Galvenais / Hematoma

Autisms bērniem

Hematoma

Autisma ārstēšana ir dažādu metožu kombinācija, kas vērsta uz slimības apkarošanu. Nav atsevišķa ārstēšanas standarta vai ieteicamo medikamentu. Un, lai arī šobrīd nav prakses, kas norāda uz autisma izārstēšanu, savlaicīga medicīniska un pedagoģiska iejaukšanās, savlaicīgi korektīvi pasākumi, kā arī ērta psiholoģiskā situācija ģimenē ievērojami veicina pacienta attīstību, paaugstina viņa dzīves kvalitāti un palīdzēt realizēt viņu potenciālu. Nē, autisms nepāriet, taču noteikti veidi, kā palīdzēt pacientam, ļauj viņam dzīvot normālu dzīvi, izslēdzot negatīvās sekas.

Jebkuras tehnikas autisma ārstēšanā mērķis ir iemācīt bērniem īpašas saskarsmes un izturēšanās prasmes, paaugstināt viņu komunikācijas prasmes un uzlabot pašaprūpes prasmes.

Šim nolūkam tiek izmantoti daudzi dažādi iedarbības veidi, kurus nosacīti var iedalīt četrās plašās kategorijās: uzvedības terapija, zāļu ārstēšana, biomedicīniskās korekcijas metodes un alternatīvā alternatīvā medicīna. Piedāvātajā rakstā mēs sīkāk apsvērsim dažus no populārākajiem autisma terapijas veidiem, kas ietilpst katrā no šīm kategorijām..

AVA terapija

ABA terapija ir tehnika, kas saistīta ar vienu no uzvedības terapijas veidiem. Tās galvenais mērķis ir ar zinātniskajiem uzvedības principiem veidot nepieciešamo autismu bērna zināšanu un prasmju kopumu. Svarīgu lomu AVA terapijā spēlē pacientu paaugstināšanas un motivācijas sistēma. Tādējādi, apbalvojot bērnu par pareizu izturēšanos, jūs varat likt viņam rīkoties arī nākotnē. ABA tiek uzskatīta par vienu no efektīvākajām uzvedības metodēm traucējumu korekcijai, kas uzrāda labus rezultātus autisma ārstēšanā gan bērniem, gan pieaugušajiem..

Izmantojot šo paņēmienu, jūs varat iemācīt pacientam gandrīz visu: runas prasmes, sociālo mijiedarbību, skolas priekšmetus, sadzīves prasmes, profesionālās aktivitātes un pat riteņbraukšanu.

Pēc šādas terapijas ievērojami samazinās cilpas, vokalizācija un atkārtotas darbības.

Ergoterapija

Ergoterapija ir jauns, efektīvs un mūsdienīgs uzvedības terapijas virziens, kas veicina autisma bērna adaptāciju apkārtējā telpā. Šādas terapijas mērķis ir pacientā iegūt un pilnveidot prasmes, kas vajadzīgas pilnvērtīgai ikdienas dzīvei. Kvalificēti speciālisti ir specializējušies sensoro integrācijas apmācībā, palīdzot cilvēkiem ar autisma spektra traucējumiem pārvarēt paaugstinātu jutību pret gaismu, skaņu, pieskārienu un citām uztveres jomām..

Ergoterapija ļauj radīt noteiktus ērtus apstākļus tādu bērnu attīstībai, kuriem ir autisma prasmes, kas veicina viņu panākumus ikdienas darbībās gan radinieku un draugu lokā, gan arī sociālo attiecību veidošanā sabiedrībā.

Labošanas un pedagoģiskā tehnika

Korekcijas un pedagoģiskā terapija ir sarežģīta, un to veic dažāda veida speciālistu grupa: pedagogi, psihologi, neiropatologi, psihiatri un defektologi. Pateicoties viņai, bērns ar autismu ir diezgan spējīgs apgūt dažādas saskarsmes prasmes, palielināt adaptāciju sadzīves apstākļos un apgūt arī dažas izglītības metodes.

Visizplatītākā un populārākā prakse šajā tehnikā ir operantu apmācība un TEASSH programma..

Operantu izglītība ir autistiska bērna radīšana šādos apstākļos, kas dažādos veidos viņam palīdzēs iegūt pareizu izturēšanos:

  • mācīšanās prasmes;
  • runas funkcijas attīstība;
  • sociālā un sadzīves sfēra;
  • profesionālo zināšanu un iemaņu iegūšana.

TEACCH programmas pamatā ir neverbālās komunikācijas mācīšana bērniem ar autismu, koncentrējoties uz vizualizāciju, izmantojot dažādus vizuālos palīglīdzekļus. Viņas atbalstītāji uzskata, ka, virzot centienus pret šo slimību, vajadzētu radīt apstākļus, lai bērns dzīvotu tā, lai tie pilnībā atbilstu viņa īpašajām iezīmēm. Tajā pašā laikā šādu bērnu runas mācīšana nav obligāta, kā arī profesionālo un izglītības prasmju apgūšana. Tiek uzskatīts par lietderīgu izglītot bērnus ar IQ koeficientu, kas pārsniedz piecdesmit procentus. Šīs terapijas mērķis ir attīstīt intuitīvas un vienkāršas ikdienas prasmes pacientiem, kas bieži veidojas skaidra grafika un vizuālu norādījumu dēļ..

Šī programma nenodrošina pietiekamu bērna adaptācijas līmeni reālajā pasaulē, bet tajā pašā laikā palīdz sasniegt ievērojamus panākumus un noturīgas izmaiņas uzvedībā pat smagos autisma posmos.

Psiholoģiskā palīdzība

Autismā ir daudz psiholoģiskās palīdzības metožu. Šī ir emocionālā līmeņa pieeja, kā arī mākslas terapija un uzvedības terapija. Šāda palīdzība ietver agrīnās bērnības autisma ārstēšanu, kuras mērķis ir mazināt maņu uztveri, emocionālu diskomfortu un atbrīvoties no bērna patoloģiskām bailēm. Ir dažādas psiholoģiskas programmas, kas palīdz bērnam atbrīvoties no agresijas, pārvarēt negatīvu izturēšanos, trenē viņu saskarsmes un saskarsmes prasmēs un veido uzvedību, kurai nepieciešama sociālā sfēra.

Šajās programmās ietilpst:

  • programma "Starppersonu attiecību attīstība" vai "RMO";
  • programma "spēles laiks";
  • maņu integrējošā terapija;
  • attīstības terapija;
  • vizuālā terapija.

Pašlaik medicīna nestāv uz vietas, pateicoties kurai ir mūsdienīgas metodes autisma traucējumu ārstēšanai. Viena no šīm inovatīvajām metodēm ir Russell humanoīda robota izveide, kas palīdz uzvarēt bērnu un pusaudžu autismu, mācot viņiem sociālās prasmes un attīstot viņu atdarināšanas prasmes..

Neaizmirstiet, ka psihologa kvalificēta palīdzība ir noderīga ne tikai bērnam ar autismu, bet arī viņa vecākiem. Un pēdējais, bieži un lielākā mērā. Patiešām, daudzi vecāki nezina, ko darīt un kā cīnīties, kad šāda diagnoze ir ienākusi viņu dzīvē. Tāpēc psiholoģiskais darbs ģimenēs, kurās audzina autisma bērnu, ir ārkārtīgi svarīgs. Tās galvenās jomas ir:

  • psihoterapija visiem ģimenes locekļiem;
  • vecāku iepazīšana ar slima mazuļa garīgajām īpašībām;
  • individuālas programmas sastādīšana bērna izglītošanai un audzināšanai mājās;
  • iemācīt ģimenes locekļiem, kā audzināt bērnu ar autismu.

Psihologa palīdzība ir vērsta uz ērtas un mājīgas atmosfēras atjaunošanu ģimenē, vecāku piekrišanu faktam, ka autismu nevar izārstēt, bet, izvēloties pareizu pieeju terapijai, bērns var izjust nelielu neapmierinātību un dzīvot normālu dzīvi.

Alternatīvas metodes cīņai ar autismu

Daudzos gadījumos, veicot diagnozi, cilvēki pievēršas ne tikai tradicionālajai medicīnai, bet arī alternatīvām slimības apkarošanas metodēm. Šī ir pašreizējā ārstēšana, kā arī urīnterapija, kā arī skaņa, kā arī akupunktūra un homeopātija. Ļaujiet mums sīkāk apsvērt dažas netradicionālas metodes autisma ārstēšanai..

Bioakustiskā korekcija

Viena no populārākajām alternatīvām autisma ārstēšanas metodēm ir bioakustiskā korekcija jeb LHC. Šīs tehnikas pamatā ir mūzikas un skaņu ietekme neironu līmenī, kas iedarbina smadzeņu pašdziedināšanās procesus. Mūzikas terapija ir ļoti efektīva, kā to apstiprina klīniskie pētījumi. LHC laikā īpašas programmas reāllaikā pārveido neironu elektriskos potenciālus un ar elektroencefalogrammas palīdzību tos reģistrē skaņās. Kamēr bērns klausās mūziku, bioakustiskā korekcija ietekmē viņu caur smadzeņu centriem.

Dzīvnieku terapija

Vēl viena alternatīva mūsdienu medicīnai ir mājdzīvnieku terapija vai dzīvnieku autisma korekcijas programma. Tā mērķis ir attīstīt komunikācijas prasmes bērnā. Saziņa ar dzīvniekiem labvēlīgi ietekmē mazuļa veselību: tā uzlabo miegu un mazina galvassāpes. Visbiežāk šim nolūkam tiek izmantota kanisterapija - komunikācija ar suņiem, hipoterapija - zirgu un un delfīnu terapija - peldēšana ar delfīniem autisma ārstēšanai.

Homeopātija

Bieži vien šīs slimības koriģēšanai tiek izmantota homeopātija. Bet ārstēšana ar homeopātiskajām zālēm jāveic kopā ar citām procedūrām, piemēram, manuālo terapiju, diētas programmām un citām indikācijām. Tajā pašā laikā jums jāzina, ka šādas zāles vajadzētu izrakstīt tikai pieredzējušam homeopātam, kurš rūpīgi uzraudzīs visas izmaiņas bērna psihoemocionālajā un fiziskajā fona.

To homeopātisko līdzekļu lietošana, kas izveidoti, pamatojoties uz vakcīnām, vakcinēšanai autisma gadījumā parāda labus rezultātus. Jāatceras, ka šādā veidā autisms netiek ārstēts, bet tikai tiek nomākti un uz laiku paslēpti slimības simptomi.

Refleksoloģija un akupunktūra

Metožu būtība ir rīkoties ar akupresūras punktiem, veicot spiediena vai adatas stimulāciju. Refleksoterapijā tiek izmantota akupresūra, un otrajā metodē tiek izmantotas īpašas adatas. Impulsus no punktiem pārraida uz smadzeņu neironiem, kas aktivizē dažādus svarīgus procesus organismā. Tomēr nav iespējams viennozīmīgi pateikt par tehnikas efektivitāti autismā. Masāža var uzlabot miegu, stabilizēt emocionālo fonu un pat stiprināt imūnsistēmu. Tomēr ir pētījumi, kur akupunktūra ir saistīta ar progresu autistu bērnu attīstībā. Bet nav pietiekamu pierādījumu tam, ka šādas ārstēšanas iespējas patiešām palīdz ar autismu..

Masāža

Nekavējoties jāprecizē, ka masāža ar autismu nav ārstēšana. Bet tas palīdz slimam bērnam sajust savu ķermeni, nodibināt uzticamākas attiecības ar personu, kura veic procedūru. Ir jāļauj mazulim saprast, ka viņš ir drošībā, kas palīdzēs mazināt trauksmi un bailes, radīs miera un komforta sajūtu. Svarīgu lomu tajā spēlē sejas izteiksmes un žesti ārstam, kurš veic masāžu.

Jums jāzina, ka bērnu ar autismu masāža rada diskomfortu, tādēļ, ja bērns pretojas, jūs jebkurā gadījumā nevarat uzstāt uz sesiju. Šeit jārīkojas pakāpeniski un jābūt pacietīgam.

Elektriskā stimulācija

Autismu ārstē ar elektrisko stimulāciju, izmantojot elektrisko strāvu. Šajā gadījumā pacienta galvai tiek piestiprināti speciāli elektrodi, caur kuriem vadītā strāva iedarbojas uz smadzeņu daļām. Šai procedūrai ir vairākas medicīniskas kontrindikācijas, tādēļ, pirms izlemjat par to, jums jākonsultējas ar ārstu. Jāatzīmē, ka elektriskā stimulācija ir pilnīgi droša un labi panesama pat zīdaiņiem. Parasti vienā ārstēšanas kursā jāveic apmēram divpadsmit procedūras. Atkārtojiet terapiju ne agrāk kā pēc sešiem mēnešiem.

Urinoterapija

Pastāv hipotēze, ka autismu var ārstēt ar jūsu pašu urīnu. Tomēr šādas ārstēšanas priekšrocībām nav pierādījumu, un medicīnas speciālisti iebilst pret urīna terapiju. Ārstēšanas proponenti to uzskata par panaceju gandrīz visām slimībām. Tomēr, kā jūs zināt, šādas zāles nepastāv. Un vēl jo vairāk nav skaidrs, kā urīns ietekmē psiholoģiskos procesus organismā.

Tradicionālā medicīna autisma ārstēšanai

Pilnībā izārstēt autismu nav iespējams ar tautas līdzekļiem. Šim nolūkam tiek izmantota sarežģīta terapija. Īpaši svarīgas ir sporta aktivitātes, ieskaitot peldēšanu, ūdens aerobiku un niršanu.

Viena no autisma izpausmēm ir smaga agresija un palielināta motora aktivitāte. Šādos gadījumos ir atļauts lietot augu izcelsmes zāles ar sedatīvu, miegu uzlabojošu iedarbību. Tas var būt kumelīšu, piparmētru un citrona balzama infūzija, baldriāna sakņu novārījums. Tos ir viegli pagatavot mājās, tomēr tos vajadzētu lietot tikai pēc konsultēšanās ar ārstu.

Bieži vien ar tradicionālās medicīnas palīdzību viņi mēģina ārstēt autismu ar tentorija palīdzību, citā veidā - ķermeņa atjaunošanu ar medu. Daudzi saka, ka šī metode ir diezgan efektīva, taču to nevajadzētu uzskatīt par autisma panaceju. Turklāt ārstam jānosaka alternatīvās ārstēšanas piemērotība.

Autismu bieži ārstē ar dažādiem uztura bagātinātājiem un uztura bagātinātājiem, piemēram, askorbilpalmitātu..

Šīs slimības uztura terapija

Ne mazāk svarīga ir šīs slimības ārstēšanas biomedicīniskā sastāvdaļa, kuras pamatā ir vides un autistiskās dzīves attīrīšana no kaitīgām ķīmiskām un toksiskām vielām, uzturs un pareizs veselīgs uzturs, attīrīta ūdens un bioloģiskās pārtikas lietošana.

Biomedicīnas pieejas principi autisma ārstēšanā ietver:

  • ievērot organisku, bez lipekļa un bez gadījumiem uzturu;
  • izņēmums ir alerģiski apstākļi;
  • vitamīni un minerālu kompleksi;
  • ķermeņa imūnsistēmas regulēšana;
  • hronisku un sēnīšu infekciju ārstēšana;
  • toksīnu un smago metālu ķermeņa tīrīšana;
  • zarnu disbiozes ārstēšana.

Diētiskais uzturs autismam nozīmē:

  • atteikums no pārtikas, kas satur kazeīnu un lipekli;
  • atteikums no cukura;
  • produktu ar krāsvielām un konservantiem izslēgšana no uztura;
  • smaga dzeršana;
  • olbaltumvielu pārtikas pārsvars;
  • augsts šķiedrvielu daudzums.

Narkotiku ārstēšana

Autismam nav zāļu terapijas. Parasti ārsta izrakstītās tabletes ir paredzētas individuālu slimības simptomu novēršanai.

Lai apturētu agresiju un autoagresiju, tiek izmantoti depresīvi stāvokļi un obsesīvi-kompulsīvi traucējumi, psihostimulatori un antipsihotiskie līdzekļi..

Zarnu disbakterioze, kas rodas no atteikšanās no ēdienreizēm autiskiem bērniem, tiek ārstēta ar probiotikām un prebiotikām.

Lai atjaunotu vitamīnu un minerālvielu trūkumu, tiek izmantoti kompleksi preparāti, kas satur vitamīnus B6, B12, C, E, kalciju, magniju, kāliju, nātriju, fosforu un citus mikro un makro elementus.

Imūnstimulējoša terapija ir labvēlīga arī pacientiem ar autismu. Imūnglobulīna vai steroīdu ārstēšana.

Hormonu terapija var arī uzlabot vispārējo pacienta stāvokli. Visbiežāk ārstēšanu veic ar sekretīnu un oksitocīnu..

Zāles, ko lieto autisma ārstēšanai
Tirdzniecības nosaukumsAktīvā vielaFarmaceitiskā grupa
CerebrolizīnsCūku smadzeņu hidrolizātsLīdzekļi, kas galvenokārt ietekmē audu metabolismu. Aminoskābes.
CeraxonCiticolineNootropiskas un hakerģiskas zāles
RispoleptRisperidonsAntipsihotiski antipsihotiski līdzekļi
TeraligenAlimemazīnsAntipsihotiski antipsihotiski līdzekļi
PiracetāmsPiracetāmsNootropiskas un hakerģiskas zāles
PantogamHopantēnskābeNootropiskas un hakerģiskas zāles
MakmirrorNifuratel, NystatīnsPretmikrobu un pretparazītu zāles
CortexinCortexinNootropiskas un hakerģiskas zāles
AtaraxHidroksizīnsNomierinošas zāles, trankvilizatori
ImūnglobulīnsImūnglobulīnsZāles, kas stimulē imunitātes procesus
OksitocīnsOksitocīnsHormoni, to analogi un antihormonālie medikamenti
AkatinolsMemantīnsNootropiskas un hakerģiskas zāles

Hipnozes autisma ārstēšana

Hipnozes terapija ir psihoterapijas veids. Parasti vēlu netipisks autisms tiek ārstēts šādā veidā. Hipnoterapijas priekšrocība ir ciešāks kontakts ar bērnu transā nekā ar tradicionālajām saziņas metodēm. Tomēr hipnozes efektivitāte nav pētīta..

Cilmes šūnu efektivitāte

Ir zināmi klīniskie gadījumi, kad cilmes šūnu terapija izraisīja atbildes reakciju autiskiem bērniem. Bet tiešu pierādījumu par šādu terapiju vēl nav. Lai gan eksperti bieži ierosina cilmes šūnu un nabassaites asins šūnu izmantošanu kā līdzekli autisma slimnieku rehabilitācijai.

Slimības ārstēšana pieaugušajiem

Slimības terapija pieaugušajiem galvenokārt ir vērsta uz cilvēku kautrības pārvarēšanu citu cilvēku un apkārtējās telpas priekšā un palīdzību tās socializācijā. Nepieciešama sarežģīta ārstēšana, kas palīdzēs apturēt slimības progresēšanu un samazināt uzbrukumu biežumu. Jums jāzina, ka, jo ātrāk sākat terapiju, jo lielākus rezultātus un uzlabojumus jūs varat sasniegt.

Kur ārstē autismu

Autisma slimnieku ārstēšanai un rehabilitācijai, kā likums, nav nepieciešama specializēta medicīnas iestāde vai klīnika. Visas nepieciešamās procedūras var veikt mājās vai ambulatori. Dažreiz es izmantoju sanatorijas, lai atjaunotu bērnu veselību, un dažos gadījumos ārstēšanu veic sāls raktuvēs.

Daudzi cilvēki domā, ka autisma ārstēšana ārzemēs ir daudz efektīvāka, pateicoties novatoriskām metodēm. Lielākā daļa pētījumu par šo slimību tiek veikti klīnikās Izraēlā. Tajā atrodas labākās modernās klīnikas autisma ārstēšanai, tiek izstrādātas jaunas un modernas ārstēšanas metodes. Arī Vācija un dažas citas Eiropas valstis šajā jautājumā ir strādājušas labi..

Kur ārstēties - ārzemēs vai mājās - tā ir tikai personiska lieta. Viss atkarīgs tikai no iztērētās naudas summas un katra pacienta materiālajām iespējām.

Ar ko sazināties

Ja tiek konstatētas kādas slimības pazīmes, steidzami jākonsultējas ar speciālistu. Un tad rodas jautājums: pie kura ārsta man vajadzētu sazināties? Obligātā gadījumā ar šādiem pacientiem jātiek galā psihiatram. Papildus autisma ārstēšanai var iesaistīt arī tādus speciālistus kā pediatrs, neirologs, psihologs, dietologs, logopēds un masāžas terapeits..

Plašāka un aktuālāka informācija par veselību mūsu Telegram kanālā. Abonēt: https://t.me/foodandhealthru

Specialitāte: terapeits, neirologs.

Kopējā pieredze: 5 gadi.

Darba vieta: BUZ PA Korsakova Centrālā rajona slimnīca.

Izglītība: Oriolas štata universitāte nosaukta pēc I.S. Turgenevs.

2011. gads - diploms "Vispārējā medicīnā", Oriolas Valsts universitāte

2014. gads - sertifikāts specialitātē "Terapija", Oriolas Valsts universitāte

2016 - diploms “Neiroloģijā”, Oriolas Valsts universitātē, kas nosaukta pēc I.S. Turgenevs

Galvenā ārsta vietnieks organizatoriskajā un metodiskajā darbā sabiedriskās apvienības “Korsakova centrālā rajona slimnīca” Sabiedrības veselības institūcijā

Autisms: ārstēšana, bērnu autistiskās pazīmes, autisma pazīmes, agrīnās bērnības autisms (RDA)

BĒRNA AUTISMS

Daži psihiatrijas spīdekļi apgalvo, ka bērnu autisms nav ārstējams. Bet vecāku pieredze saka pretējo. Daudziem bērniem, ņemot vērā mūsdienu ārstēšanas metodes un koriģējošās darbības, autisma izpausmes tiek pakāpeniski izlīdzinātas. Bērnam ar autisma diagnozi - samazinās uzbudināmība un sāk attīstīties stereotipiskas aktivitātes, runas un sociālās prasmes.
Un, ja nav iespējams “izārstēt autismu”, tad ir ne tikai iespējams, bet arī vajadzīgs, lai uzlabotu uzvedību, attīstītu runu un sociāli pielāgotos mazulim..

Autisma pazīmes bērniem, kuriem diagnosticēts autisms:

1. Atdalīšana. Bērns ar autismu, it kā atrodoties savā pasaulē, nespēj nodibināt kontaktu, nevar un nemēģina prasīt to, kas viņam vajadzīgs, sadzīviskā vai emocionālā veidā ir pieķēries mātei (piemēram, viņš nevar ēst un apģērbties, kā arī nav kontakta) tikai ar māti, bet izvairās no svešiniekiem), tomēr tajā pašā laikā autisma bērns var izvairīties no ķermeņa kontakta (piemēram, neļauj sevi apskaut). Bērna autisms bieži izpaužas kā acu kontakta pārkāpums (bērni neskatās acīs un pat speciāli ņem tos malā vai aizgriežas, ja jūs mēģināt viņu notvert).

2. Runas traucējumi. Runas traucējumi. Bērni ar autismu vai nu nemaz nerunā, bet tikai kliedz nesakarīgas skaņas (vokālismus). Vai arī viņi saka tikai atsevišķus vārdus, atkārtojot tos tā, it kā ECHO vecākiem vai TV (to sauc par ehoolāliju), nesaprotot nozīmi, citiem autistiem bērniem ir frāzes (bērns pareizi izrunā šo frāzi, un to var tuvināt situācijai, piemēram: “dodiet salāti "- lūdz ēst, bet ne salātus," filmas beigas "- noguris no jūsu klātbūtnes un vēlas, lai jūs atstājat un vēl daudzas citas līdzīgas frāzes). Daži bērni ar autismu var izteikt stereotipiski veselus teikumus un pat pārrakstīt veselus pasakas, tomēr viņi neatbild uz jautājumiem un neiesaistās dialogā. Viss iepriekš minētais, un to sauc par runas traucējumiem un tā komunikatīvo funkciju. Vieglos gadījumos bērns ar autismu runā, bet runā nelieto personiskos vietniekvārdus (piemēram, autists bērns sev saka: “zēns vēlas ēst”).

3. Garīgās un runas attīstības pārkāpumi. Psihiskās un runas attīstības pārkāpumi. Gandrīz visiem bērniem ar autistiskām izpausmēm tiek atzīmēts garīgās un runas attīstības pārkāpums. Attīstības kavēšanās pakāpe ir ļoti individuāla un atkarīga no autisma formas (piemēram, ar Kannera sindromu bērniem ir ļoti liela attīstības kavēšanās, un ar Aspergera sindromu gluži pretēji, intelektuālā attīstība var būt gandrīz normāla). Agrīnā bērnības autismā (RDA) mazulis vispirms attīstījās pareizi, un pēc tam prasmes “sadalījās” dažādu negatīvu faktoru ietekmē (pēc vecāku novērojumiem viņu bērnu autisma sabrukšanas cēlonis bija: DTP vakcinācija, liela apdeguma apvidū, anestēzija lielas operācijas laikā, ārkārtīgi sāpīga) procedūras, kas veiktas slimnīcā, nopietns stress vai bailes - piemēram, laupītāji uzkāpa mājā un citās “ekstremālās” situācijās). Tas ir, ar RDA: agrāk bērns runāja, pats ēda, spēlēja parastas bērnu spēles.... un tad es aizmirsu, kā un stereotipizēta darbība.

4. Sociālās adaptācijas pārkāpums. Bērnam ar autismu nav kontakta ar citiem bērniem un dažreiz pat no viņiem izvairās. Īpaši pamanāms sociālās adaptācijas pārkāpums kļūst bērnudārzā. Kad bērns tika nosūtīts uz bērnudārzu, pēkšņi izrādījās, ka viņam ir autisma izpausmes (bērns atsakās ēst bērnudārzā, stundām ilgi sēž prom no bērniem, nespēlē ar viņu rotaļlietas, nepilda audzinātāja prasības un lūgumus, precīzāk, nekādā veidā nereaģē). Dažiem bērniem ar autismu var būt arī agresija pret bērniem..

5. Stereotipiska aktivitāte. Daudzas autisma bērna darbības kļūst par stereotipiem - tas ir, tās bezmērķīgi atkārtojas. Tā sauktie "stereotipi" izskatās savādāk. Daži bērni ar autismu sakrata rokas, citi skrien pa apli - “riņķo skrienot”, sakārto objektus kārtībā, stundām ilgi ielej smiltis, saplēš papīru plānās strēmelēs. Autistu bērniem ir ļoti daudz stereotipu variantu, taču to fiksācija un bezmērķīgs atkārtojums vieno.
Tālajos 70. gados psihiatri uzskatīja, ka bērnu autisms ir šizofrēnijas spektra traucējumi, jo pat RDA (agrīnās bērnības autisms) sauca par agrīnās bērnības šizofrēniju. Tomēr pēdējās desmitgadēs pat psihiatri ir atzinuši, ka bērnu autisms nav šizofrēnija..

Vai autisms? Kļūdaina autisma diagnostika.

Pastāv arī viedoklis, ka daudziem bērniem autisms tiek diagnosticēts nepareizi - to sauc par pārdiagnostiku.

Tātad, ja bērnam ir smadzeņu bojājumi, ko izraisa intrauterīna infekcija (piemēram, citomegalovīrusa infekcija), priekšlaicīga dzemdība, asfiksija dzemdību laikā, dzimšanas traumas, intrakraniāla hipertensija utt. tad viņa ārējās izpausmes būs līdzīgas autismam.
Pielietojot mūsdienu sarežģītās rehabilitācijas metodes, autistiskās izpausmes sāk pakāpeniski izlīdzināties, un “autismam” nav nekādu pēdu. Un tad ir ilgs darbs, lai atjaunotu bērna psiho-runas attīstību.

Bērnus ar autistiskām izpausmēm (uz organisko smadzeņu bojājumu fona) var novest pie normas.

Medicīnas zinātņu doktora komentārs,
REACENTER Samaras centrālās nodaļas vadošais bērnu neirologs Tatjana Aleksejevna Gavrilova:

Autisma bērna smadzenēm ir savas īpatnības:

1. Smadzeņu priekšējās daivas ir atbildīgas par apziņu, intelektu, loģisko domāšanu un iniciatīvu. Bērniem ar autistiskām izpausmēm (autismu), kā likums, krasi samazinās frontālās daivas. Tāpēc bērniem ar autismu kognitīvā aktivitāte ir ievērojami samazināta, izteikta atsvešināšanās un nav interese par apkārtējo vidi. Loģiskās domāšanas pārkāpšana bērniem ar autisma sindromu rada nepareizu izpratni par notiekošajiem notikumiem, tieši šī iemesla dēļ autisti bērni baidās no visa jauna un neparasta (pārmaiņas, jauna vide, jaunas rotaļlietas, jauns ēdiens, jauni cilvēki), jo viņi nesaprot: kas tas ir, no kurienes tas radies un kāpēc tas ir nepieciešams?.

2. Parasti frontālās daivas kontrolē un vada visas citas smadzeņu zonas (runu, motoru, maņu (dzirdi, redzi), runu utt.).

  • Piemēram: mazs bērns uzkāpa grāmatu skapī un izkaisīja grāmatas uz grīdas (priekšējās daivas no ziņkārības deva komandu motora zonām pārmeklēt grāmatu skapi un izvilkt grāmatas no grāmatu skapja, vizuālās zonas, lai redzētu, kas atrodas lapu iekšpusē - pēc tam, kad bija apmierināta izziņas interese, grāmatas un grāmatu skapis kļuva neinteresanti bērnam un viņš devās uz citiem objektiem telpā).
Tomēr autistiem bērniem frontālās daivas “guļ” un nenovirza citus smadzeņu apgabalus, lai izpētītu apkārtējo realitāti. Tieši tāpēc autisma bērnu darbība tiek stereotipizēta. Stereotipi - atkārtoti atkārtotas, bezsamaņā, bezmērķīgas darbības (roku trīcēšana, smilšu ieliešana, lapu mehāniska pagriešana utt.)

3. Lai sarunātos, jums ir jābūt ciešām frontālās daivas attiecībām ar smadzeņu runas zonām. Galu galā viss, ko mēs sakām, mēs runājam apzināti. Parastiem bērniem vispirms ir vēlme (es gribu “konfekti” vai es gribu “staigāt”) - tās ir frontālās daivas, kas nāca klajā ar “uzdevumu”, un smadzeņu runas zonas to realizē - bērns izsaka pieprasījumu vai pieprasa.

Autistiska bērna priekšējās daivas “guļ” un runas zonām nedod “uzdevumus”. Tā rezultātā bērns ar autismu nesaprot sarunvalodas runu; nezina, ka viņi vēršas pie viņa; Nemēģina iesniegt pieprasījumus, autists bērns vienkārši nesaprot, ko tu vari lūgt, un dabū to, ​​ko vēlies. Nav runas vai tā kļūst stereotipiska, piemēram, bērns ar autistiskām izpausmēm bezmērķīgi atkārto vārdus vai pat veselus teikumus, nesaprotot runāto vārdu nozīmi (piemēram, iemācījušies svešvārdus).

4. Daudzi autisti bērni piedzīvo autoagresiju - autisks bērns agresiju vērš pret sevi (sit sevi vai iekost). Tam ir divi iemesli: bērns dusmojas, ka apkārtējā realitāte neatbilst viņa vajadzībām (piemēram: viņš gribēja automašīnu stereotipiski ripot parastajā veidā, un māte piespiež viņu atkārtot vārdus aiz muguras, bērns sāk iekost ar roku vai sit pa seju, nenojaušot, ka protests var izteikt vārdos). Tas ir autoaggression..
Bet notiek arī tā, ka autoagresija ir tikai "maska", patiesībā bērnam ir galvassāpes. Viņš nespēj izturēt, nesaprot, ka var sūdzēties vecākiem, un sit galvu (galvassāpes, kā likums, tiek novērotas bērniem ar nervu sistēmas bojājumiem pret hidrocefāliju). Tajā pašā laikā vēnās tempļos bērni ir skaidri redzami, tie ir kaprīzi, sejas izteiksme ir sāpīga.

5. Autisma bērniem parasti ir augsta smadzeņu redzes zonu aktivitāte. Tāpēc viņiem ir ļoti laba vizuālā atmiņa (to sauc arī par “fotogrāfisko”) un tiek izteikta viņu mīlestība uz “kontemplāciju”. Bērnu spēles ar autismu ir vērstas uz pārdomām: autisti bērni skatās uz roku pirkstiem vai met priekšmetus un redz, kā viņi “skaisti nokrīt”, stundām ilgi viņi var skatīties to pašu mirkli iecienītajā multfilmā - piemēram, “skaistu dinamisku attēlu”. Mūsdienu “iPad” ir iemīļots autistu priekšmets, jo tas ir burtiski radīts pārdomām, un tas ir sava veida palīdzība ar autismu...

6. Bērnam ar autistiskām izpausmēm bieži ir emocionāli traucējumi. Kāds ir viņu iemesls??

Emocijas var iedalīt primitīvās emocijās un sarežģītās sociālajās emocijās..

  • Primitīvas emocijas ir nepieciešamas izdzīvošanai dabā: agresija, bailes. Piemēram, kritiskā situācijā jums ir jābaidās un gļēvi jābēg vai agresīvi jāsteidzas pie ienaidnieka, un vidējās stumbra struktūras ir atbildīgas par šīm primitīvajām emocijām.
  • sarežģītas sociālās emocijas - mīlestība, rūpes, humora izjūta, kautrība, skaudība utt., frontālās daivas ir atbildīgas par šīm emocijām. Autistiskam bērnam ir "guļošās" frontālās daivas un praktiski nav sarežģītu emociju, tieši tāpēc bērns "neizjūt" pieķeršanos un maigumu pret mīļajiem, un pats galvenais - vecākiem. Bērns ar autismu nesaprot jokus, viņam ir grūti adaptēties sabiedrībā. Bet “vidējā kāta” struktūras, gluži pretēji, tiek kavētas, un tāpēc autisma bērna uzvedībā dominē primitīvas emocijas - bailes vai agresija (autoagresija).


Autisma bērna ārstēšanai jābūt visaptverošai, autisma korekcija ir iespējama:

Mikroviļņu refleksoloģija
tiek vadīts pēc individuālas programmas, kurā var ietilpt:

1. Neaktīvu priekšējo daivu aktivizēšana bērnam ar autismu:

  • notikumu izpratnei
  • loģiskās domāšanas attīstībai
  • attīstīt apzinātu iniciatīvu
  • attīstīt sarežģītas emocijas
  • (rūpes, kautrība, līdzjūtība, humora izjūta utt.)
  • attīstīt sociālās prasmes
  • (lai bērns patstāvīgi varētu ēst, ģērbties un iet uz tualeti)

2. Smadzeņu garozas neaktīvo runas zonu aktivizēšana bērnam ar autismu:

  • uzlabot runas izpratni
  • paplašināt aktīvo vārdu krājumu
  • palielināt runas iniciatīvu (vēlme kontaktēties)
  • attīstīt prasmi veidot runas struktūras (frāzes, teikumus)
  • dialoga prasmju attīstīšanai.

3. Neaktīvo smadzeņu zonu aktivizēšana, kas atbild par izglītības prasmju attīstību:

  • palielināt interesi par koriģējošām darbībām
  • (pētījums ar logopēdu-defektologu par krāsu, formu, izmēru, objektu nosaukumiem un īpašībām utt.)
  • attīstīt lasīšanas, rakstīšanas, skaitīšanas prasmes.
  • sagatavot bērnu mācību procesam skolā.

4. Smadzeņu vidējā kāta struktūru patoloģiskās aktivitātes samazināšanās:

  • lai apturētu agresiju vai autoagresiju, bailes un neirotizāciju.
  • samazināt patoloģisko motorisko aktivitāti (stereotipiskas kustības, hipermobilitāte).

5. Intrakraniālās hipertensijas mazināšana (intrakraniālā spiediena pazemināšanās):

  • Lai apturētu galvassāpes
  • Lai normalizētu miegu
  • Lai samazinātu uzbudināmību

Autisms (autistiskas izpausmes) - palīdzība:

Starp mikroviļņu refleksoloģijas kursiem bērniem ar autismu izvēlas nootropus, kas ir uzturs un nervu sistēmas celtniecības materiāls. Vajadzības gadījumā maziem pacientiem ar autistiskām izpausmēm tiek izvēlēta nomierinoša maksa (uzbudināmiem bērniem) vai diurētiski augi (hipertensīva hidrocefālijas sindroma, hidrocefālijas) gadījumā..

Vecāki piesargāties:
Mikroviļņu refleksoloģija tiek veikta tikai klīnikās "REACENTER"

TĀ IR SVARĪGI, KA PĀRVIETOTIES AUTISMA UN RD ĀRSTĒŠANAI.

Sīkāku informāciju varat saņemt pa tālruni
8-800-22-22-602 (zvana KRIEVIJĀ ir bezmaksas)
ārvalstu pilsoņiem: +7 (846) 692-66-02
Skype (bezmaksas interneta zvans): medical_clinic_reacentr
Mikroviļņu refleksoloģija autisma, RDA un citu autistisko (autistisko) izpausmju ārstēšanai tiek veikta tikai Reacenter vienībās. Pilsētās: Samara, Volgograda, Kazaņa, Saratova, Orenburga, Uļjanovska, Čeļabinska, Jekaterinburga, Iževska, Astrahaņa, Toljati, Barnaula, Naberezhnye Chelny, Kaļiņingrada, Kemerovo, Sanktpēterburga, Ufa, Voroņeža, Krasnodara, Almaty, Shiatana, Almata Taškenta, Fergana.

Kopēt jebkādu teksta un grafisko materiālu no vietnes ir aizliegts!