. Ja rodas krampji, lietojiet pretkrampju līdzekļus.

Ja galvenā slimības pazīme ir kavēšana motorisko un psihes attīstībā, papildus pedagoģiskajai korekcijai jāveic ārstēšanas kurss ar stimulējošiem medikamentiem, kas palielinās smadzeņu darbību.

Zāles

Smadzeņu minimālo disfunkciju var ārstēt ar medikamentiem, kas regulē šķidruma cirkulāciju smadzenēs, samazina slimības somatisko izpausmju biežumu un palielina smadzeņu procesos augstāku funkciju nobriešanas ātrumu. Starp izmantotajām narkotikām:.

  • Mellers, kas ir neiroleptisks neiroleptisks līdzeklis, kas samazina negatīvo ietekmi uz centrālo nervu sistēmu un hiper uzbudināmības izpausmes. To lieto kopā ar neirozi, smagu aizkaitināmību, neirastēniju. Neirozes gadījumā deva ir trīs reizes dienā; 0,005–0,01–0,025 g zāļu; garīgās slimības gadījumā lietojiet 50-100 mg dienā.

Blakusparādības: ilgstoša lietošana samazina leikocītu skaitu asinīs; var rasties sausa mute, agranulocitoze, ekstrapiramidāli traucējumi.

Kontrindikācijas: nevar lietot kopā ar alerģijām, tīklenes bez iekaisuma problēmām, glaukomu.

  • Trioksazīns, kam ir nomierinoša iedarbība uz centrālo nervu sistēmu. Tas ir parakstīts neirotiskām slimībām ar bailēm, izteiktu aizkaitināmību, uzbudinājumu, bezmiegu, nogurumu, vājumu, letarģiju un vispārēju letarģiju. Lietojiet 2-3 reizes dienā devā 0,3 g.

Blakusparādības: liela zāļu deva var izraisīt nelabumu, vispārēju vājumu, miegainību. Var rasties arī sausa mute..

  • Seduxen, kas atslābina muskuļus, nomierina centrālo nervu sistēmu, ir pretkrampju iedarbība. To var izrakstīt neirozes un neirotisku slimību gadījumā. Bērniem 1-3 gadu vecumā dienas deva ir 2 mg; 3-7 gadi - 6 mg; no 7 gadu vecuma - 8-10mg.
  • Aminalon, kas paredzēts dzimšanas traumu un galvaskausa ievainojumu, zemas garīgās aktivitātes un garīgās attīstības kavēšanas ārstēšanai. Zāļu lietošana pirms ēšanas. Bērni 1-3 gadu vecumā - 1 g / dienā; 4-6 gadi - 1,5 g / dienā; no 7 gadu vecuma - 2 g / dienā. Deva ir sadalīta 2 devās.

Blakusparādības: dažreiz var būt drudža sajūta, dispepsijas simptomi, paaugstināts spiediens, miega traucējumi, bet, ja deva tiek samazināta, tie izzūd..

Kontrindicēts paaugstinātas jutības gadījumā..

Vitamīni

Ikvienam, pat veselīgam, vajadzētu lietot vitamīnus. Tas stiprina ķermeni un aizsargā pret dažādām slimībām..

Šie vitamīni var mazināt slimības simptomu izpausmes ar minimālas smadzeņu disfunkcijas diagnozi:

  • B1 vitamīns. Tas normalizē miegu, mazina paaugstinātu uzbudinājumu. Satur auzu pārslu ar pilnpienu, kviešu klijām, nemizotiem rīsiem, saulespuķu sēklām, pākšaugiem, makaroniem.
  • B6 vitamīns. Spēj normalizēt nervu sistēmas darbību. Pienā, vistas un liellopu gaļā, zivīs, olās, kāpostos, folijā cepti kartupeļi ir daudz vitamīnu.
  • B5 vitamīns veicina vieglu aizmigšanu, mazina aizkaitināmību un nervozitāti. To daudz satur liellopu gaļa (aknas un nieres), zaļie dārzeņi, raudzēti piena produkti. Jāatzīmē, ka šos produktus nevar sasaldēt vai konservēt, jo šo procesu dēļ tie atstāj vitamīnu.
  • C vitamīns lieliski cīnās ar stresu, aizsargājot nervu sistēmu no tiem. Tas ir ļoti daudz augļos, īpaši citrusaugļos, kā arī zaļumos. Arī bērnam būs noderīgi lietot tomātu salātus ar lapu dārzeņu pievienošanu, tēju, kas pagatavota uz upeņu biezeni, kartupeļu biezeni, ziedkāpostu.

Fizioterapeitiskā ārstēšana

Ārstēšana ar metodēm, kas nav saistītas ar narkotikām, var lieliski papildināt šo korekcijas metodi. Dažos gadījumos to var veikt, neizmantojot narkotikas.

Kad tiek izdarīta izvēle ārstēšanai ar fizioterapeitiskām metodēm, tiek izveidots individuāls koriģējošo paņēmienu komplekss. Tas tiek izrakstīts atkarībā no slimības simptomu izpausmes, traucējumu rakstura, papildu slimību klātbūtnes. Bieži vien šis kurss sastāv no vairākām pamatprocedūrām - tā ir manuāla terapija, kuras mērķis ir mugurkaula atjaunošana, masāža, diferencēta kineziterapija.

Ar minimālu smadzeņu darbības traucējumu diagnozi masāža ir ļoti efektīva. Šī procedūra var veicināt vispārēju un lokālu reakciju parādīšanos pacienta ķermenī. Tas palielina strādājošo trauku skaitu, paātrinot limfas plūsmu un venozo / kapilāro asins plūsmu. Masāža arī paātrina vielmaiņu un uzlabo ķermeņa imūno darbību..

Dažādi masāžas veidi, pēc ilguma un iedarbības stipruma, var ietekmēt centrālās nervu sistēmas darbību, palielinot vielmaiņas procesu ātrumu audos un palielinot / samazinot tās uzbudināmību..

Ārstēšana ar augiem

Smadzeņu darbības traucējumus var ārstēt ar dažiem augu piedevām. Lielākā daļa ārstniecības augu tiek gatavoti pēc viena principa:

Apmēram 20 g sausu sasmalcinātu izejvielu (tās var būt lapas, saknes, dzinumi, zāles ziedi) ielej ar 100 ml alkohola. Ar laiku šķīdums ir jāuzpūš atkarībā no tā, kāda ir alkohola koncentrācija. Ja pamats ir degvīns, tam jābūt izturētam apmēram 15-20 dienas, un, ja alkohols ir 60–70%, pietiks ar 2 nedēļām. Dažos gadījumos infūzijas periods ir jāpagarina - tas ir atkarīgs no izejvielu veida. Šķīdumu uzglabā cieši noslēgtā tumša stikla traukā. Kad šķidrums ir uzpūsts, tas jāfiltrē vai jāfiltrē.

Tinktūra, kas izgatavota no mātītes, palīdz ar neirozi un sliktu aizmigšanu. Lietojiet 3-4 reizes dienā mēnesi pirms ēšanas. Devas: 30 pilieni.

Peoniju tinktūra, kas tiek izmantota veģetatīvās-asinsvadu sistēmas problēmu un bezmiega ārstēšanai. Kurss ilgst mēnesi ar 30–40 pilieniem / dienā.

Valerianka tiek galā ar spēcīgiem nerviem, uzlabo aizmigšanas procesu. Jums katru dienu jādzer 20-30 pilieni pirms ēšanas (3-4 reizes dienā)..

Balzamu, kas izgatavots no zāļu kolekcijas, lieto bezmiega gadījumā - tinktūrā iemērcus tamponus uzklāj galvas aizmugurē un tempļos. To pagatavo šādi - ņem piparmētru, koriandru un citrona balzamu un ielej ar 60–80% spirta šķīdumu proporcijā 30g / 100 ml. Iegūtais maisījums jāuzstāj apmēram 7-10 dienas.

Homeopātija, operatīva, alternatīva minimālu smadzeņu darbības traucējumu ārstēšana

Ja tiek diagnosticēta minimāla smadzeņu disfunkcija, homeopātiskās metodes, tautas līdzekļi un potions pozitīvi neietekmē ķermeni. Arī operācija netiek veikta..

Profilakse

Lai novērstu patoloģiska stereotipa veidošanos, agrīnā vecumā jāveic profilaktiskas metodes. Bērnam, kurš ir atklājis neiroloģisko traucējumu simptomus, jābūt norēķinu kontā un regulāri jāpārbauda neirologam un citiem ārstiem (psihologs, psihiatrs, logopēds). Tas atklās minimālas smadzeņu disfunkcijas klīniskās pazīmes un izrakstīs ārstēšanu pirms skolas sākšanas.

Minimālai smadzeņu disfunkcijai ir liela sociālā nozīme, tāpēc šai problēmai ir nepieciešams izveidot pasākumu kopumu, kas būs pirmsdzemdību un perinatālo NS patoloģiju profilakse. Ir jāuzrauga pat tie skolēni, kuriem ir kompensēti slimības gadījumi, lai savlaicīgi apspiestu iespējamās novirzes, kas nākotnē var izraisīt antisociālas darbības.

Turklāt ārstēšana ir atkarīga arī no tā, kāda būs attieksme pret bērnu. Tam jābūt konsekventam un līdzsvarotam. Pacienta radiniekiem vajadzētu saprast, ka viņa uzvedība nav atkarīga no viņa vēlmēm, un darbības bieži ir netīšas. Šāds bērns nevar tikt galā ar grūtībām, jo ​​tādas ir viņa personiskās īpašības, un tas nav saistīts ar neskaidrībām un nevēlēšanos.

Prognoze

Slimības gaitas prognoze lielākoties ir pozitīva. Situācijas attīstībai ir vairākas iespējas:

  1. Slimības pazīmes pazūd, bērnam pieaugot. Lielākā daļa pētījumu rāda, ka aptuveni 25-50% bērnu ar MMD slimība attīstās līdz ar vecumu..
  2. Joprojām saglabājas daži dažāda smaguma simptomi, bet slimība neattīstās. Šī grupa ir lielākā - aptuveni puse no visiem pacientiem ar MMD. Viņiem ir dažas problēmas ikdienas dzīvē. Viņiem piemīt impulsivitāte, nepacietības sajūta, sociāla nespēja, zems pašnovērtējums. Šādi cilvēki bieži šķiras, maina darbu, bieži nonāk nelaimes gadījumos..
  3. Pieaugušajiem pieaugušajiem sākas komplikācijas, kas izpaužas kā antisociālas un personības izmaiņas - var rasties garīgas problēmas, bieži tiek novērotas problēmas ar alkoholu.

Vislabākās smadzeņu darbības traucējumu diagnozes prognozes ir bērniem, kuriem ir augsts intelektuālais līmenis, kā arī skolā un mājās viņi ir izturējušies ar pacietību un draudzīgu attieksmi pret sevi. Ja intelekta līmenis ir vidējs vai zemāks, hiperaktivitāte var palielināties pusaudža gados. Pretrunā ar vidi, tas var atklāt agresivitāti..

Invaliditāte

Smadzeņu minimālās disfunkcijas diagnoze bieži tiek atklāta tikai medicīniskās apskates procesā pirms ieiešanas skolā vai pat jau 1. klasē. Bērns sāk mācīties, nervu sistēmai tiek uzlikta liela slodze, kā rezultātā slimības pazīmes sāk izpausties ļoti spilgti. Simptomi var būt dažādi - labi lasot, students rakstīs ļoti apliets un nesalasāms, vai otrādi, ja viņam ir labs rokraksts, var lasīt tikai ar zilbēm. Var rasties arī problēmas ar uzmanību, atcerēšanos, verbālo skaitīšanu. Dažos gadījumos slimība izpaužas kā fakts, ka bērns sajaucas, kur ir augšdaļa, kur ir apakša, kur ir labā, kur ir kreisā. Visas šādas novirzes parādās tikai gatavojoties skolai vai tiešās mācības sākumam. Bet ar pienācīgu uzmanību vecāki varēs identificēt problēmu jau ļoti agrīnā stadijā..

Jāatzīmē, ka slimie bērni intelekta ziņā nav zemāki par citiem, gluži pretēji, viņi var būt pat daudz talantīgāki. Viņiem ir vienkārši grūtāk mācīties, un viņiem ir nepieciešama īpaša attieksme un pieeja. Apsūdzības par neuzmanību un slinkumu šeit nepalīdzēs, jums jārīkojas pacietīgi un ar izpratni.

Ar šādu diagnozi invaliditāte netiek piešķirta.