Galvenais / Audzējs

Dzejoļi - kā ātri iemācīties un atcerēties?

Audzējs

Ikviens vismaz reizi skolā saskārās ar nepieciešamību apgūt dzejoli literatūrā. Ne visiem tiek dota spēja viegli iegaumēt atskaņotās līnijas, it īpaši lielos apjomos. Mēģināsim atbildēt uz jautājumu, kā iemācīties dzejoli?

Ir vairāki efektīvi paņēmieni, kas palīdzēs atrisināt dzejas darbu iegaumēšanas problēmu. Parunāsim sīkāk par to, kā ātri un viegli iemācīties dzejoli.

Vai ir iespējams 5 minūtēs iegaumēt lielu un garu pantu

Protams, piecās minūtēs iemācīties lielisku dzejoli ir diezgan grūti, ja vien jums nav fenomenāla atmiņa. Bet šajās piecās minūtēs, izmantojot konsekventu instrukciju un dažas iegaumēšanas metodes, jūs viegli varat atcerēties noteiktu stanzu daļu.

Dzejnieka soli pa solim iegaumēšana

Neliels soli pa solim palīdz dzejoļa iegaumēšanas procesā un parāda, kā iemācīties pantus:

  1. Pirmais solis ir divreiz izlasīt dzejoli, noteikti izlasiet skaļi, mēģiniet izprast rakstītā teksta nozīmi un izcelt svarīgus intonācijas punktus.
  2. Parsēt visus sarežģītos vārdus, līnijas, runas pagriezienus un citas grūtības, kas kavē darba būtības izpratni.
  3. Lasīšanas laikā izveidojiet asociatīvu sēriju, saistot topošos attēlus ar dzejoļa teikto.
  4. Ja vizuālā atmiņa ir labi attīstīta, tad katru dzejoļa rindu varat pārrakstīt uz papīra un mācīties no tā..
  5. Ja dzirdes atmiņa ir attīstītāka, tad ierakstiet savu balsi ierakstītājā, lai vēlāk varētu klausīties izteiksmīgo lasījumu un iegaumēt. Jūs varat mēģināt atrast audio ierakstu internetā.
  6. Ir vērts iemācīties pantus par stanzām. Tātad attēls un loģiskā ķēde būs skaidrāka galvā.
  7. Starp stanzu iegaumēšanu ieteicams veikt 5-10 minūšu pārtraukumus.
  8. Pirms gulētiešanas ļoti izteiksmīgi, lēnām jāizlasa dzejolis. Jau no rīta var redzēt brīnišķīgu rezultātu - apgūtu darbu, kas atlec no zobiem.

Skaļi izlasiet dzejoli

Šī metode ir ātrs veids, kā 5 minūtēs iemācīties dzejoli. Tas ir paredzēts vairāk auditorijai. Tie ir cilvēki, kuri vieglāk un labāk uztver, atceras un saprot informāciju pa ausīm..

Pati atskaņotās līnijas veicina iegaumēšanu, taču, lai ritmu labāk uztvertu, vairākas reizes skaļi jāizlasa dzejolis. Tas jādara skaļi, lēni un izteiksmīgi, dzejoļa mierīgajos un emocionālajos brīžos iestatot intonatīvus un semantiskus akcentus.

Darbu skaļi lasot ar sajūtu un izkārtojumu, tiek uzlabota iegaumēšana.

Rakstiet uz iegaumēšanas papīra

Ļoti efektīva metode. Kā ātri iemācīties dzejoli - pierakstiet to. Metodika ir balstīta uz vairāku veidu atmiņu īpašībām. Vispirms 5-10 reizes izteiksmīgi jāizlasa atskaņotais produkts, pēc tam pierakstiet visu, kas notika, lai atcerētos.

Tas atklās problemātiskās vietas dzejolī, pie kurām jāturpina strādāt un kuras jālasa vēl vairākas reizes. Spēlēšana uz papīra arī motorisko atmiņu savieno ar mācību procesu..

Un, ja jūs dzejoli izrunājat skaļi, tad ir pievienota papildu dzirdes atmiņa. Tā rezultātā dzejoļa tekstu atcerēsies daudz vieglāk un ātrāk, jo tajā pašā laikā darbojas trīs atmiņas veidi: dzirdes, vizuālais un motora.

Hum pantus

Vēl viens veids, kā iemācīties ļoti lielu dzejoli, ir dziedāt. Lai cik dīvaini, no pirmā acu uzmetiena tas neizklausījās, bet dziedāšana veicina lielo dzejoļu labāku iegaumēšanu. Atcerieties, cik daudz dziesmu jūs zināt, ka pat nemēģinājāt atcerēties.

Pārbaudiet, varbūt kāds jau ir ievietojis dzejoli mūzikā, kā tas notika ar Tsvetaeva, Akhmatova, Polozkova darbu. Vai arī izmēģiniet to pats, izvēloties savu iecienīto melodiju vai komponējot jaunu motīvu.

Nodarbojieties ar nesaprotamiem fragmentiem

Kā iemācīties dzejoli? Noņemiet visus nesaprotamos fragmentus. Ir ļoti grūti iegaumēt tekstu, kurā ir nepazīstami, neparasti vārdi, vārdi, gramatiskās konstrukcijas un pagriezieni, vārdi, novecojuši jēdzieni.

Parasti dzeja ir piepildīta ar līdzīgiem aspektiem. Tāpēc ir jātiek galā ar visiem nesaprotamiem punktiem tekstā, jāskatās nozīmes skaidrojošajā, sinonīma un visās citās vārdnīcās.

Tas palīdzēs labāk izprast un iedomāties, par ko ir dzejolis. Dažreiz šajos nolūkos ir noderīgi izlasīt darba tapšanas vēsturi, analīzi, pārskatus.

Izmantojiet asociācijas

Vēl viena efektīva metode iegaumētu līniju ilgstošai glabāšanai atmiņā ir asociācijas metode. Šīs metodes pamatā ir cilvēka smadzeņu īpašība atcerēties redzēto un pēc tam to pārstāvēt.

Tāpēc asociatīvā metode ir savienot jaunu informāciju no dzejoļa ar pazīstamiem jēdzieniem, attēliem, attēliem.

Viens no galvenajiem metodes pielietošanas nosacījumiem ir tas, cik viegli asociācijas vajadzētu rasties galvā. Viņiem jābūt arī pilnīgi individuāliem. Jums nav jāatceras attēls, kuru, piemēram, jums uzliek dzejoļa analīzes autors, pretējā gadījumā jūs to aizmirstat pāris stundu laikā.

Nepieciešams nākt klajā ar asociācijām katrai dzejoļa rindiņai vai kvadrātam, atcerēties un atkārtot vairākas reizes.

Sniegapika metode

Pieņemsim, ka asociācijas, pazemošana, atkārtota skaļa lasīšana un citas metodes neko daudz nepalīdzēja. Tātad, tas paliek iegaumēt. Pārklājiet iegaumētās līnijas viena virs otras: izveidojiet sniega bumbiņu. Lai to izdarītu, lasiet dzejoļa pirmo rindu skaļi tik reižu, cik nepieciešams, lai to labi atcerētos, neiedziļinoties grāmatā..

Pēc tam jums jādara tas pats ar otro līniju, un pēc tam jāapvieno abas līnijas. Atkārtojiet vairākas reizes. Tagad jūs varat pāriet uz trešo līniju, ceturto un tā tālāk līdz darba beigām.

Iegaumēšanas metode prasa daudz laika, jo īpaši tai ir jāapgūst liels teksts. Bet tas tiek uzskatīts par visefektīvāko, un šādi iegaumētie dzejoļi paliek atmiņā uz visiem laikiem. Pietiek atcerēties pirmo rindiņu, un visi pārējie tiks atcerēti ļoti viegli.

Dzejoļu apgūšana ar maziem bērniem

Vārsmu iegaumēšanas process ar mazu bērnu var pārvērsties aizraujošā spēlē. Tas viss ir atkarīgs no vecāku pacietības un iztēles. Šie padomi palīdzēs iemācīt bērnam atcerēties jums nepieciešamo rimu:

  • Izvēlieties ritmiskus pantus, kas saistīti ar gaidāmajiem svētkiem;
  • Pajautājiet bērnam stāstu par to, kā noteiktā maģiskā brīdī viņš iznāks un pateiks dzejoli kādam īpašam cilvēkam, piemēram, Ziemassvētku vecītim, tētim un kādam citam;
  • Jūs varat zīmēt dzejoli pa rindām vai attēlot, izmantojot rotaļlietas. Galvenais ir būt interesantam un jautram;
  • Izrunāt dzejoli spēles laikā. Nevienam bērnam nepatiks mierīgi sēdēt krēslā un mācīties līnijas. Gatavojieties aktīvajam procesam..

Kā ātri iegaumēt dzejoli, izmantojot tiešsaistes pakalpojumus

Lai iemācītos lielisku dzejoli, varat izmantot dažādus pakalpojumus, kurus lielā skaitā var atrast internetā. Tas var būt mobilās lietojumprogrammas, programmas, dažādi tīmekļa pakalpojumi.

Katram pakalpojumam ir savs veids, kā viegli atcerēties dzejoli: daži maina līnijas, citi slēpj daļu vārdu. Jebkurā gadījumā to visu pamatā ir vizuālās atmiņas īpašības..

Lai iemācītos ātri un viegli iegaumēt lielos dzejoļus, pietiek ar vienas vai vairāku metožu apgūšanu. Ja sekojat norādījumiem un pievienojat visa veida atmiņu, tad dzejolis apjomīgo tekstu īsā laika posmā atcerēties nebūs grūti.

Kā iemācīties dzejoli 10 minūtēs? - 10 labākās metodes

Lielākā daļa skolēnu un studentu nonāca situācijā, kad viņiem vajadzēja īsā laikā iemācīties dzejoli. Kā jūs zināt, ikvienam ir atšķirīgas atmiņas, un šajā sakarā kāds var viegli izpildīt šādu uzdevumu, bet kādam būs jāsvīst. Šajā rakstā mēs apsvērsim efektīvas metodes, kas sniegs atbildes uz jautājumu par to, kā ātri iemācīties dzejoli. Jāatzīmē, ka šīs metodes nav ļoti vienkāršas, taču vēlmes klātbūtnē tās var viegli iegūt.

Tātad, kā jūs no sirds iemācāties dzejoli 5 minūtēs??

Pirmā metode: lai ātri iemācītos dzejoli pēc sirds patikas, jums tas ir jāizlasa divās vai trīs reizes balsī. Lasot, vislabāk ir izmantot asociācijas metodes, iztēlojoties attēlu, kas aprakstīts pantā. Galu galā dzejolis ir nekas vairāk kā jūtas un emocijas, ko piedzīvo liriskais varonis, kā arī pats autors.

Otrā metode: Iepriekš minētā metode ir ļoti efektīva. Tas ļauj ikvienam vienas stundas laikā iegaumēt pāris lappuses teksta. Bet, ja jums vēl ir atlicis nedaudz laika, varat sākt mācīties dzejoli divas dienas pirms datuma. Pirmajā dienā iegaumēšana jādod apmēram pusstundu pirms gulētiešanas, bet otrajā dienā pievienojiet tik daudz laika. Rezultātā dzejoli, kas iegaumēts šādā veidā, jūs zināt no vāka līdz vākam.

Trešā metode: Sākumā jums vajadzētu pārdomāti, lēnām lasīt dzejoli, nedomājot sākt mācīties nekavējoties. Jums jācenšas saprast vārsmas nozīmi, zemtekstu, uzminēt, ko autors gribēja pateikt lasītājam. Jūs varat sasprindzināt savu iztēli un iedomāties, kā patiesībā noritētu dzejā aprakstītie procesi. Jūs varētu arī sevi nostādīt liriskā varoņa vietā, mēģināt izprast poēmā aprakstītās parādības patosu.Pēc šīm ārkārtas darbībām jūs varat sākt iegaumēt dzejoli no sirds, to būs daudz vieglāk atcerēties..

Ceturtā metode: versu var sadalīt četru rindu kolonnās. Vispirms iemācieties pirmo, tad otro. Pēc tam jūs varat mēģināt pārlasīt abas kolonnas. Vieglas un bezmaksas lasīšanas gadījumā varat pāriet pie nākamajām rindām.

Piektā metode: Jūs varat lūgt kādam vairākas reizes skaļi nolasīt jums šo pantu. Dažreiz šī metode ir ļoti noderīga mācībās, it īpaši, ja personai, kas mēģina apgūt dzejoli, ir labi attīstīta dzirdes atmiņa..

Sestā metode: pēc teksta izlasīšanas jūs varat iedomāties, kādās melodijās ir iespējams dziedāt. Kad esat izvēlējies mūziku, jūs varat nodziedāt dzejoli citā tempā ar vairākiem atkārtojumiem.

Septītā metode: jums vajadzētu izlasīt dzejoli, ierakstīt to ierakstītājā un klausīties. Fakts ir tāds, ka personai pašas balss skanējums ir patīkamākais, un šajā sakarā teksta iegaumēšana var būt efektīvāka, tāpēc jums pilnībā jāieklausās dzejolī, pēc tam sadaliet to mazās daļās. Pēc nākamā fragmenta noklausīšanās jāpārtrauc ierakstīšana un jāizrunā šis fragments balsī.

Astotā metode: lai izmantotu cita veida atmiņu, uz papīra jāraksta dzejolis, procesa laikā to skaļi izrunājot. Šī metode ļaus dzejoli iemācīties vēl ātrāk. Dzejolis jāapgūst tikai no papīra lapas, uz kuras nokopējāt. Pirmo rindu vajadzētu atkārtoti lasīt vairākas reizes, pēc tam atkārtot to balsī, vienlaikus neraugoties. Tad jums atkārtoti jāizlasa 1. un 2. rindiņa pēc kārtas un jāatkārto tās. Tad jums tas pats jāstrādā ar 1., 2. un 3. rindu, katru reizi pievienojot vēl vienu. Bet, lai ar šo metodi iemācītos visu dzejoli, tas nav nepieciešams.

Devītā metode: Laiku pa laikam gadās, ka dažas vietas dzejolī nevēlas ļauties iegaumēšanai saistībā ar ciklu krustošanos. Lai atrisinātu šo problēmu, ir iespējams izgatavot apkrāptu lapas ar vārdu, kas sākas grūti atcerējamajā ciklā.

Desmitais paņēmiens: varat doties uz spoguli un atkārtot mēģinājumus, palūkojoties uz pārdomām. Savienojiet sejas izteiksmes, uzlieciet smaidu, iedomājieties, ka daudzi, daudzi cilvēki, kas apbrīno jūsu oratoriju, skatās uz jums. Dzejoļa iegaumēšana šādā veidā ir vienkāršāka un vienkāršāka..

Bet ir situācijas, kad laika praktiski nav. Pilnīgi. Tātad, kā vienā minūtē iemācīties dzejoli?

Pirmā metode: Dzejolis jālasa neticami ātri, piemēram, mēles savīti. Pirmkārt, jums tas nesteidzīgi jāpārlasa un jāizskaidro lasāmā jēga. Tad otro reizi dzejolis jālasa nedaudz ātrāk, trešajā vai piektajā reizē dzejolis tiek lasīts ātri, bet sesto reizi - vēl ātrāk. Lasīšanas laikā jūs nevarat atpūsties, sarunāties un būt apjucis. Nākamajā rītā jums visiem vajadzētu iegaumēt.

Noslēgumā es gribētu teikt, ka vissvarīgākais nosacījums ātrai iegaumēšanai ir atmiņas apmācība. Tāpēc neesiet slinks, lai iegaumētu pēc iespējas vairāk pantus. Nākotnē tas noteikti noderēs..

Divi veidi, kā viegli un ātri iegaumēt garo versu

Liekas, ka pat starp kaimiņiem man galvā zvana bezgalīgais “Vakars, tu atceries...”, bet ne studenta galvā. Viņš pārsteidzoši nespēj atcerēties vairāk kā divas stanzas un pat pēc desmit minūtēm aizmirst. Un ko ar to iesākt?

Teksts: Olga Nesmelova, 2018. gada 7. novembris

“Kāpēc pat iemācīties šādas lapas no sirds? Vai tas viņam palīdzēs dzīvē? ” - mans draugs, piektā greidera Timofeja māte, pārtrauc raudāt. Timotejam nepatīk mācīties dzeju. Bet literatūras skolotājam ir pilnīgi vienalga, kas Timotejam patīk vai nepatīk, tāpēc jācieš gan mātei, gan viņas skolniecei.

“Jebkura materiāla iegaumēšana ir ļoti noderīga. Un jebkurā vecumā. Iegaumēšanas laikā smadzenēs tiek aktivizētas noteiktas zonas un veidojas neironu savienojumi, kas ir atbildīgi par kvalitatīvas runas attīstību. Viņi veicina atmiņas attīstību, palielina tās apjomu, uzlabo bērna mācīšanās spējas un uzņēmību pret jaunu informāciju. Jo vairāk jaunu neironu savienojumu ir bērnam, jo ​​vieglāk to iemācīties, jo lielāks ir viņa atmiņas potenciāls skolā apgūt jaunu informāciju, jo vieglāk ir veidot savu mutvārdu runu, formulēt domas, ”psiholoģe Anastasija Klepinina atbild uz mātes dvēseles saucieniem..

Izrādās, ka iegaumēšanas ieguvums ir vistiešākais: tiek pastiprinātas bērna smadzeņu funkcijas. Un dažādi paņēmieni palīdzēs ātrāk un vienkāršāk iemācīties dzejoļus, pat garākos un sarežģītākos.

Ja dzejolis ir īss

Labāk ir sākt trenēt atmiņu ar īsiem pantiem. Drīz jūsu bērnam tas būs jautri. Sākumā šī metode ļoti palīdz: mēs atkārtojam dzejoli ierakstītājam, un pēc tam klausāmies ierakstu cik bieži vien iespējams - darot to paralēli kaut kam citam. Kad dzejolis tiek nedaudz atcerēts, to var runāt vienlaikus ar ierakstu.

4 soļi stundas apgūšanai:

  • Vismaz trīs reizes skaļi izlasiet dzejoli. Jums jālasa skaļi, lēnām un izteiksmīgi, pārdomājot katru vārdu.
  • Uzzīmējiet attēlus pantam un atcerieties tos.
  • Stāstīt dzejoli, pievēršot uzmanību sintakse noteikumiem.
  • Pārrakstiet pantu uz papīra, izrunājot skaļi katru rindiņu.

Ja kāda frāze neiederas jūsu galvā, to var pārrakstīt uz papīra un izmantot kā apkrāptu lapu. Pēc neilga laika šis mājiens nebūs vajadzīgs.

Un ja dzejolis?

Bieži vien skolā jums ir jāapgūst veselas nodaļas no romāniem pantos, kas aizņem vairāk nekā vienu lapu. Šādi padomi palīdzēs:

  • Uzmanīgi izpētiet dzejoli, analizējot sižetu un attēlus. Noderīgi nākt klajā ar teksta ilustrācijām..
  • Pārrakstiet pantu, skaļi atkārtojot katru rindiņu.
  • Uzziniet tikai savu roku rakstīto dzejoli.
  • Sāciet atcerēties pirmo fragmentu. Atkārtojiet, līdz vārdi tiek atcerēti.
  • Uzziniet nākamo fragmentu un pievienojiet tam pirmo. Uzzinājis katru nākamo teksta daļu, jums tas jāpievieno iepriekšējiem fragmentiem un jāizrunā dzejolis no paša sākuma.
  • Veiciet īsus pārtraukumus pēc 3-4 quatrains.
  • Atkārtojiet iemācīto dzejoli vairākas reizes dienā un noteikti dodieties gulēt.
  • No rīta pastāstiet pantiņu, to nepārlasot..

Garos dzejoļus vajadzētu sākt mācīt iepriekš, vismaz divas dienas pirms padošanās, lai tie būtu labi glabāti atmiņā..

Ir arī ļoti noderīgi mācīties dzeju tikai apmācības nolūkos. Pakāpeniski to padarīs vieglāku un vienkāršāku. Lai padarītu to interesantāku, mēģiniet iemācīties pantus nevis no klasikas, bet no parastajām popdziesmām. Tās ir arī garas un sarežģītas - īpaši ārzemēs.

Kā ātri iemācīties dzejoli?

Daudzi ar drebēšanu atsauc atmiņā mirkļus, kad skolas gados mums no sirds vajadzēja iegaumēt dzejas darbus. Daži no tiem likās kā milzīgas palagi, un dažreiz šķita neiespējami tos pat satvert ar acīm, nemaz nerunājot par visa šī atcerēšanos. Pieaugušajiem šis murgs atgriežas, bet ne sapnī, bet patiesībā, ja ģimenē ir skolēns, kuram kopā ar vecākiem regulāri jāveic šī nāvessods. Dzīvi var ievērojami atvieglot, zinot, kā ātri iemācīties dzejoli, nezaudējot nervu šūnas..

Saturs:

Kā iemācīties dzeju?

Ir daži noderīgi psihologu padomi, pateicoties kuriem šis process vairs nešķiet kā spīdzināšana. Ievērojot šos ieteikumus, to būs viegli atcerēties, un jūs pats nepamanīsit, cik ātri jūsu bērnam izdevās iemācīties dzejoli. Un pat kaimiņiem nav jāpiesaista.

  • Tas jāuzsāk pēc dažām dienām (vismaz 2-3). Lielākā daļa bērnu ir pieraduši gatavot nodarbības rītdienai. Ja nevelciet to līdz pēdējam brīdim, jūs varat ātri un nesāpīgi iemācīties pat garu versiju, sākot to darīt jau iepriekš;
  • Darbs ir jālasa. Lasīšanai jābūt pārdomātai, nesteidzīgai, lai saprastu būtību, un no šejienes izriet ļoti svarīgs dzīves hack;
  • Tekstu nevajadzētu uztvert kā tikai ieskatu vārdu kopu. Ir svarīgi saprast tā nozīmi, un tas arī palīdzēs izcelt galvenos un sekundāros varoņus, viņu jūtu dzīvošanu;
  • Jums garīgi jāiedomājas darba sižets. Bieži vien dzejoļi par dabu un ainavu bērniem šķiet visgrūtākie, taču jums pat vajadzētu iemācīties viņos saskatīt sižetu, jo tas vienmēr ir klāt. Bērniem ir bagāta iztēle, viņiem ir asociācijas, kas palīdz ne tikai iztēlē radīt attēlus, bet arī pateicoties viņiem - atcerēties tekstu. Problēmām ar to, kā ātri iegaumēt dzejoli, nevajadzētu rasties neatkarīgi no tā sižeta;
  • Pārrakstiet darbu, lai procesu savienotu ar vizuālo atmiņu;
  • Pēc tam jums to vajadzētu lasīt vēlreiz, vairāk nekā vienu reizi, un jūs pat varat izlasīt versiju, kas tika pārrakstīta ar roku. Šajā gadījumā noteikti turpiniet dzīvot dzejoļa gabals, nevis tikai pievienojiet burtus vārdiem;
  • Neizdariet bez iegaumēšanas - vispirms pirmo rindu, pēc tam pievienojot tai otro, un tā tālāk;
  • Sagatavojiet kaut ko līdzīgu krāpšanās lapai, kurā tiks uzrakstīti katra panta pirmie vārdi. Iegaumēšanas procesā tas palīdzēs atcerēties fragmentus, kas atkārtošanās laikā tiek aizmirsti, un, kad dzejolis tiks iemācīts “pa mazam”, šie vārdi kļūs par sava veida “bākuguni”, kas atgādina pāreju no vienas stanzas uz otru.

Šie padomi attiecas uz to, kā ātri iegaumēt lielu versu un kā iegaumēt nelielu darbu.

Rūpējīgiem vecākiem piezīme! Cenšoties atvieglot bērna ciešanas, mēs bieži nepamanām, kā mēs viņu padarījam par “briesmīgu dienestu”, uzsākot svarīgus iegaumēšanas posmus. Palīdzība bērnam, protams, ir iespējama un nepieciešama. Piemēram, jūs varat lasīt skaļi, bet jūs to varat izdarīt tikai pāris reizes un tikai pēc tam, kad viņš pats ir daudzkārt lasījis darbu. Viņa pārrakstīšana, “krāpšanās lapas” izveidošana - tas ir tas, kas viņam jādara pašam.

Jautājumā par to, kā viegli un ātri iemācīties dzejoli, vide, kurā tas notiek, ir ārkārtīgi svarīga. Diskomforts ir vissliktākais iegaumēšanas pavadonis. Ja cilvēks ir pieradis darīt svarīgas lietas klusībā, tad tas ir jānodrošina, bet, ja, piemēram, jums patīk to darīt ar mūziku, lai ir mūzika.

Kā ātri iemācīties dzejoli?

Arī mūsu atmiņa ir spējīga uz šādiem brīnumiem, un, labi paveicis darbu, jūs varat ar to tikt galā, pat ja sākotnēji uzdevums šķiet neiespējams. Lūk, kā ātri iemācīties dzejoli:

  • Vispirms jāizlasa darbs vairākas reizes (vismaz 3). Tas jādara skaļi, ar izteiksmi, lēnām, pārdomāti - to, ko sauc, ar sajūtu, ar labu saprātu, ar sakārtojumu;
  • Nav sāpīgi attēlot sižetu - to uzzīmēt vai vismaz shematiski ieskicēt, ja jums nav augstas mākslinieciskās spējas. Būs noderīgi izgatavot vairākus attēlus, kas atklāj zemes gabala dinamiku;
  • Sadaliet darbu daļās, kas sastāv, piemēram, no divām rindām katrā, iegaumējot tās secīgi;
  • Runājiet iemācītās līnijas, apvienojot tās vienā dzejolī.

Cik ātri jūs varēsit iemācīties dzeju no literatūras, ir atkarīgs no tā, cik daudz jūs esat piesātinājis ar tā sižetu. Tieši tāpēc ir svarīgi attēlot, pārdomāt, deklamēt to ar izteiksmi.

Un vēl viens noslēpums - iegaumēšanas procesā ņemiet nelielus pārtraukumus - vismaz 10–15 minūtes. Un šajā laikā mēģiniet pilnībā atslēgties, padomājiet par kaut ko citu. Informācija, ko uztver mūsu atmiņa, tiek ierakstīta subkorteksā, un, ja jūs tam veltīsit nedaudz laika, tas to burtiski ierakstīs.

Lielisks veids, kā ļoti ātri iemācīties dzejoli, ir ierakstīt to ierakstītājā un visu laiku klausīties ierakstu. Pat klausoties, veicot svešas lietas, jūs to atcerēsities. Tekstu vajadzētu diktēt skaidri, ar izteiksmi. Pateicoties šai metodei, jūs pat varat tikt galā ar uzdevumu ātri apgūt versi 5 minūtēs. Protams, mēs runājam par maziem tekstiem, bet to var izdarīt, pat ja šķiet, ka tos ir grūti atcerēties..

Visizplatītākās kļūdas

Kas var traucēt?

  • Es nevaru, bet man tas ir jādara. Tā notiek, ka atmiņa pilnībā atsakās atcerēties informāciju vai pat to uztvert. Šajā situācijā iegaumēšana praktiski nav iespējama. Labāk atlikt šo nodarbību uz brīdi. Pirms tam jums vienkārši jāatpūšas, lai “galva gaišāka” un iegaumēšana būtu iespējama. Šajā gadījumā ir svarīgi adekvāti un taisnīgi, godīgi novērtēt situāciju un nesajaukt “es nevaru” ar citu izplatītu parādību - “es esmu pārāk slinks”;
  • Mehāniska iegaumēšana bez izpratnes. Mēģinot vienkārši iegaumēt, neiedziļinoties darba jēgā, jūs kļūdāties. Pat ja tas izdosies, tekstu ilgi neatcerēsies, un vismazākā aizķeršanās, kavēkļi novedīs pie tā, ka diez vai to var pateikt līdz galam;
  • Atsevišķu stilu iegaumēšana. Ir svarīgi ievērot secību, iegaumējot literatūras darba līnijas. Tādējādi to ne tikai atceras, bet saglabā arī zemes gabala hronoloģiju, kas nepieciešama tā turpmākai reproducēšanai;
  • Ne visi uzreiz. Šeit noderēs spēja pabeigt iesākto līdz galam un tikai tad uzņemties nākamo. Tas ir, uzdevums, kā ātri iemācīties 2 pantus, būs jāsadala 2 daļās - vispirms ātri iemācieties vienu, bet pēc tam otro pantu. Pretējā gadījumā pastāv risks, ka divu darbu deklamēšanas laikā jūs izveidosit trešo;
  • Vispirms iemācīšos, un tad lasīšu. Tas ir nepareizs algoritms - jums jādara tieši pretēji. Vispirms izlasiet vismaz dažas reizes;
  • Nelieciet. Arī nepareizi. Ja vārds, rinda tiek aizmirsta, nav par katru cenu jācenšas atcerēties pats, baidoties ieskatīties rakstītajā tekstā. Šādas pauzes pārvērtīsies par neaizmirstamu tekstu..

Kā iemācīties ļoti lielu dzejoli?

To var uzskatīt par akrobātiku, taču mūsu atmiņa ir gatava šādam izaicinājumam. Protams, tas nav gadījums, kad minūtē varat ātri iemācīties dzejoli (un tas ir iespējams, ja tas ir mazs un jūs izmantojat iepriekš sniegtos padomus). Ja darbs ir liels, ievērojiet šos svarīgos vispārīgos ieteikumus:

  • Tas, kā ātri iemācīties garo versu, ir uzdevums, kurā jums ir jāsaprot, ko tas ātri nozīmē un cik ilgs tas ir. Ja mēs runājam par liela dzejoļa iegaumēšanu, tad pat ar labi attīstītu atmiņu vienam vakaram šādam uzdevumam nepietiks. Vairs nebūs jautājums par to, kā ātri iemācīties dzejoli 10 minūtēs, jo iespējams, ka šoreiz to vajadzēs izlasīt vienreiz. Tāpēc sāciet iegaumēt vismaz dažas dienas pirms šī uzdevuma pabeigšanas;
  • Katru reizi pirms gulētiešanas izlasiet darbu. Dziļa lēna miega laikā atmiņa ilgu laiku un pēc iespējas precīzāk uztver saņemto informāciju;
  • Sāciet nākamā teksta fragmenta iegaumēšanu, tikai rūpīgi iegaumējot iepriekšējo, lai vēlāk netiktu pārtraukta atskaņošanas secība. Izstrādājot katru jauno fragmentu, atkārtojiet visu iegaumēto teksta daļu;
  • Atkārtojiet iemācīto fragmentu vairākas reizes dienā. Noteikti dariet to no rīta..

Lai tiktu galā ar uzdevumu ātri apgūt lielu versu, palīdzēs dažādu paņēmienu izmantošana. Šajā rakstā mēs tos apsvērsim.

Skaļi izlasiet dzejoli

Tas jādara ar izteiksmi, tas ir iespējams pat spoguļa priekšā un vienmēr skaļi, lēni, skaidri, skaidri. Neaizmirstiet ievietot emocionālus, intonācijas akcentus. Pareizais ritms ir viena no panākumu atslēgām..

Cilvēki tiek sadalīti audiālajos un vizuālajos. Bijušie labāk atceras informāciju pēc auss, otrie - vizuāli. Bet nav tīru tipu, tāpēc mēs visi uztveram tekstu ar ausīm un acīm. Tāpēc dzejoļa iegaumēšanas gadījumā visi līdzekļi ir labi, un skaļa lasīšana ir viena no efektīvākajām.

Rakstiet uz papīra

Pēc darba pirmā lasījuma ieteicams to pārrakstīt uz papīra. Tajā pašā laikā būs nevietā skaļi izrunāt katru līniju. Ja cilvēks ir vizuāls, viņam būs vieglāk to iegaumēt, kad nākotnē viņš pārlasīs precīzi ar roku rakstītu dzejoli. Starp citu, cilvēkam ar labu redzes atmiņu būs ļoti vienkārši 5 minūtēs ātri iemācīties mazu dzejoli.

Ierakstīšana ir ieteicama un jau apgūts materiāls. Šī pieeja ir izpētīt, cik labi jūs atceraties tekstu, un tajā pašā laikā - papildu veids, kā atcerēties, jo ir ieslēgta arī motora atmiņa.

Dziedāt

Mēs vienmēr atceramies dziesmu vieglāk un bez piepūles nekā dzejoli. Kāpēc to nepārvērst par dziesmu? Paņemiet tekstu, kas jums patīk, un dziediet.

Starp citu, pat ne repa fani apgalvo, ka rečitatīvs lasījums ir labākais veids, kā iegaumēt.

Daudzi dzejoļi jau ir pārklāti ar mūziku, un šodien jebkuras dziesmas atrašana internetā nav problēma. Paskaties, varbūt viss jau ir izdarīts pirms tevis.

Izmantojiet asociācijas

Attēlus, kas saistīti ar kaut ko jau zināmu un zināmu mūsu smadzenēm, viņš vislabāk uztver un atceras. Katrā darba rindā varat izveidot savas asociācijas. Interesanti, ka, ja jūs apspriedīsit dzejoli ar citiem cilvēkiem un viņi dalīsies ar attēliem, kas viņiem ir, jūs dzirdēsit tikpat daudz dažādu asociāciju vienā līnijā, cik būs sarunu biedru.

Tas ir šādas iegaumēšanas noslēpums - individuāla uztvere, savi tēli.

Izmantojiet sniega pikas metodi

Tā ir iegaumēšana. Atcerieties pirmo rindu, kam seko otrā, pēc tam savienojiet tos un izrunājiet. Tādā pašā veidā viss teksts tiek iegaumēts. Šajā gadījumā nav jārunā par to, kā minūtē iemācīties dzejoli, ja tas ir ilgs. Bet, ja tas ir mazs, tad pat ar šo metodi tas ir pilnīgi iespējams. Liela apjoma darbu iegaumēšanai šī metode ir arī ļoti efektīva..

Pēc katras jaunas līnijas ir svarīgi atkārtot visu iemācīto fragmentu no paša sākuma. Tas ir priekšnoteikums, kas palīdzēs reprodukcijā tūlīt pēc pirmās rindas izrunāšanas atcerēties visu dzejoli, tā ka “atleca no zobiem”.

Tiek galā ar nesaprotamiem mirkļiem

Dzejiskā zilbe var būt krāšņa un dažreiz nesaprotama. Tekstā var būt novecojuši, nepazīstami vārdi, pagriezieni, veselas gramatiskās konstrukcijas. Jums jāzina, ko tie nozīmē. Darbs var pat aprakstīt notikumus, kas būs nepazīstami, kas nozīmē, ka tie lasītājam ir nesaprotami. Un jums arī jāiepazīstas ar viņiem, lai pilnībā saprastu, kas ir uz spēles.

Ja vēlaties iemācīties nelielu dzejoli 10 minūtēs vai garu dzejoli dažās dienās, tekstā nevajadzētu būt atstarpēm vai saprotamiem fragmentiem jums. Pretējā gadījumā tos būs grūti atcerēties..

Mēs esam pieraduši, ka dzejoļus parasti māca bērni, un tikai tāpēc, ka skolas mācību programma to prasa. Bet šis process lieliski attīsta atmiņu, domāšanu, erudīciju, tāpēc arī pieaugušie to nedrīkst atstāt novārtā. No poētiskiem darbiem mēs iegūstam ne tikai praksē nepieciešamās zināšanas, bet arī spēju pareizi, skaisti komunicēt.

Jums ātri jāapgūst 2 vidēja lieluma panti vai lieli dzejoļi, iepriekš minētie padomi jums to palīdzēs, un jūs sapratīsit, ka cilvēka atmiņā nav nekā neiespējama.

Kā ātri iemācīties dzejoli 5 minūtēs

Ja jūs meklējat risinājumu, lai ātri izpētītu dzejoli, tad jūs, iespējams, esat dvēselisks cilvēks, kurš saprot vai studē dzeju. Vai arī jūs esat parasts students, kuram literatūras stundā tika dots uzdevums iemācīties dzejoli, un jums rodas jautājums, kā iemācīties dzejoli 1 minūtes laikā. Jebkurā gadījumā šis raksts jums ir noderīgs..

Ļoti bieži smadzenes var demonstrēt lieliskas spējas kaut ko atcerēties. Un dažreiz viņš vienkārši atsakās atcerēties nepieciešamo informāciju, tādējādi pat mazākā dzejoļa izpēti pārvēršot par īstu murgu. Par laimi, šodien jūs varat atrast daudzas pārbaudītas metodes, kas ļauj ātri iemācīties dzejoli, neizmantojot nevienu triku. Tik jocīga situācija eksāmenā, kā filmā “Operācija Y un citi Šurika piedzīvojumi”, nenotiks.

Dzejoļa iemācīšanās ir vienkārša. Nebrīnieties par šo paziņojumu! Vienkārši izpildiet mūsu ieteikumus, un tad jūs tiksit pakļauts pat vissarežģītākajam dzejolim. Un jūs sapratīsit, kā 5 minūtēs iemācīties dzejoli!

Kā ātri iemācīties dzejoli

Daži cilvēki īsā laikā var iemācīties absolūti jebkuru versu. Un nav svarīgi, vai tas būs dzejolis piektajai klasei, vai sarežģītākais pasaules literatūras šedevrs. Par šādiem cilvēkiem var droši teikt, ka viņiem ir ļoti laba atmiņa un iztēle. Parastie cilvēki var attīstīt tikai dzejas mīlestību un, bruņojušies ar noderīgām metodēm, mēģina iemācīties ātri iegaumēt un iemācīties dzeju.

Mācību laiks

Ja jūsu rīcībā ir minimālais laiks - apmēram diena, tad uzdevums ir ievērojami vienkāršots. Tekstu, ko vairākas reizes lasīja iepriekšējā naktī, smadzenes saprot visu nakti. Tas nozīmē, ka nākamajā rītā jūs pamodīsities ne tikai labi atpūties, bet arī ātri pabeigsit mācību procesu. Viss jūsu rokās!

Iztēle ir lielisks palīgs

Dažreiz jums steidzami jāatceras dzejolis, un jums ir beidzies laiks. Šajā gadījumā jums vajadzētu paļauties uz savu iztēli un skaistuma izjūtu. Lai to izdarītu, jums vairākas reizes jāizlasa teksts un jācenšas iedziļināties tā būtībā, saprast, kā veidojas jutekliski attēli. Galu galā dzejolis ir īsta emociju straume, ko piedzīvo pats varonis un viņa autors. Iedomājies sevi viņa vietā. Izpētiet aprakstītos notikumus un parādības. Centieties viņus sajust. Iegaumējot labi palīdz daudzu asociāciju veidošana. Dzejoļa ritms veicina arī iegaumēšanu, tāpēc vislabāk ir iemācīties stanzu un atkārtot tekstu vairākas reizes.

Tehniskie punkti

Ja esat laimīgs dzejoļa audio ieraksta īpašnieks, klausieties to uzmanīgi vairākas reizes. Pēc tam sadaliet tekstu fragmentos. Pēc viena skaņdarba noklausīšanās apturiet ierakstīšanu un atskaņojiet dzirdēto tekstu. Izmantojot šo metodi, dzejoli var iemācīties 10 minūtēs. Dzejoli var iemācīties ceļā no mājām uz skolu..

Bet labāk neriskēt un veikt pētījumu mājās. Lai to izdarītu, vairākas reizes izlasiet dzejoli, iedziļinieties tā būtībā un jūtiet attēlus. Tālāk izveidojiet asociatīvu sēriju, apskatiet sajūtu dinamiku un sižeta attīstību. Pēc visām procedūrām, kas vajadzīgas, lai atcerētos no sirds, nekautrējieties ieslēgt atskaņotāju ar audioierakstu un klausīties to dārgi līdz vietai, kur notiks pasākums. Tātad jums ir iespēja ātri iemācīties dzejoli.

Dziedāšana

Vēl viens vienkāršs, bet efektīvs veids, kā palīdzēt iegaumēt dzejoli. Jums jānāk klajā ar vienkāršu motīvu un jācenšas nodziedāt dažas dzejoļa rindas. Šī metode palīdzēs, ja jūsu rīcībā ir ļoti maz laika, un dzejolis ir vienkāršs.

Ja ritms ir izvēlēts pareizi, tad divu minūšu laikā atcerēsities pāris stanzas. Turklāt šādā veidā apgūt dzejoli ir diezgan smieklīgi..

Liek plauktos

Bieži vārsmas sastāv no četrrindes, kuras, savukārt, tiek sadalītas rimšanas rindās. Tieši uz šīm 1 - 2 līnijām un atcerieties. Vispirms vairākas reizes izlasiet pilnu dzejoli un pēc tam sāciet to sīkāk izpētīt. Izlasiet pirmās 2 rindas. Padomājiet par būtību. Pievienojiet šīs rindas pakāpeniski, bet neaizmirstiet izrunāt visas iepriekšējās. Tādā veidā jūs varat uzzināt daudz informācijas tikai 5 minūtēs.Apvienojiet visas apgūtās līnijas vienā darbā un izteiksmīgi lasiet vēlreiz.

Trūkumi - uz leju!

Ja jūs joprojām iemācījāties dzejoli 5 minūtēs, tajā joprojām varat atrast vārdus, kurus absolūti nevēlaties atcerēties. Tos var uzrakstīt uz papīra lapas veida apkrāptu lapu veidā, ko var izmantot vajadzīgajā laikā. Jūs būsiet pārsteigts, bet, tikai apskatot pazīstamu vārdu, viss nākamais teksts parādīsies atmiņā.

Un, ja dzejolis ir ļoti garš?

Jūs jau esat redzējis interesantus veidus, kā 5 minūšu laikā iemācīties dzejoli. Bet visi tie galvenokārt attiecas uz mazu klasiskas formas dzejoļu iegaumēšanu. Ja tekstu ir grūti lasīt vai tas ir ļoti garš, tad gandrīz neiespējami to uzreiz atcerēties. Bet nevajag izmisumā! Pat garāko dzejoli var iemācīties vienā dienā. Šeit atradīsit vairākus noderīgus noslēpumus:

  • Teksts vairākas reizes jāizlasa ļoti uzmanīgi. Mēģiniet izprast tā būtību. Izmēģiniet viņa attēlus un notikumus. Ja daži vārdi jums nav skaidri, uzziniet to nozīmi..
  • Pārrakstiet dzejoli ar piezīmju grāmatiņu ar roku. Rakstot, izrunājiet visus vārdus skaļi.
  • Mācieties no rakstītā teksta. Centieties atcerēties vai nu pirmos teikumus, vai pirmo četrkāju. Ja nekas nenotiek uzreiz, nekautrējieties. Lasiet, līdz attēls sāk veidoties.
  • Kad pirmais četrinieks sāk viegli izrunāt, sāciet pievienot šādus. Atkārtojiet visu, ko esat iemācījies iepriekš.
  • Pēc dažu stanžu apgūšanas veiciet īsus pārtraukumus. Pat tad, kad esat pilnībā iemācījies dzejoli, atgriezieties pie tā visu dienu. Runā visgrūtākos brīžus.
  • Pirms gulētiešanas noteikti izlasiet dzejoli..
  • No rīta mēģiniet pateikt visu dzejoli, tiklīdz pamodāties. Nelasiet to iepriekš. Vairākas reizes izrunājiet tekstu skaļi. Tātad jūs pārliecināsities, ka viss ir labi apgūts.

Video

Šajā video varat atrast vēl dažus ātrus padomus, kā ātri iegaumēt tekstu..

Kā ātri iemācīties dzejoli

wikiHow darbojas pēc wiki principa, kas nozīmē, ka daudzus mūsu rakstus raksta vairāki autori. Veidojot šo rakstu, 9 cilvēki strādāja pie tā rediģēšanas un uzlabošanas, arī anonīmi.

Šajā rakstā izmantoto avotu skaits: 27. Lapu apakšā atradīsit to sarakstu..

Dzejoļa mācīšanās no sirds ir tipisks skolas uzdevums literatūrā. Tomēr ne visi var viegli atcerēties un skaisti izlasīt Puškina, Jesenina vai Šekspīra darbus. Mūsu paņēmiens no pirmā acu uzmetiena var šķist sarežģīts, prasot daudz zināšanu, taču, ja sekojat tam un uzlabojat katru soli, tad laika gaitā jūs varat ātri un precīzi iegaumēt dažādus dzejoļus.

Ātra pantiņu iegaumēšana: nepieciešama tehnika?

Dažreiz dzeja jāiemācās gan skolniekiem, gan pieaugušajiem. Bet fakts ir tāds, ka dzejoli atcerēties ir vieglāk nekā prozu, kas nozīmē, ka persona, kurai nav fenomenālas atmiņas, var tikt galā ar šo uzdevumu..

Atpakaļ uz skolu!

Visbiežāk skolniekiem ir jāiegaumē dzeja, tāpēc viņi izgudroja daudzus veidus, kā ātri un efektīvi iegaumēt klasiku un laikabiedru dzejas darbus. Lielākajā daļā skolas metožu tie ir balstīti uz īsās atmiņas darbu, un maz ticams, ka to ilgi atcerēsies. Bet tas izriet tikai no mūsu izglītības sistēmas trūkumiem. Nav zināms, vai ir labāka sistēma, bet skolniekiem no sirds jāiegaumē milzīgs informācijas apjoms, un bez īsās atmiņas neviens cits to nevar izturēt. Tāpēc jums ātri jāatceras un arī ātri jāaizmirst...

Tātad, skolas veidi, kā ātri iemācīties dzejoļus.

  1. Dienas laikā atcerieties nelielu dzejoli, burtiski pāris rindiņas. Ir lietderīgi to atkārtot naktī un tūlīt pēc pamodināšanas. Viņš tiks ātri atcerēts, jo cilvēka atmiņa labāk darbojas tieši pirms gulētiešanas un tūlīt pēc pamodināšanas.
  2. Skolēni arī pēdējā brīdī zina, kā iemācīties dzeju. Lai to izdarītu, dienu pirms piegādes atmiņā jāuzglabā tikai daļa darba vai viss, bet slikti. Pēc tam 15 minūtes pirms mirkļa X sāciet viņu mācīt tieši pirms izmaiņām, neko nenovēršot no uzmanības.

Tajā pašā laikā mēs saprotam, ka vienkārši nebūs citas iespējas pastāstīt darbu. Protams, šī nav labākā dzejoļu iegaumēšanas metode, taču skolēniem tā ir vienkārša: jums nav jāpavada laiks dzejai, kad jums jādara mājasdarbs rītdienas sešām nodarbībām...

  1. Jūs varat iegaumēt jebkuru dzejas šedevru, vienkārši sadalot to daļās. Labi atcerieties katru un saistiet pirmo ar otro, otro ar trešo un visus kopā.
  2. Vēl viens skolas veids. Vienkārši izlasiet tos vairākas reizes, līdz tas ir ātri un viegli. Labāk to darīt pēc brokastīm un pēc tam aizmirst par to esamību. Aptuveni 15 minūtes pirms gulētiešanas vēlreiz izlasiet dzejoli un aizmigt. No rīta to atcerēsies viegli, un jūs to zināt no sirds.
  3. Jūs varat lasīt arī ierakstītājā. Daļēji jāpiespiež, bet mazāk nekā parasti. Mūzika, mēs viegli paliekam atmiņā!
  4. Vēl viens veids, kā ātri apgūt dzeju, ir vienkārši nokopēt to uz papīra. Iegaumēšanu ir viegli panākt, ja domājat par katru vārdu..
  5. Visbeidzot, jūs varat viņus pazemot vai pat ievietot pēc savas iecienītās dziesmas motīva - labāk un smieklīgāk to atcerēsities.
  6. Nesen parādījās arī dienesti, kuru mērķis ir iegaumēt tekstus no sirds. Pietiek, lai tajos ievietotu tekstu un noklikšķiniet uz pogas "nākamais". Teksts parādās ar slēptiem vārdiem, kas ir jāatceras. Pēc nākamās nospiešanas citi vārdi pazudīs. Tātad teksts tiek iemācīts ātrāk nekā pierasts.

Labākai iegaumēšanai

Šis dzejoļu iegaumēšanas paņēmiens ir efektīvāks nekā vardarbība skolā pār psihi. Ne tik drīz būs jāmācās, bet tas ir labāk, jo visu var atcerēties jau ilgu laiku.

  1. Mēs skaļi lasījām dzejoli. Dariet to trīs reizes.
  2. Lasot, mēs veidojam asociācijas un mēģinām parādīt aprakstīto situāciju. Tik negribīgi kaut kas manā galvā ļāva to atlikt.
  3. Ceturto reizi lasām pēc iespējas lēnāk, atceroties pašus vārdus: to laiku, formu utt..
  4. Lai savienotu vizuālo atmiņu, darbs jāpārraksta uz papīra. Tajā pašā laikā skaļi pasakiet visu, ko ierakstāt.
  5. Katru atsevišķu stanzu vai kolonnu labāk sadalīt vairākās.
  6. Pats iegaumēšanas process. Darbs jāapgūst no papīra, uz kura tas ir ierakstīts. Pēc pirmās rindas izlasīšanas atkārtojiet pāris reizes. Tad mēs turpinām arī otro, trešo, tos kopā lasot. Labāk nav iemācīties visu uzreiz, bet sadalīt pantus “ciklos”.
  7. Velosipēdu krustojumā bieži ir vietas, kuras nav viegli iegaumēt. Šajā gadījumā palīdzēs apkrāptu lapa. Uz rokas uzrakstiet vārdu, no kura sākas brīdis, kuru ir grūti atcerēties.

Tādā veidā jūs varat saglabāt atmiņā jebkuru darbu burtiski stundas laikā, bet labāk ir sākt mācīties pāris dienas pirms īstā brīža, veltot pusstundu gulēšanai, lai atcerētos.

Kā rīkoties ar bērniem

Tas nav ļoti viegli, jo bērniem no pamatskolas pakāpes atmiņa netiek attīstīta.

Tāpēc, lasot dzejoli, ir svarīgi, lai viņš iztēlojas to, kas tiek stāstīts darbā, turklāt skaidri un spilgti. Jūs pat varat attēlot. Attēliem jābūt ārkārtīgi skaidriem..

Tad ļaujiet viņam pāris reizes lasīt dzejoli sev ērtā tempā. Šajā laikā parādiet mazulim visu stāstu ar žestiem vai attēliem.

Iepazīstinot ar stāstu, bērnam būs viegli paturēt prātā pat apjomīgu tekstu, taču ir svarīgi slavēt mazuli, ja tikai tad, ja viņš atcerējās tikai pāris rindiņas, bet stāstīja bez vilcināšanās..

Kā iemācīties dzejoli 10 minūtēs? - 10 labākās metodes

Lielākā daļa skolēnu un studentu nonāca situācijā, kad viņiem vajadzēja īsā laikā iemācīties dzejoli. Kā jūs zināt, ikvienam ir atšķirīgas atmiņas, un šajā sakarā kāds var viegli izpildīt šādu uzdevumu, bet kādam būs jāsvīst. Šajā rakstā mēs apsvērsim efektīvas metodes, kas sniegs atbildes uz jautājumu par to, kā ātri iemācīties dzejoli. Jāatzīmē, ka šīs metodes nav ļoti vienkāršas, taču vēlmes klātbūtnē tās var viegli iegūt.

Tātad, kā jūs no sirds iemācāties dzejoli 5 minūtēs??

Pirmā metode: lai ātri iemācītos dzejoli pēc sirds patikas, jums tas ir jāizlasa divās vai trīs reizes balsī. Lasot, vislabāk ir izmantot asociācijas metodes, iztēlojoties attēlu, kas aprakstīts pantā. Galu galā dzejolis ir nekas vairāk kā jūtas un emocijas, ko piedzīvo liriskais varonis, kā arī pats autors.

Otrā metode: Iepriekš minētā metode ir ļoti efektīva. Tas ļauj ikvienam vienas stundas laikā iegaumēt pāris lappuses teksta. Bet, ja jums vēl ir atlicis nedaudz laika, varat sākt mācīties dzejoli divas dienas pirms datuma. Pirmajā dienā iegaumēšana jādod apmēram pusstundu pirms gulētiešanas, bet otrajā dienā pievienojiet tik daudz laika. Rezultātā dzejoli, kas iegaumēts šādā veidā, jūs zināt no vāka līdz vākam.

Trešā metode: Sākumā jums vajadzētu pārdomāti, lēnām lasīt dzejoli, nedomājot sākt mācīties nekavējoties. Jums jācenšas saprast vārsmas nozīmi, zemtekstu, uzminēt, ko autors gribēja pateikt lasītājam. Jūs varat sasprindzināt savu iztēli un iedomāties, kā patiesībā noritētu dzejā aprakstītie procesi. Jūs varētu arī sevi nostādīt liriskā varoņa vietā, mēģināt izprast poēmā aprakstītās parādības patosu.Pēc šīm ārkārtas darbībām jūs varat sākt iegaumēt dzejoli no sirds, to būs daudz vieglāk atcerēties..

Ceturtā metode: versu var sadalīt četru rindu kolonnās. Vispirms iemācieties pirmo, tad otro. Pēc tam jūs varat mēģināt pārlasīt abas kolonnas. Vieglas un bezmaksas lasīšanas gadījumā varat pāriet pie nākamajām rindām.

Piektā metode: Jūs varat lūgt kādam vairākas reizes skaļi nolasīt jums šo pantu. Dažreiz šī metode ir ļoti noderīga mācībās, it īpaši, ja personai, kas mēģina apgūt dzejoli, ir labi attīstīta dzirdes atmiņa..

Sestā metode: pēc teksta izlasīšanas jūs varat iedomāties, kādās melodijās ir iespējams dziedāt. Kad esat izvēlējies mūziku, jūs varat nodziedāt dzejoli citā tempā ar vairākiem atkārtojumiem.

Septītā metode: jums vajadzētu izlasīt dzejoli, ierakstīt to ierakstītājā un klausīties. Fakts ir tāds, ka personai pašas balss skanējums ir patīkamākais, un šajā sakarā teksta iegaumēšana var būt efektīvāka, tāpēc jums pilnībā jāieklausās dzejolī, pēc tam sadaliet to mazās daļās. Pēc nākamā fragmenta noklausīšanās jāpārtrauc ierakstīšana un jāizrunā šis fragments balsī.

Astotā metode: lai izmantotu cita veida atmiņu, uz papīra jāraksta dzejolis, procesa laikā to skaļi izrunājot. Šī metode ļaus dzejoli iemācīties vēl ātrāk. Dzejolis jāapgūst tikai no papīra lapas, uz kuras nokopējāt. Pirmo rindu vajadzētu atkārtoti lasīt vairākas reizes, pēc tam atkārtot to balsī, vienlaikus neraugoties. Tad jums atkārtoti jāizlasa 1. un 2. rindiņa pēc kārtas un jāatkārto tās. Tad jums tas pats jāstrādā ar 1., 2. un 3. rindu, katru reizi pievienojot vēl vienu. Bet, lai ar šo metodi iemācītos visu dzejoli, tas nav nepieciešams.

Devītā metode: Laiku pa laikam gadās, ka dažas vietas dzejolī nevēlas ļauties iegaumēšanai saistībā ar ciklu krustošanos. Lai atrisinātu šo problēmu, ir iespējams izgatavot apkrāptu lapas ar vārdu, kas sākas grūti atcerējamajā ciklā.

Desmitais paņēmiens: varat doties uz spoguli un atkārtot mēģinājumus, palūkojoties uz pārdomām. Savienojiet sejas izteiksmes, uzlieciet smaidu, iedomājieties, ka daudzi, daudzi cilvēki, kas apbrīno jūsu oratoriju, skatās uz jums. Dzejoļa iegaumēšana šādā veidā ir vienkāršāka un vienkāršāka..

Bet ir situācijas, kad laika praktiski nav. Pilnīgi. Tātad, kā vienā minūtē iemācīties dzejoli?

Pirmā metode: Dzejolis jālasa neticami ātri, piemēram, mēles savīti. Pirmkārt, jums tas nesteidzīgi jāpārlasa un jāizskaidro lasāmā jēga. Tad otro reizi dzejolis jālasa nedaudz ātrāk, trešajā vai piektajā reizē dzejolis tiek lasīts ātri, bet sesto reizi - vēl ātrāk. Lasīšanas laikā jūs nevarat atpūsties, sarunāties un būt apjucis. Nākamajā rītā jums visiem vajadzētu iegaumēt.

Noslēgumā es gribētu teikt, ka vissvarīgākais nosacījums ātrai iegaumēšanai ir atmiņas apmācība. Tāpēc neesiet slinks, lai iegaumētu pēc iespējas vairāk pantus. Nākotnē tas noteikti noderēs..

Vienkārši un saprotami panti, kurus var viegli iemācīties

Dzejoļi, kas sarakstīti no sirds, ir vispiemērotākie, lai trenētu gan bērnu, gan pieaugušo atmiņu. Dzejoļiem, kurus ir viegli iemācīties, nevajadzētu būt grūti saprotamiem..

Vienkāršas atskaņu līnijas ir vieglāk atcerēties, tās ilgi aizmirstas, paaugstinās jūsu noskaņojumu un vērtību citu acīs neticamā augstumā.!

Vārsmu zināšanas paaugstina jūsu statusu citu acīs

Lai iegaumētu vēl labāk, viņiem:

  • Vai tev tas patīk
  • Ir ieteicams, ja vēlaties, lielīties ar viņu zināšanām. Tad iegaumēšanas process sagādās vairāk prieka.
  • Nav nepieciešams zināt visu dzejoli kopumā, ja tas nav skolas uzdevums. Pietiek atcerēties slavenākās līnijas.
  • Ir labi, ja galvā ir kāds stāsts, kas saistīts ar neaizmirstamu dzejoļa rakstīšanu. Tas atvieglos nepieciešamības atcerēšanos un bagātinās zināšanas par literatūru..

Dzejoļi par dabu

Izraksts no dzejoļa

Tyutchev Fedor par ziemu

Ziema nav bez pamata dusmīga

Ziema nav bez pamata dusmīga,
Viņas laiks ir pagājis -
Pavasaris klauvē pie loga
Un brauc no pagalma.

Ziema joprojām ir aizņemta
Un drūmas par pavasari:
Viņa smejas acīs
Un mežs ir tikai skaļš...

Debesis rudenī elpoja.

Krievu literatūras zelta klasika! Kurš vēl bērnībā nav dzirdējis fragmentu no A. Puškina dzejoļa "Jevgeņijs Oņegins"?

Un tagad jūs to varat iemācīties!

Debesis rudenī elpoja,
Retāk spīdēja saule,
Diena kļuva īsāka,
Meža noslēpumaina nojume
Ar skumju troksni bared,
Guļ miglas laukos,
Zosu skaļa karavāna
Sasniegts uz dienvidiem: tuvojas
Diezgan garlaicīgs laiks;
Jau pagalmā bija novembris.

Un šeit ir vēl viens fragments no viņa darba:

Ziemas vakars

. Vētra tumsā klāj debesis,
Virpuļojošs sniegs virpuļo;
Veids, kā zvērs, viņa iekaros,
Tas raudīs kā bērns.

Iedzersim, labais draugs
Mana nabaga jaunība,
Dzersim ar bēdām; kur ir krūze?
Sirds būs jautrāka.

Atanasius Fet dzejoļi

Athanasius Fet vienkāršie, viegli iegaumējamie panti var jums grūtā veidā palīdzēt trenēt atmiņu.

Pēc autora domām, darbam ir jāsniedz savi iespaidi un nevajadzētu uzspiest lasītājiem savu nostāju. Kam tas patīk, tas sapratīs. Šī Feta doma īpaši spilgti izpaudās viņa agrīnajā darbā..

Autore apraksta savus īstos iespaidus ziemas nakts brauciena ietekmē.

Dzejolis ir sīktēls.

Nakts ir gaiša, sals spīd

Nakts ir gaiša, sals spīd,
Nāc ārā - sniegs sagrauj;
Pozitīvi drebuļi
Un nekusties.

Apsēdieties, es nostiprināšu dobumu, -
Nakts ir gaiša un ceļš ir vienmērīgs.
Jūs ne vārda, - es apklusīšu,
Un - kaut kur aizgāja!

Brīnišķīga aina

Tipisks Fetas darba piemērs ir dzejolis “Brīnišķīgais attēls”, kas uzrakstīts 22 gadu vecumā 1842. gadā..

Brīnišķīga aina,
Kā tu man mīli:
Balts līdzenums,
Pilnmēness,

Debesu gaisma augsta,
Un spīdīgs sniegs,
Un ragavas tālu
Vientuļi skrien.

Vienkāršākie panti iegaumēšanai - dziesma

Tie ir labi ne tikai ar teksta vienkāršību un iegaumēšanas ātrumu, bet arī pārvēršot dziesmā, palīdzēs pavadīt laiku kājām mežā, aiz automašīnas riteņa, uz baļķa pie meža ugunskura uz ezera, gaidot kodienu..

Šeit jūs varat pievērsties dzejnieka Mihaila Isakovska darbam, kurš gluži vienkārši nejauši kļuva par dziesmu tekstu autoru.

Kāds neparasts gadījums lika viņam rakstīt dziesmas

Reiz, 1934. gadā, viņš radio dzirdēja dziesmu, kuras vārdi viņam bija sāpīgi pazīstami, jo viņš pats tos bija uzrakstījis. Pārsteidza, priecājās un tikās ar mūzikas autoru. Viņiem koris izrādās. Pyatnitsky bija vajadzīgas dziesmas, lai atjauninātu repertuāru, un viens no kora vadītājiem Vladimirs Zaharovs noplēstajā kalendārā redzēja pantus “Gar ciematu”. Autors netika norādīts. Viņš rakstīja mūziku šiem vienkāršajiem un jautrajiem dzejoļiem..

Kopradīšana ilga ļoti ilgu laiku.

Labāk ne tā krāsa

Labāk ne tā krāsa,
Kad ābele zied,
Labāk, ja nav šīs minūtes,
Kad nāks mīļais.
Kā es redzu, kā dzirdu -
Viss manī runās,
Mana visa dvēsele deg,
Mana visa dvēsele deg.

Mēs ieskatāmies viens otra acīs,
Aust karstas rokas,
Un kur - mēs nezinām sevi -
Kā piedzērušies mēs klejojam.
Mēs klīstam pa tiem ceļiem,
Kur ir zaļā zāle,
Kur pašas sirdis ir saplēstas
Neaizmirstami vārdi.

Un visapkārt dārzi kļūst balti,
Dārzos plosās maijs,
Un tāds mēnesis debesīs -
Lai arī paņem adatas.
Pāri upei spēlē akordeons -
Tas applūdīs, pēc tam sasalst.
Labāk ne tā krāsa,
Kad ābele zied.

Šis dzejolis tika uzrakstīts 1944. gada maijā, kad plosījās karš, un Mihaila sirds gribēja mieru un mīlestību, ko viņš gribēja dalīties ar visu pasauli.

Viss iesaldēja līdz rītausmai

Kāds tu esi bijis, tāds arī palika.

Īss V. Vysotsky dzejolis

Un šis īsais V. Vysotsky dzejolis palīdzēs jauniem (un ne tik) cilvēkiem izkļūt no nepatīkamās situācijas, ja tā notiek, pavasarī, kad koku pumpuri uzbriest un zāle kļūst zaļa.

Marta zaķu dziesma

Dzejnieka Roberta Ziemassvētki

Pazīstamais dzejnieks Roberts Roždestvenskis uzrakstīja vienkāršu dzejoli par vienkārša cilvēka mazajām prasībām. Patīk - mācies!

Cilvēkam vajag mazliet

Personai ir vajadzīgs nedaudz:
Meklēt
un atrada.
Lai būtu jāsāk
Draugs vien
un ienaidnieks ir viens...
Personai ir vajadzīgs nedaudz:
tā, ka ceļš veda tālumā.
Lai dzīvotu pasaulē
mamma.
Cik viņai vajadzēja - nodzīvoja.

Omara Khayyam dzejoļi

Omara Khayyam darbi ir piesātināti ar lielu gudrību. Viņa dzejoļi ir maza apjoma un viegli lasāmi, mācāmi, un, iemācījušies, ir interesanti atkārtot. Tā kā to saturs, kas rakstīts pirms simtiem gadu, nezaudē savu nozīmi līdz šai dienai.

Nedari ļaunu - atgriezīsies kā bumerangs,
Nespļauj akā - tu dzersi ūdeni,
Neapvainojiet nevienu, kas ir zemāks par rangu,
Ko darīt, ja jums kaut kas jāprasa.
Nenodod draugus, tu nevari viņus aizstāt,
Nezaudējiet savus mīļos - neatgriezīsities,
Nemelojiet sev - ar laiku jūs pārbaudīsit,
Ka jūs nododat sevi ar šiem meliem.

Vai vēlaties - dzeriet, bet dzērumā nezaudējiet prātu,
Sajūtas mēra piedzēries, vecs vīrs, nezaudē.
Uzmanieties, pārkāpjot cēlu dzērumu.
Nezaudējiet gudro draudzību pie vīna tases.

Uzturiet vārdus ticamākus nekā monētas.
Noklausies beigas, tad dod atbildi.
Ar divām ausīm jums bija viena mēle.
Lai noklausītos divus un sniegtu vienu padomu.

Daudzas sievietes brokātā, ģērbušās pērles,
Bet starp viņiem es nevarēju atrast ideālu.
Es jautāju gudrajam: - Kas ir pilnība?
- Tas, kurš tev blakus! - Viņš man teica.

Konstantīna Balmonta dzejoļi

    Konstantīna Balmonta dzejoļi nav visvienkāršākie, īsākie un vienkāršāk iegaumējamie, taču tie ir diezgan piemēroti mūsu mērķiem.

Klusa ēna

Klusa ēna starp citu cilvēku ēnām,
Es tevi pazinu, bet tu nesmaidīji,
Un, tievs, tik tikko noliecās
Zem mūžīgi pagātnes dienu nastas,

Kā lilija, kuru samulsis vilnis,
Bents virs upes spoguļa,
Kā gulbis, ko apžilbinājis balts
Un pārsteiguma un ilgošanās pilns.

Dzīve ir īsa un īslaicīga

Dzīve ir īsa un īslaicīga,
Un tikai literatūra ir mūžīga.
Dvēseles dzeja un iedvesma,
Par sirdi, mīļa vājība.

Karaoke metode - palīdz vieglāk lasīt dzejoļus

Mēģiniet iemācīties Vladimira Majakovska dzejoli, izmantojot šo video klipu. Autors nolasa skaļi un palīdz vieglāk iegaumēt tekstu.

Majakovska - “Klausies”

Klausīties!
Galu galā, ja zvaigznes iedegas -
tas nozīmē, ka kādam tas ir vajadzīgs?
Tātad - kāds vēlas, lai viņi būtu?
Tātad - kāds sauc šos spītus

pērle?
Un sasprindzinājums

Patīk lasīt un mācīties dzeju - rakstiet, kā jūs to darāt.

Vai jūs aizņemāties, kurš ir šī raksta rindu autors šļakatu ekrānā? Un kurš tulkoja šīs rindas krievu valodā?