Galvenais / Diagnostika

Analītiskais domāšanas veids - ko tas nozīmē

Diagnostika

Čehu rakstnieks un žurnālists Laubs Gabriels, kurš pazīstams ar savu mērķtiecīgo aforismu, par kādu sacīja: "Viņa domāšanas sistēmā šī sistēma skaidri dominēja pār domāšanu." Neskatoties uz acīmredzamo tautoloģiju, tieši šī frāze visprecīzāk raksturo to, kas notiek cilvēka analītiķa galvā. Viņš visu sakārto plauktos, paņem mazākās detaļas, iedziļinās visu parādību būtībā, meklē cēloņu un seku sakarības. Viņš nekad nepirks šķietamās situācijas vienkāršības - pat tajā viņš meklēs nozveju.

Šādi cilvēki vienmēr atbild uz jautājumu - desmit pretjautājumiem. Noklikšķiniet uz loģikas mīklas vienai vai divām. Viņi risina problēmu situācijas, izmantojot nestandarta metodes. Kļūsti par juristiem, detektīviem, zinātniekiem, žurnālistiem, IT speciālistiem. Viņi ir zināmi, lai arī dīvaini, bet profesionāļi. Un tas viss - ņemot vērā faktu, ka viņiem ir analītiska domāšana, kas ļauj oriģināli palūkoties uz apkārtējo pasauli - ne tā, kā visi citi.

Kas ir analītiskā domāšana?

Tās ir vairākas īpašas spējas:

  • izcelt objektā nozīmīgas detaļas, kas no pirmā acu uzmetiena nav redzamas;
  • loģiski argumentēt;
  • atrast slēptās cēloņsakarības;
  • parādīt praktisko inteliģenci;
  • pakļaut objektu, situāciju visaptverošam pētījumam;
  • nosver plusi un mīnusi.

Tas ir balstīts uz 2 pamatprocesiem:

  • radošs (bieži balstās uz intuīciju) - informācijas (tieši šo detaļu) meklēšana neparastā veidā;
  • formāls (balstās uz matemātikas un fizikas likumiem) - atrasto datu analīze un sintēze, secinājumi.

Psiholoģijā tas ir viens no domāšanas veidiem, kā arī pragmatisks, sintētisks, reālistisks un ideālistisks. Nejauciet to ar loģisku, kas secinājumus izdara, pamatojoties uz salīdzinājumu, nevis cēloņsakarībām.

Visspilgtākie analītiskās domāšanas izpausmes vai neizpausmes piemēri ir reakcija uz problēmu cilvēkiem, kas atrodas skurstenī un galda stūros.

1. piemērs

Problēma: divi cilvēki izkāpa no skursteņa. Viens netīrs, otrs nē. Kas iet mazgāties??

Tādas personas atbilde, kurai nav analītiskas domāšanas: tāda, kura ir kļuvusi netīra.

Cilvēka ar analītisku domāšanu atbilžu varianti:

  1. Tīrais skatīsies uz to, kurš netīrs, domā, ka arī viņš ir netīrs, un dosies mazgāties.
  2. Netīrs pēc tam, kad tīrais iet mazgāties, arī pēc viņa iet..
  3. Kopumā, kā divi cilvēki kopā nonāca skurstenī un kāpēc viens no viņiem netīra, bet otrs ne?

2. piemērs

Jautājums: cik stūru iegūs pie galda, ja kāds no tiem tiks nozāģēts?

Tādas personas atbilde, kurai nav analītiskas domāšanas: 3 (nepareiza) vai 5 (pareiza).

Persona ar analītisku domāšanu sāks uzdot pretjautājumus, lai atbildētu pēc iespējas precīzāk:

  1. Galds parasti ir taisnstūrveida, apaļš vai trīsstūrveida?
  2. Cik precīzi jūs nogriezāt galdu: ja ne tālu no malas, jūs galu galā iegūsit 5 stūrus; un, ja pa diagonāli - 3.
  3. Un kurš un kāpēc zāģē pie stūra pie galda?

Ja ņemam piemērus no fantastikas un filmām, tad pārsteidzošākie analītikas varoņi ir pasaulslavenais detektīvs Šerloks Holmss no īso stāstu sērijas Artūrs Konans Doilejs un operatīvā filma no Petrovkas Nastja Kamenskaja no detektīviem Aleksandra Mariņina un seriāls “Kamenskaya”..

Ieguvums

Psihologi un skolotāji iesaka no bērnības attīstīt analītisko domāšanas veidu, jo tas atvieglo dzīvi, ļauj jums atrisināt ne tikai matemātiskas, bet arī steidzamas aktuālas problēmas:

  • redzēt galveno un sekundāro, koncentrējoties uz pirmo;
  • novērtēt priekšrocības un neaizmirst par trūkumiem;
  • identificēt visas pieejamās iespējas un saprast, kur sākas to ierobežojumi;
  • analizēt, balstoties uz pieredzi un jaunu informāciju;
  • izdarīt savus secinājumus un secinājumus;
  • nepiekrīt vairākuma viedoklim;
  • patstāvīgi pieņemt lēmumus;
  • prasmīgi izmantot meklētājprogrammas, lai identificētu nepieciešamo informāciju;
  • detalizēt savu darbību plānošanu;
  • uzstādiet reālus mērķus.

Bērnībā tieksme uz analītisko domāšanu palīdz bērnam izcelties no citiem bērniem ar savu nestandarta pieeju jebkādu problēmu risināšanai. Parasti viņam viegli piešķir matemātiku, fiziku, ķīmiju, vēsturi. Viņš ir labs students, viņam ir augsts IQ. No psiholoģijas viedokļa tas nav absolūti konflikts, jo saskata visus ķildu trūkumus un mēģina tos atrisināt diplomātiski..

Ar vecumu šādi cilvēki no tūkstoš profesijām izvēlas tādu, kas viņiem palīdzēs sasniegt maksimālo potenciālu. Viņiem nav problēmu ar uzņemšanu, jo viņi vispirms pēta statistiku par dažādām izglītības iestādēm un rūpīgi aprēķina, kurās ir iespēja iekļūt.

Attiecīgi viņi ir veiksmīgi profesionālajā darbībā un virzās tikai pa karjeras kāpnēm, jo ​​zina, kā izvirzīt reālus mērķus un tos konsekventi sasniegt..

Ir analītiskās domāšanas psiholoģiskais tests, kas ļauj noteikt tā neesamību vai klātbūtni un smagumu.

Vecums: vecāki par 15 gadiem.

  • forma ar cipariem;
  • forma ar atbildēm;
  • interpretācija;
  • hronometrs;
  • pildspalva;
  • melnraksta forma.
  1. Nosakiet katras 15 skaitļu rindas sastādīšanas regularitāti.
  2. Pamatojoties uz šo modeli, turpiniet rindas, katrā ievadot vēl 2 numurus.

Pārbaudes forma ar uzdevumu, kurā jāievada trūkstošie skaitļi:

Stingri pēc 7 minūtēm tiek dota apturēšanas komanda.

Veidlapa ar atbildēm, uz kuru pamata tiek analizēti rezultāti:

  • 0 pareizas atbildes - analītiskās domāšanas trūkums;
  • 1-5 - zems līmenis;
  • 6-7 - neapmierinošs;
  • 8-10 - apmierinoši;
  • 11-13 - labi;
  • 14-15 - teicami.

Ja tests parādīja analītiskas domāšanas trūkumu vai zemu līmeni, tad jums jācenšas to attīstīt.

Kā attīstīties

Psihologi nevar precīzi atbildēt uz jautājumu, vai analītiskā domāšana ir iedzimta. Pētījumu nav, tāpēc tiek izdarīti tikai pieņēmumi. Bez šaubām, vecāki ar šādu domāšanas veidu nodos bērnam savas spējas. Bet viņam būs tikai atkarība, ar kuru viņam būs jāstrādā kopš bērnības..

Viennozīmīgi zināms tikai tas, ka analītiskās domāšanas attīstība ļauj nostiprināt iedzimtas spējas, padarīt tās spilgtākas un virzīt tās pareizajā (praktiskajā) virzienā.

Bērnībā

Lai bērnā veiksmīgi veidotos analītiskā domāšana, jāzina galvenie bērnu psihofiziskās attīstības posmi.

Tiek veidota vizuāli efektīva domāšana. Bērns apgūst tik svarīgu garīgo operāciju kā vispārināšana. Es redzēju piena pudeli - tagad viņi viņu pabaros. Mamma teica vārdu “staigāt” - vajag ģērbties. Vecākiem ir svarīgi nepalaist garām šo brīdi un palīdzēt mazulim, paplašinot viņa idejas par apkārtējo pasauli. Šajā posmā jums jāieaudzina pēc iespējas vairāk tradīciju, jāizstrādā ikdienas režīms. Ja šodien pirms gulētiešanas viņi lasa pasaku, rīt mazgājas vannā, nākamajā dienā ieslēdz multfilmas, sākas problēmas ar aizmigšanu, jo nebūs viena darbības algoritma - nebūs ko vispārināt..

Sāk veidoties vizuāli figurālā domāšana. Bērns lielāko daļu informācijas absorbē vizuāli. Šajā posmā viņam ir vieglāk. Pajautājiet viņam, kas ir mākonis. Viņš iebāž pirkstu debesīs vai vienkārši zīmē, bet vārdos nepaskaidros. Vecākiem ir svarīgi nepalaist garām šo brīdi un sākt trenēt mazuļa iztēli un redzes atmiņu. Pēc tam tie kļūs par labu pamatu analītiskās domāšanas attīstībai. Ko darīt? Iesaistieties izoterapijā, lasiet ilustrāciju grāmatas, sastādiet pasakas no attēliem, novērojiet apkārtējo dabu, pamaniet detaļas.

Veidojas verbālā-loģiskā domāšana. Būtisks lēciens bērna psihofiziskajā attīstībā. Pirmkārt, viņš iemācās domāt saprātīgi, loģiski, pamatot, salīdzināt. Tas veic vienkāršākās analīzes un sintēzes operācijas. Izdara secinājumus. Otrkārt, viņam garīgi jāformulē mutiski. Viņš paplašina vārdu krājumu, izvēlas vārdus, veido teikumus, veido saskaņotus tekstus. Tas viss tiek praktizēts skolā. Vecākiem tikai jāpārliecinās, ka mazais students uzticīgi pilda mājas darbus. Arī šajā posmā ir noderīgi atrisināt loģikas problēmas ar savu bērnu, spēlēt stratēģijas un pabeigt uzdevumus. Un pats galvenais - aktīvi diskutēt par notiekošo un rezultātiem.

Ar vecumu cilvēks veido verbāl-analītisko domāšanas stilu - tas ir tas pats, kas verbāli-loģisks, bet jau ir pilnveidots.

Kā attīstīt pieaugušo

Analītisko domāšanu var attīstīt jebkurā vecumā, izmantojot šādas universālās metodes:

  1. Atrisiniet problēmas: matemātiskas, fiziskas, loģiskas.
  2. Atrisiniet krustvārdu mīklas, risiniet charas un mīklas, risiniet mīklas un mīklas, vāciet mīklas.
  3. Spēlējiet loģiskas un izglītojošas spēles, stratēģijas (dēlis: Millionaire, Monopoly; tiešsaistes spēles: Scrabble, Mahjong).
  4. Dodieties meklējumos.
  5. Skatieties ziņas, lai tās visaptveroši analizētu, atrastu savus veidus sabiedrībai aktuālu problēmu risināšanai.
  6. Lasiet zinātniskās fantastikas un detektīvu stāstus: Agata Kristiana, Earls Gardners, Roberts Heinleins.
  7. Apgūstiet kodu un šifru sistēmas.

Pievērsiet uzmanību arī neirolingvistiskajai programmēšanai un neirozinātnei. Lai attīstītu analītisko domāšanas veidu pieaugušajiem, ir lietderīgi katru dienu veikt īpašus vingrinājumus.

1. simulācija

Katru dienu izveidojiet sev neparastas situācijas, kurās jāizvirza konkrēts mērķis un jāizstrādā detalizēts plāns tā sasniegšanai. Piemēram, iedomājieties, ka jums jānokļūst uz mēness vai jāorganizē apmetne uz Marsa. Ja šādas fantastiskas izredzes nepatīk, varat padomāt par reālākiem uzdevumiem: kā kļūt par automašīnu tirdzniecības uzņēmuma īpašnieku, kā atrisināt konfliktu Tuvajos Austrumos, kā izaudzināt bērnu.

Kad modelēšanas tēma ir izvēlēta, noformulējiet konkrētu mērķi atbilstoši tam un iedomājieties, kā jūs to sasniegsit soli pa solim. Galvenais ir nepalaist garām nevienu detaļu. Nepieciešams lidot uz citu planētu? Apsveriet, kuru transportu izvēlaties, kur to iegūt, no kura jūs pērkat biļeti, kas jūs gaida jūsu ceļojumā utt..

Veicot šo vingrinājumu, ir svarīgi apstāties laikā. Lietojiet to ne vairāk kā 15 minūtes dienā. Viena no analītiskā prāta īpašībām ir skaidri nodalīt graudus no pelavām. Tas ir, šeit ir mana iztēle, ar tās palīdzību es trenēju savu domāšanu. Un šī ir reālā dzīve, kurā katrs uzdevums ir izdzīvošana. Un jums jāprot tos nesajaukt.

2. modelēšana

Vingrinājums, kas līdzīgs iepriekšējam, taču tam ir praktiskāka nozīme. Tas māca analītiskās domāšanas izmantošanu realitātē. Jums nav jāizgudro problemātiskā situācija. Varbūt viņa jau ir klāt tavā dzīvē. Piemēram, priekšnieka nelabvēlīgā attieksme. Vai arī hipotēka uz 15 gadiem, apēdot ievērojamu ienākumu daļu. Atļauts aizņemties kāda paziņa dzīves grūtības (ko darīt: dot slimu vecu vecmāmiņu pansionātā vai atstāt darbu un pats sevi pieskatīt?). Galvenais, lai apstākļi būtu reāli.

Ielieciet problēmu, kas jāatrisina. Apkopojiet pēc iespējas vairāk informācijas par šo situāciju. Skatiet to no visām pusēm. Atrodi slikto un labo. Sāciet izstrādāt stratēģisko plānu grūtību novēršanai. Un vairākos veidos. Cilvēkiem ar analītisku domāšanu vienmēr ir rezerves idejas, ja kāda no versijām izrādās neizturama..

Domas eksperiments

Ernsts Mahs, austriešu pozitīvisma filozofs, mehāniķis un fiziķis, ieteica attīstīt analītisko domāšanu, izmantojot domu eksperimentus. Šī ir izziņas aktivitātes forma, kad situācija tiek radīta eksperimenta veidā nevis realitātē, bet iztēlē.

Priekšnosacījums - vientulība un klusums.

Iedomājieties, ka jūsu vidē ir zombiji. Bet ne tas, ko mēs kādreiz redzējām šausmu filmās. Un pēc iespējas tuvāk parastam cilvēkam un pat spējīgs filozofēt par esības jēgu un īslaicīgumu. Viņš prasmīgi maskē sevi un nenodevās. Izstrādājiet plānu, kā jūs to aprēķināsit..

Pārbaudiet Šrēdingera kaķa stāvokli, kurš pats šauj ar pistoli, kas strādā pie radioaktīvā atoma sabrukšanas. Izanalizējiet abas kvantu teorijas, kas saduras, kad velkat sprūdu (Kopenhāgena un daudzpusējā). Tā kā alternatīvās realitātes, kurās nonāk nabadzīgais kaķis, jau ir analizējušas un aprakstījušas izcili prāti, šķērsojot un šķērsojot, jūs skatāties uz šo zinātnisko mīklu no iekšpuses. Iedomājieties sevi Šrēdingera vietā. Ko tu jutīsi? Par ko domāt? Ko darīt, ja notiek aizdedze?

Marija ir redzes neirofizioloģijas augstākā līmeņa speciāliste. Viņa zina visu par krāsu shēmu: kā skolēns uztver katru nokrāsu, kādas sajūtas un sajūtas (fiziskās un garīgās) rodas. Bet viņai ir liela problēma: viņa redz pasauli melnbaltā krāsā. Iedomājieties sevi viņas vietā un atbildiet uz jautājumu: ja jūs, Marijas zināšanu bagāža, kādu dienu pēkšņi redzat sarkanu kļavas lapu, tas jūsos kā neirofiziologā kaut ko mainīs?

Pēc psihologu domām, šādi Maha eksperimenti ir labākais analītiskās domāšanas treniņš, jo tie ļauj aplūkot pazīstamas lietas no pilnīgi neparasta skatpunkta. Ja jums ir interese par šo vingrinājumu, apskatiet arī šo sēriju, Theorem on Endless Monkeys, the Nertain Curtain and The Survival Lottery..

Angļu matemātiķis, loģiķis un kriptogrāfs Alans Turings visiem datorzinātniekiem uzdeva sarežģītu uzdevumu. Tagad to sauktu par buzzword izaicinājumu. Bija nepieciešams izveidot datorprogrammu, kas dzīvas komunikācijas procesā ar cilvēku pārliecinātu viņu, ka viņa ir tā pati reālā persona. Tas bija tikai laika jautājums. 2014. gadā krievu programmētāji joprojām spēja izveidot šādu 21. gadsimta brīnumu. Vairāk nekā 33% cilvēku, kas tērzēja ar mākslīgo intelektu, kurš sevi sauca par Jevgeņiju Gustmanu, uzskatīja, ka viņš ir īsts 13 gadus vecs zēns..

Veiciet Tjūringa testu - iedomājieties sazināties ar datorprogrammu, kas jums nav zemāka par intelektu (vai varbūt pat ir augstāka). Apskatiet Gustmana sarakstes ar reāliem cilvēkiem kopijas un ekrānuzņēmumus. Izstrādājiet algoritmu tā eksponēšanai. Padomājiet par jautājumiem un atbildēm. Kā jūs to ievietosit tīrā ūdenī?

Analītiskās domāšanas attīstīšana ir ne tikai noderīga, bet arī ļoti aizraujoša. Dažas spēles un vingrinājumi ir tik aizraujoši, ka nav iespējams atmest, kamēr esat pabeidzis uzdevumu līdz galam. Seši mēneši šādu apmācību - un jūs redzēsit, kā jūsu dzīve mainīsies uz labo pusi. Jūs uzzināsit, kā konstruktīvi un ātri risināt problēmu situācijas bez liekām raizēm.

Analītisko spēju pārbaude

Analītisko prasmju pārbaudi darba devēji izmanto, lai izvēlētos vadītājus, ekonomistus un inženierus. Pārbaude tiek veikta 20-30 minūtēs, un rezultāti tiek apstrādāti automātiski, kas padara to objektīvu un ērtu pretendentiem un darba devējiem.

Spēja analizēt: dažādi uzdevumi - viens mērķis

Spēja analizēt informāciju atspoguļo spēju analizēt datus, tos pārbaudīt, salīdzināt, izdarīt secinājumus. Analītisko spēju attīstības līmeņa noteikšanai tiek izmantoti vērtēšanas testi, kuru rezultāti nav atkarīgi no subjektīvajiem faktoriem.

Pārbaude sastāv no šādiem uzdevumiem:

  • verbāls
  • skaitlisks
  • prāta mežģis;
  • izpratne par mehānikas pamatiem.

Kandidātam jāanalizē skaitliska, verbāla vai abstrakta informācija. Pārbaudes rezultāts atspoguļo viņa spēju strādāt ar skaitļiem, tekstiem, attēliem, veikt matemātiskas un loģiskas operācijas. Verbālās, skaitliskās, loģiskās problēmas nosaka loģikas vai matemātikas zināšanu līmeni, un katra pareizā atbilde palielina testa vērtību darba devēja acīs.

Analītiskās domāšanas testu izmanto, lai atlasītu spēcīgākos kandidātus darbā pieņemšanai. Darbinieki izmanto gadījumus, veic intervijas, taču spēju pārbaude dod objektīvāko rezultātu, novēršot aizspriedumus pret pretendentu.

Analīzes spējas

Katram cilvēkam ir loģiska domāšana, kas attīstīta vienā vai otrā formā, bet viņa attīstības līmenis ir atšķirīgs. Ir cilvēki, kuriem ir nosliece uz intuitīviem lēmumiem, un ir cilvēki, kuri ilgi domā par katru soli. Cilvēkiem, kuriem ir nosliece uz analīzi, tiek uzskatīts par analītisku domāšanas veidu. Jūs varat uzzināt savu spēju attīstības līmeni, izmantojot bezmaksas tiešsaistes testus analītiskam domāšanas veidam.

“Psihologi un“ eitāristi ”analītiskās prasmes uzskata par spēju domāt par konkrētu situāciju un piedāvāt piemērotu risinājumu. Persona ar loģisku domāšanu pēta savas vai citu rīcības cēloņus un sekas, izdara secinājumus un secinājumus ”.

Analītiskuma pārbaude ir paredzēta, lai identificētu šīs pazīmes, un no tā labumu gūst ne tikai darba devējs, bet arī respondents.

Kā tas izskatās

Pārbaude informācijas analīzē ietver verbālās, loģiskās un skaitliskās sadaļas.

Skaitliskus piemērus izmanto, lai noteiktu spēju strādāt ar skaitļiem, veikt vienkāršus aprēķinus (procentos, frakcijās, proporcijās).

Verbālie uzdevumi sastāv no maza teksta (100–150 vārdi) un paziņojuma. Pretendentam ir jānosaka, vai apgalvojums ir “nepatiess” vai “patiess”. Tiek izmantoti medicīnas, zinātnes, juridisko vai ekonomisko priekšmetu teksti. Vienam tekstam tiek dotas 30–60 sekundes, tāpēc nav viegli noteikt, vai teiktais atbilst tekstam.

Loģiski vai abstrakti loģiski uzdevumi sastāv no abstraktu attēlu sērijas. Attēli attēlo ģeometriskas formas, kas mainās atkarībā no dažiem likumiem. Ģeometriskās formas griežas ap asi, tām tiek pievienotas citas formas, līnijas, punkti. Pārbaudes priekšmeta uzdevums ir noteikt loģisko savienojumu un atrast pareizo atbildi no 3-5 iespējām.

Vēl viens analītikai izmantojams tests ir izpratne par mehāniku, ietverot zināšanas par fizikāliem pamatlikumiem un cēloņsakarībām.

Pretendents var strādāt ar tekstiem, kas ir sliktāki nekā ar matemātiku vai fiziku, bet testa gala rezultāts parādīs viņa vispārējo spēju analizēt informāciju.

Kam vajadzīga spēja analizēt?

Analītiskais domāšanas veids, tas ir, nosliece uz pārdomām un loģiskiem secinājumiem, ir noderīgs ikdienas dzīvē un darbā. Tomēr ir profesijas, kurām attīstīta analītiskā domāšana ir ārkārtīgi svarīga prasme. Parasti tas ir:

  • tirdzniecības darbinieki
  • ekonomisti;
  • grāmatveži;
  • IT
  • tirgotājiem
  • Loģistikas darbinieki
  • inženieri
  • konsultanti.

Katra pozīcija, kas ietver datu apstrādi, dokumentācijas izpēte prasa spēju analizēt informāciju. Daži uzņēmumi personāla maiņās izmanto analītiskās domāšanas, spēju pārbaudes un kapacitātes pārbaudes uzdevumus.

Jautājumu piemēri

Analītisko prasmju uzdevumu piemēri
JautājumsAtbilžu iespējas
Turpiniet skaitlisko secību: 1; 2; 3; 5; 8; trīspadsmit; 21; 34; ?1) 21
2) 34
3) 55
Astronomu pētījumi rāda, ka mūsu galaktikā dzīvības attīstībai piemērotu planētu skaits ir mazāks nekā aprēķinātais, taču pat tad to skaits tiek lēsts simtos miljonu. Potenciāli apdzīvoto planētu meklēšana tiks veikta ap zvaigznēm, kas līdzīgas mūsu Saulei..

Paziņojums: Astronomi ir atraduši simtiem miljonu apdzīvojamu planētu mūsu galaktikā..1) apgalvojums ir patiess
2) apgalvojums ir nepatiess
3) Nepietiek informācijas

Pirmais jautājums attiecas uz vienkāršākajiem loģiskajiem uzdevumiem. Atbilde ir "55". Šis ir nākamais Fibonači kārtas numurs.

Otrais jautājums attiecas uz verbālo. Pareizā atbilde ir: "Nav pietiekami daudz informācijas." No konteksta ir skaidrs, ka astronomi neatrada konkrētas planētas, bet atklāja noteiktu modeli.

Padomi garām

Loģiskā domāšana ir noderīga inženieriem, tirgotājiem, auditoriem un programmētājiem. Uzņēmumi izmanto ideju analīzes testu, lai atlasītu labākos darbiniekus tirgū un izveidotu talantu kopu. Ja pretendents uz standarta skaitliskajiem vai verbālajiem uzdevumiem gūst vāju rezultātu, viņam būs grūti konkurēt par vakanci.

  1. Prakse. Ar katru atrisināto problēmu prasmes uzlabojas, beidzot sasniedzot automātiskumu. Jo vairāk pretendents atrisinās piemērus, jo labāk. Šim nolūkam ir izveidoti apmācības testi, kuros viņi trenējas tiešsaistē, salīdzinot to rezultātus ar citu lietotāju rezultātiem. Pēc apmācības pārbaudes pabeigšanas katram uzdevumam tiek sniegts detalizēts komentārs par risinājumu un padomi, kā nokārtot šādus uzdevumus.
  2. Informācijas izpēte. Uzņēmumi izmanto dažādu izstrādātāju tiešsaistes analītiskos testus. Piemēram, Talent Q izmanto adaptīvo uzdevumu veidošanas principu. Tālāk sniegtā jautājuma sarežģītība ir atkarīga no tā, cik pareizi atbildētājs atbildēja uz jautājumu. Informācija par to, kādi testi gaida kandidātus konkrētā uzņēmumā, tiek meklēta specializētos forumos internetā vai sociālajos tīklos. Bet pareizo atbilžu atrašana vai lejupielāde nedarbosies: katrs kandidāts saņem unikālu uzdevumu komplektu.
  3. Piemērotu apstākļu radīšana. Pārbaude notiek no mājām, bet pirms sākat, ieteicams nodrošināt mieru un klusumu. Parasti pārbaudes laiks ir nedēļa, tāpēc labāk izvēlēties laiku, kad neviena nav mājās. Treniņš, gluži pretēji, ir labāks trokšņainās vietās, kur cilvēku ietekmē daudz uzmanības novēršanas.

Secinājums

Analītisko prasmju pārbaude ir lieliska iespēja pretendentiem pierādīt savu kompetenci. Darba devējiem testi ir arī ērts un lēts rīks jaunu darbinieku atlasīšanai un esošo darbinieku paaugstināšanai. Tajā pašā laikā nesagatavotai personai ir grūti parādīt pienācīgu rezultātu. Vienīgais pieejamais veids, kā uzlabot rezultātu, ir metodiskā apmācība..

Kas ir "analītiskais prāts" ?

Analīze ir spēja sadalīt veselumu komponentos, izpētīt katru komponentu atsevišķi un pēc tam izdarīt secinājumus par veselumu. Analītiskais domāšanas veids ir prāts, kas spēj analizēt.

Analītiķis vienmēr rīkojas šādā veidā, viņš redz, no kādiem notikumiem, cilvēku darbībām sastāv, un var paredzēt viņu turpmāko rīcību.
Kas mēs esam - dziesmu teksti vai fiziķi?

Tas palīdzēs noteikt, vai mums ir figurāli māksliniecisks vai analītisks domāšanas veids - pārbaude, kurai nav nepieciešami lieli enerģijas izdevumi. Tas ir pietiekami, lai savītu pirkstus kopā. Tagad saliec rokas pār krūtīm. Tad salieciet rokas. Ievērojiet, kurš pirksts, pārlapojot plaukstas, bija uz augšas? Tas pats attiecas uz elkoni un plaukstu. Smadzeņu puslodes ir atbildīgas arī par mūsu locekļu kustīgumu: ja jums ir ērtāk aplaupīt kreiso roku, ja labā roka ir augšpusē, kad pirksti ir savīti, un labā, balstoties uz kreiso roku, saliecot rokas uz krūtīm, jums, visticamāk, ir analītisks domāšanas veids. Emocionāli cilvēki ar labi attīstītu intuīciju reti ir ar kreiso roku. Tagad atcerieties skolas gadus: kas jums bija vieglāk: matemātika vai literatūra? Mūzika vai ķīmija? Skatoties diskusijas televizorā, kurš jūs pārliecina visvairāk: prasmīgs runātājs vai cilvēks, kurš izsauc “ironiskus” argumentus?

Fizikas plusi un mīnusi

Jūs nevarat runāt par to, kurš domāšanas veids ir labāks. Viņiem ir savas priekšrocības un trūkumi. Ir svarīgi tos pareizi novērtēt, lai mīnusus pārvērstu plusiņos - galu galā cilvēks nevar brīvi izvēlēties savu domāšanas veidu, tomēr neskatoties uz to, viņš pats veido savu likteni. Tātad tam, kam ir izteikta analītiskā domāšana, pastāvīgi vajadzīga informācija, lai nosvērtu plusus un mīnusus. Viņš to saprot tik ilgi, ka lēmumu pieņemšanai nav atlicis laika. Situācijās, kad nepieciešama ātra reakcija, “fiziķis” iekrīt stuporā. Sakarā ar šo neizlēmību lēmumu pieņemšanā, citi to uzskata par bezspēcīgu. Uz jautājumu “kā tev iet? »Fiziķis, kā likums, sāk atbildēt ļoti detalizēti un plaši. Tas nav mēģinājums uzspiest savas problēmas cilvēkiem. Cilvēki ar šādu domāšanu nesaprot, kas ir retoriski jautājumi un pieklājības pazīmes. Šie cilvēki bieži vien dzīvo uz visiem laikiem, viņiem nepatīk pārmaiņas. Personīgajā dzīvē (ja kāds sāk ar viņiem) palikt uzticīgs. Būtiski augstumi ir sasniegti kā IT vadītājiem, programmētājiem precīzo zinātņu jomā.

Kā attīstīt analīzes spējas

Analītisko domāšanas veidu var attīstīt, apmācot. Sāciet ar mazāk sarežģītiem: iemācieties risināt japāņu krustvārdus (klasiskos vai sudoku), lasiet detektīvromānus, mēģinot uzminēt, kurš ir noziedznieks. Vērojiet diskusijas ar politologiem, lasiet analītiskus rakstus. Uzzinājuši par kādu vēsturisku faktu, pajautājiet sev: “Bet kā viss izrādītos, ja...?”. Neatbildiet uzreiz uz sarežģītiem jautājumiem, pat ja atbilde jums šķiet acīmredzama. Nosver visas iespējas.

Analītiskais domāšanas veids palīdzēs atrisināt problēmas, lasīt cilvēkus un nopelnīt naudu. Apmāci viņu.

Sintētiskais vai analītiskais prāts ļauj orientēties informācijas plūsmā, koncentrēties uz svarīgiem punktiem. Analītiskā domāšana palīdz salikt informāciju galvā “uz plauktiem”, veidot algoritmus. Personām analītiskais domāšanas veids ir attīstīts kopš dzimšanas. Pārējiem ir jāattīsta spējas. Speciālie vingrinājumi, apmācības, kursi palīdzēs kļūt par Šerloku Holmsu, psihologu vai, ja vēlaties, Dr. Lightmanu no “Lie to Me”.

Domāšanas veidi un smadzeņu puslode

Radošās profesijas cilvēkiem ir attīstītāka labā puslode. Tas ir atbildīgs par psihoemocionālo uztveres sfēru, tēlaino domāšanu. Kreisais - loģiskai domāšanai, informācijas analīzei. Katrā no mums ir iesaistītas abas puslodes..

Domāšanas veidu nosaka individuālas personības iezīmes, kā arī lomu spēlē sociālā vide, izglītības līmenis:

  • Praktiski. Cilvēki mēdz visu novērtēt no racionālā viedokļa. Viņi mēģina visu plānot, izdarīt loģiskus secinājumus, pielietot zināšanas praksē. Racionāla domāšana ir virs emocijām. Nav pakļauti sentimentam, papildu sapņiem.
  • Humānā. Sajūtas uztveres centrā ir emocionāla reakcija. Nekoncentrējieties uz specifiku, detaļām. Redzēt kopīgu mērķi. Intuīcija viņiem palīdz atrast pareizos risinājumus..
  • Matemātiskā. Praktiskas un loģiskas domāšanas apvienojums. Noteikumi un likumi ir pirmajā vietā. Informācijas matemātiskā analīze, loģiski secinājumi, racionāli lēmumi.
  • Mākslinieciski veidota. Viņi uztver informāciju kā attēlu. Attīstīta asociatīvā domāšana. Radošas personības ar attīstītu iztēli. Spēj nodot informāciju ar vārdiem, caur mākslu.
  • Analītiskais domāšanas veids (universāls). Ietver visu veidu domāšanas procesu elementus..

Reālajā dzīvē nav cilvēku ar tādu pašu tipu. Dominē jebkura iespēja, bet visas ir.

Kas ir analītiskā domāšana?

Vīrietis ar sintētisku domāšanu:

  • ātri analizē informāciju, uztver būtību;
  • atrod kļūdas, pretrunu loģikas neatbilstības;
  • analizē un veido loģiku;
  • secīgi izklāsta domas;
  • piedāvā risinājumus, atlasa labāko, apstiprina argumentus;
  • ir laba reakcija.

Pārbaudi savu analītisko domāšanu

  • Tīmekļa vietnē Testometrika testi analizē sintētiskās domāšanas attīstības pakāpi daudzās jomās: reakcijas ātrums, spēja atcerēties informāciju, uzmanīgums un citi. Ir pieejama literatūras izlase, lejupielādes saites.
  • Vietnē Tavs tests - tiešsaistes analītisko spēju pārbaude - uzdevumu virkne, skaitļu virkne. Nepieciešams noteikt secības loģiku, izvēlēties vienu no piedāvātajām iespējām. Rezultāts mēra sintētiskās domāšanas līmeni..
  • Vietnē OnlineTestpad - uzziniet, kā pārbaudīt savas analītiskās prasmes tekstā. Viņi piedāvā 13 dažādus jautājumus ar atbilžu iespējām. Beigās tiek dots vērtējums..

Kāpēc jums ir jāattīsta analītiskā domāšana

Pamata spējas negarantē neizbēgamus panākumus, realizāciju dzīvē. Tās jāattīsta, jāpapildina ar jaunām prasmēm, lai paaugstinātu vispārējo intelekta līmeni. Analītiskam domāšanas veidam ir izšķiroša nozīme vadošos amatos un labi apmaksātās profesijās.

Smadzenēm, tāpat kā ķermenim, nepieciešama apmācība. Apmācības procesā rodas jauni savienojumi, tiek aktivizēta smadzeņu darbība, atjaunoti intracerebrālie savienojumi, padziļinātas analītiskās prasmes:

  • informācijas šķirošanas ātrums, galvenā komponenta noteikšana;
  • spēja analizēt un organizēt datus;
  • spēja identificēt neprecīzu, nepareizu informāciju;
  • prasmes modelēšanā, ilgtermiņa plānošanā;
  • spēja ātri un efektīvi risināt problēmas, rast risinājumus sarežģītām situācijām, arī ikdienas situācijām;
  • tiek sūknēts liela datu apjoma vai sarežģītas informācijas iegaumēšanas līmenis.

Kur viņi labi maksā cilvēkiem ar analītisku domāšanu

Cilvēki ar sintētisku domāšanas veidu IT jomā ir ļoti pieprasīti, populāri un rentabli. Šeit ir svarīgs reakcijas ātrums, spēja analizēt milzīgu informācijas slāni. Loģika un analīze palīdz veidot algoritmus, izveidot programmas.

Analītiskās prasmes ir pieprasītas vidē:

  • tirgotājiem;
  • reklāmas jomā;
  • ekonomikas, politikas analītiķu vidū;
  • politiķi;
  • diplomāti;
  • Žurnālisti
  • uzņēmēji, uzņēmēji;
  • vadītāji.

Veiksmīgiem uzņēmējiem, kā likums, ir labas analītiskās prasmes. Pretējā gadījumā ir grūti konkurēt tirgū, radīt jaunu produktu. Situācija, kad jums katru dienu jāatrisina problēmas, palīdz attīstīt analītiskās prasmes..

Kā trenēt savu analītisko domāšanu

  • Loģisko problēmu risinājums stimulē garīgās aktivitātes procesus. Tās ir krustvārdu mīklas, mīklas, dalība intelektuālajās spēlēs. Izmēģiniet, piemēram, algoritmiskās mīklas
  • Loģiskās, analītiskās domāšanas uzdevumi - aizraujoša spēle, kas attīsta smadzenes.
  • Interesants veids ir situāciju modelēšana. Šī ir zinātniskās fantastikas rakstnieku iecienīta tehnika. Iedomājieties, ka atrodaties nepazīstamā ārzemju pilsētā, esat pazaudējis ceļu. Pārdomājiet savu darbību algoritmu, izejas no situācijas.
  • Šaha, dambretes spēle prasa dziļu analītiku, attīsta smadzeņu šūnu aktivitāti.
  • Veikt intelektuālas sarunas, diskusijas, strīdus ar pretiniekiem. Tas ir svarīgi, jo “dzimst” ne tikai patiesība, bet arī tiek prāts, spēja loģiski veidot domas.
  • Attīsta smadzenes lasot daiļliteratūru. Izmēģini sevi kā rakstnieku. Varbūt tiks atvērti slēptie talanti.
  • Labvēlīgi ietekmē neironu aktivizēšanu, visu veidu radošās aktivitātes psiholoģisko stāvokli.

Kursi, vietnes

Ārvalstu, vietējo universitāšu speciālisti piedāvā apmeklēt kursus. Galīgo atzīmi nosaka, pamatojoties uz pārbaudi.

  1. Izmantojiet ASV un Krievijas platformu Cunous (apmācības cikli). Blokā ir lekciju kursi, kontroldarbi, saites uz literatūru.
  2. Pasaules vadošās universitātes piedāvā apmeklēt tiešsaistes lekciju kursus Coursera, edX vietnēs. Eksāmenu testi var iegūt universitātes sertifikātu.
  3. Uzziniet, kā attīstīt analītisko domāšanu Skillshare vietnē. Versija ir pieejama lietotnē Google Play. Unikāla iespēja noklausīties lekciju kursu, piemēram, ceļojuma laikā.

Mentologu kursi no Wikium

  • Mācīšanās redzēt cilvēkus, lasīt informāciju, noteikt personu no pirmajām tikšanās minūtēm palīdzēs lekciju kursam par Wikium profilēšanu.
  • Jūs varat noteikt cilvēka psihotipu. Jūtieties, "lasiet" viņa nodomus neverbālajās zīmēs (sejas izteiksmes, žesti). Prakse ļauj izvairīties no manipulācijām ar citu personu.
  • Mentālistu, cilvēku, kuri ir apguvuši šo paņēmienu, analītiskās spējas ļauj pareizi veidot attiecības. Piesardzība pret komunikācijas kļūdām, palīdzība sarunās.
  • Kursi attīsta studentu emocionālo inteliģenci - spēju kontrolēt emocijas gan savā, gan citos uzdevuma risināšanas labā. Pēc emocionālas reakcijas jūs varat atpazīt citu cilvēku nodomu, motivāciju.
  • Viņi māca mnemoniku, spēju iegūt no atmiņas, iegaumēt lielu informācijas kopu.

Balstās uz asociatīvo domāšanu.

Brainapps domāšanas attīstības kurss

Kursa programma izvēlas individuālus uzdevumus, sākot no vienkāršiem līdz sarežģītiem.

Sākotnēji tika uzaicināts veikt pārbaudi. Pamatzināšanas sniegs 7 lekciju teorētiskais bloks. Trenažieri, 10 veidi, palīdzēs rotaļīgā veidā attīstīt intelektuālās spējas. Jūs varat izveidot individuālu nodarbību grafiku. Jūsu sasniegumu dinamika ir attēlota grafiski. Pateicoties šiem uzdevumiem, jūs attīstāt ne tikai analītisko, bet arī cita veida domāšanu.

Galīgā pārbaude ir jūsu panākumu marķieris..


Starp citu, ir arī variants bērniem - domāšanas attīstības kurss. Bērns iemācīsies:

  • domas ārpus kastes,
  • vispirms pārdomā lēmumu, tad rīkojies,
  • apsveriet situāciju no visām pusēm,
  • kurss iemācīt būt atbildīgākam, drosmīgākam.

14 vingrinājumi, kas palīdzēs apmācīt analītisko domāšanu

Tajos ietilpst paņēmieni: attīstīt loģisko, analītisko domāšanu, trenēt atmiņu. Jūs labāk absorbēsit nepazīstamu, konfliktējošu informāciju, kā rezultātā tiek aktivizēti papildu smadzeņu apgabali.

  • Iegūstiet īpašu piezīmju grāmatiņu. Tajā pierakstiet savas dzīves problemātiskos mirkļus, draugi. Atrodiet risinājumus.
  • Atlasiet dažus objektus. Centieties saprast, kā viņi strādā, kā viņi strādā. Centieties darīt lietas ar savām rokām. Gūstiet radošu prieku, izprotiet priekšmeta būtību.
  • Lingvistiskas vārdu spēles ir vēl viens veids, kā attīstīt domāšanu. No vienkāršām “uz pilsētām” līdz sarežģītākām. No nejauši izvēlētiem vārdiem mēģiniet izveidot loģiskas ķēdes.
  • Atrisiniet mīklas. Varat ņemt skolas programmas piemērus kopā ar savu bērnu.
  • Izanalizējiet situāciju. Uzņemiet stāstu, atlasiet interesantu notikumu. Modelējiet atšķirīgu attīstību, iespējamās iespējas.
  • Izgatavojiet sapņu karti. Centrā uzrakstiet galveno dzīves mērķi. Izveidojiet algoritmu, kā to sasniegt. Apsveriet dažas iespējas. Praktizējiet analītisko domāšanu un, iespējams, kopā ar sapni arī realizējieties!
  • Attīstiet savu iztēli. Palūkojieties tuvāk mākoņiem, mēģiniet redzēt priekšmetu, dzīvnieku, seju kontūras.
  • Lomu spēles ne tikai palīdz intīmā dzīvē, bet arī attīsta iztēli. Iedomājies sevi cita cilvēka lomā, mēģini domāt kā viņš. Izmēģiniet tā paša Šerloka Holmsa lomu un mēģiniet transporta jomā uzminēt: kurš dodas uz kādu darbu. Žēl, to būs grūti pārbaudīt, bet jūs varat jautāt vēlāk. Varbūt kāds atsaucīgs atklās sava darba noslēpumu.
  • Spēlēt datorspēles. Izvēlieties tos, kur jums jābūt gudram, atrodiet atbildes uz sarežģītiem jautājumiem.
  • Trenējiet atmiņu, izmantojot īpašus paņēmienus. Piemēram, lai tekstu noteiktu laiku iegaumētu. Spēlējiet to, izmantojot asociatīvās sērijas. Mnemonika - lielisks paņēmiens atmiņas trenēšanai.
  • Bailes, iekšējas bailes - galvenais šķērslis problēmu risināšanai. Spēle palīdzēs meklēt. Piedalieties sporta sacensībās ar ekstrēmiem elementiem. Brauciens ar velosipēdu ir visnekaitīgākais. Iemācieties uzņemties iekšējās psiholoģiskās barjeras. Tas ir veiksmes faktors..
  • Iemācieties atcerēties detaļas. Viņiem ir nozīmīga loma analīzē. Cilvēki iet garām, izvēlas konkrētu cilvēku. Centieties redzēt, atcerēties nevis āķīgas detaļas, bet gan sīkas (pulksteņi, gredzens, josta...). Atskaņojiet tos atmiņā.
  • Paplašini savu paziņu loku. Mēģiniet sazināties ar dažādiem cilvēkiem. Salīdziniet, analizējiet viņu domas, darbības, darbības, spriešanas loģiku.
  • Izmantojot jaunas zināšanas, izveidojiet grafikus, diagrammas, algoritmus.

2 labas un skaidras grāmatas analītiskās domāšanas trenēšanai

  • Kāpēc. Samantas Kleinbergas ceļvedis iemeslu atrašanai un lēmumu pieņemšanai. Rakstīts cilvēkiem vienkāršā, saprotamā valodā. Tas palīdzēs pieņemt atbildīgus lēmumus: darbā, dzīvē. Tas iemācīs maksimāli izmantot saņemto informāciju un izmantot to ar labumu. Tas palīdzēs izprast lietu būtību.
  • Problēmu risināšana, izmantojot speciālo dienestu metodes. Bijušā CIP analītiķa Džona Morgana 14 jaudīgi rīki. Pārsteigums pat pieredzēts priekšmetā. Ieteicams izlasīt pārdomāti, pamatīgi. Grāmatā jūs atradīsit daudz vingrinājumu. Viņa palīdzēs pieņemt efektīvus biznesa lēmumus. Daļēji tā saturu var pārcelt uz attiecībām.

Ja raksts bija noderīgs, novērtējiet 5 zvaigznes zemāk..

Analītiskās domāšanas attīstība

Katrs cilvēks dzīves procesā attīsta savu - unikālu, savdabīgu domāšanas veidu. Tas ir - ja to ir vieglāk formulēt - katrs domā par tām pašām lietām savā veidā. Kopš bērnības ir izveidota stratēģiju, prasmju un metožu sistēma smadzenēs ienākošās un apkopojošās informācijas apstrādei. Domāšanas stils nav atkarīgs no intelekta līmeņa.

Pastāv 5 galvenie domāšanas stili, no kuriem katrs atšķiras pēc īpašībām:

  • ideālistiska domāšana;
  • sintētiskā domāšana;
  • pragmatiska domāšana;
  • analītiskā domāšana;
  • reālistiska domāšana.

Stila individualitāte ļauj personai pieņemt lēmumus, izvēloties savas metodes problēmas novēršanai. Cilvēki ar “tīru” domāšanu vienkārši neeksistē, visbiežāk indivīdu dominē viens vai divi vadošie tipi.

Analītiskā domāšana - kāda tā ir

Analītiskā domāšana ir spēja dažādos veidos veikt smadzenēs ienākošās informācijas loģisku analīzi un sintēzi. Bet tas nenozīmē, ka tā ir loģiska domāšana, jo loģiski izgudrojumi ir veikto darbību cēloņu un seku noteikšana, un analītika ir informācijas analīze, salīdzināšana, priekšrocību un trūkumu identificēšana.

Analītiskā domāšana - kas tas ir? Šis ir informācijas apstrādes process, kura pamatā ir šādas darbības:

  • radošums, ko papildina svaigu datu meklēšana;
  • formāls process, kas stimulē datu analīzi un sintēzi, un beidzas ar secinājumu, kas tiek fiksēts prātā kā galīgais rezultāts.

Radošums ir balstīts uz informāciju, kas nav saistīta ar materiālajiem likumiem, vai arī izpaužas tur, kur cilvēkam vienkārši nav nepieciešamo zināšanu. Formālais process ir balstīts uz fizikāliem, matemātiskiem likumiem, kopsavilkuma pazīmju analīzi utt. Rezultātā izrādās, ka analītiskais prāts savu darbību balstās uz rūpīgu un rūpīgu jautājuma izskatīšanu, metodiski risinot problēmas un novēršot radušās grūtības..

Lai vienkāršotu skaidrojumu, izrādās, ka galvenā stratēģiskā analītiskās domāšanas veida stratēģija ir tā, kas atrodas, meklējot labāko problēmas risināšanas veidu. Analītiķis metodiski saprot mazākās detaļas, apkopo maksimāli daudz informācijas vienotā veselumā - un tikai pēc tam pieņem lēmumu. Turklāt risinājums, visticamāk, izskatīsies kā sistēma, pamatota metode, noteikta formula - tas izskaidro problēmu kopumā.

Cilvēki ar analītisku domāšanu ir sliktāki nekā citi neskaidrību, jucekļa un neskaidrību dēļ. Viņu elements ir sistemātisks, racionāls, sakārtots, paredzams.

Analītiskā domāšana - attīstības plusi

Ja ir skaidrs, kas ir analītiskais domāšanas veids, tad kļūst skaidrs, ka šis tips, tāpat kā jebkurš cits, ir jāattīsta, jāapmāca, jāuzlabo. Tas ir nepieciešams, lai process noritētu ātrāk un ar minimālu informācijas daudzumu. Izstrādātais analītiskais domāšanas veids ir:

  • spēja ātri izolēt galveno lietu no informācijas plūsmas;
  • savu spēju pielietošana sadzīves, darba, profesionālo uzdevumu ātrai risināšanai;
  • visaptveroša jebkuras pieredzes analīze;
  • jebkura notikuma vai priekšmeta priekšrocību un trūkumu noteikšana;
  • skaidru mērķu izvirzīšanu un rūpīgu savas dzīves plānošanu;
  • statistisko datu analīze, lai pieņemtu objektīvu lēmumu;
  • secinājumu pamatojums;
  • spēja sadalīt jebkuru procesu posmos.

Kā attīstīt analītisko domāšanu - efektīvi vingrinājumi

Lai uzlabotu analītisko prātu, nepieciešama pastāvīga apmācība un vingrinājumu izmantošana. Uzziniet, kā attīstīt analītisko domāšanu. Lai veiktu regulāru treniņu, rīkojieties šādi:

  • vismaz reizi nedēļā veltiet laiku ļoti vienkāršām darbībām - smadzeņu iesildīšanai - tā var būt krustvārdu mīkla vai loģikas spēles, mīklas vai charades utt.;
  • augstskolu studentiem ieteicams vairāk laika veltīt eksakto zinātņu jomu problēmu risināšanai;
  • skatīties ziņas katru dienu - nevis lai dalītos emocijās vai paustu viedokli par nākamo skandālu, bet gan lai veiktu analītisko darbu ar faktiem, atrodiet sakarības starp darbībām, meklējiet problēmu risināšanas veidus;
  • veltiet laiku datorspēlēm no uzdevumu un stratēģiju kategorijas, noderīgas ir tiešsaistes spēles, kas attīsta analīzes un lēmumu pieņemšanas ātrumu;
  • lasīt detektīvu stāstus un zinātnisko fantastiku (Agata Kristija - perfekta);
  • mēģiniet savākt mīklas;
  • pavadīt laiku galda spēlēm - tām, kurām nepieciešami taktiski gājieni un stratēģijas izstrāde, piemēram, "Monopols"; tas papildus analītikai sniedz pieredzi citu cilvēku loģikas pielietošanas atpazīšanā;
  • ikdienas dzīvē mēģiniet redzēt regulāru procesu jebkurā darbībā;
  • izveidot smadzenēm noderīgus ieradumus - salīdzināt objektus, darbības vai cilvēkus, rēķināties prātā un tā tālāk;
  • visiem notikumiem - labiem vai sliktiem - nosakiet notiekošā cēloni.

Lai iegūtu vislabāko rīcību, varat veikt vingrinājumus, lai modelētu situācijas. Jūs varat nākt klajā ar šķietami reālu mērķi - piemēram, uzņēmuma veidošanas plānu. Vai arī uzņemieties patiešām fantastisku uzdevumu - lidot uz Marsu. Un sīkumos, lai izveidotu nākotnes lidojumu vai attīstītu savu uzņēmumu, ņemot vērā vismazākās detaļas.

Cita situācija no kategorijas "Kas notiks, ja...". Jums ļoti skaidri jāiedomājas sevi zinātnieka lomā, kurš, dzimis tukšā izolācijā, pēta dzīvi caur stiklu, kas visu padara melnbaltu. Tas ir - kāda krāsa ir - jūs zināt teorētiski. Un gandrīz nekad viņu neredzēja. Aprakstiet situāciju, dodoties ārpus mājas un redzot reālās pasaules reālās dzīvās krāsas. Šeit jums būs nepieciešama visa jūsu analītiskā domāšana, lai pamatotu iespējamās krāsu atpazīšanas iespējas.

Izmantojot regulāras nodarbības, jūs drīz sāksit pamanīt, ka ir attīstījusies analītiskā domāšana - tā kļūst elastīgāka, mēdz analizēt jebkuru situāciju jau bez piespiešanas. Vienlaicīgi ar šiem vingrinājumiem ieteicams veikt tos, kas attīsta cita veida domāšanu..

Viss par analītisko domāšanu: TOP 7 vingrinājumi attīstībai

Ja cilvēks izdara savu rīcību, vadoties pēc loģikas un pamatotiem secinājumiem, pēc dziļām pārdomām, notikumu analīzes, mēs varam teikt, ka viņam ir analītisks domāšanas veids. Ne katrs indivīds rīkojas atbilstoši pamatotiem argumentiem. Daži izdara to, ko vēlas, sekojot viņu emociju un pieredzes pārrāvumiem.

Analītiskā domāšana: ko tas nozīmē

Analītiskās prasmes sauc arī par matemātiskām un tehniskām. Viņi norāda, ka subjekts spēj pārdomāt un loģiski domāt, veidojot saprātīgu secīgu ķēdi. Cilvēki, kas zina, kā savākt faktorus, tos analizēt, iebūvēt noteiktā likumsakarībā, atšķiras pēc analītiskā domāšanas veida. Tas viņus noved pie veiksmīgiem un atbilstošiem rezultātiem..

Faktiski gandrīz visi spēj domāt loģiski. Bet ne visi zina, kā izveidot pareizās ķēdes, analizēt un sasniegt vēlamos rezultātus..

Kā noteikt tehnisko domāšanu

Psihologi matemātisko domāšanas veidu nosaka neparastā veidā. Testeris piedāvā saspiest abas rokas slēdzenē un atstāt šajā pozīcijā.

Pētnieki uzskata, ka labās smadzenes darbojas:

Kreisā puslode darbojas citā režīmā:

Katram cilvēkam ir abas puslodes. Bet, neskatoties uz to, vienmēr vienmēr kaut kas dominē. Saskaņā ar teoriju, ja labās rokas īkšķis atrodas austu roku slēdzenē no augšas, tas nozīmē, ka kreisā puslode darbojas vairāk. Tas ir, jūsu loģika ir spēcīgāka par jūsu intuīciju, tehnisko domāšanu.

Ja pārbaudītajai personai kreisās rokas īkšķis bija uz austa slēdzenes, tas nozīmētu, ka labā puslode darbojas vairāk, kas ir atbildīga par tēlainību un radošumu.

Vēl viens vienkāršs veids, kā noteikt, kura puslode jums vislabāk darbojas. Lai to izdarītu, iedomājieties, ka mērķis ir nošaut iedomātu pistoli. Ievērojiet, kura acs ir saraustīta? Ja labā acs paliek atvērta, tā ir vadošā, kas nozīmē, ka jūsu kreisā analītiskā puslode darbojas labāk. Ja kreisā acs paliek vaļā, strādā labā labā radošā puslode.

Bet nedomājiet, ka visi cilvēki tiek sadalīti stingri atbilstoši pusložu darbam. Daudzi ir vienlīdz attīstījuši spējas matemātikā un literatūrā. Īpaši tas ir pamanāms Krievijā. Citu valstu iedzīvotāji, kas pārāk aizrāvušies ar cilvēka šauro specializāciju, pastāvīgi ir pārsteigti, ka krievi to spēj.

Tik dažāda cilvēku attīstība acīmredzami ir saistīta ar skarbo klimatu, kurā viņi dzīvo. Vienkāršai izdzīvošanai cilvēkam skarbos apstākļos ir jāprot daudz uzzināt.

Kā attīstīt matemātisko domāšanu

Attīstīt bērniem loģisko domāšanu ir viegli. Lai to izdarītu, pietiek ar rūpīgu visu mājas darbu izpildi, kuros ir daudz matemātisku problēmu. Algebra, fizika, ķīmija parāda loģisko ķēžu un vienādojumu konstruēšanas piemērus.

Ja bērns prātam patīk vingrošana, jūs varat spēlēt šahu ar viņu. Vienkāršāka iespēja ir dambrete un stūri. Pat pieaugušajiem un studentiem šodien patīk mīklas ievietot mīklas gleznainā attēlā..

Puzles un mīklu minēšana, kvadrātu aizpildīšana krustvārdu un krustvārdu mīklās ir ļoti noderīga prāta attīstīšanai.

Matemātisks domāšanas veids attīstās, ja cilvēks iemācās dejot vai nodarbojas ar sportu, ritmisko vingrošanu. Lai veiktu sarežģītus vingrinājumus ar daudziem sarežģītiem, tehniski pamatotiem elementiem, ir noderīga analītiskā domāšana. Tajā pašā laikā skaistam balles, klasiskās, sporta dejas priekšnesumam ir nepieciešams radošs sākums. Tāpēc sarežģītu tehnisko sporta veidu cilvēki ir izglītoti, daudzpusīgi, inteliģenti indivīdi.

Cilvēks ar matemātisku domāšanu stāda mājas dārzu, lai nelielā platībā varētu izaugt daudz dažādu augu. Piemēram, starp kukurūzas rindām ir ērti iestādīt cirtainās pupiņas. Tās zari atradīsies uz kukurūzas kātiem, nevajadzēs zemē pielīmēt papildu kolonnas. Pupiņas ir ērti iestādīt netālu no žoga. Darba zinātniskā organizācija, atjautība un atjautība palīdz jebkuram speciālistam.

Ideālas profesijas

Kopš pirmajām dzīves dienām ikviens indivīds ir apveltīts ar unikālām ķermeņa formām, smadzenēm, ekstremitātēm un pieskāriena orgāniem. Šie dati par kvalitātes rašanos, veidošanos, cilvēkiem veidojas dažādās garīgās un fiziskās tieksmēs.

Atkarības tiek iedalītas vispārējās un specializētajās. Ir ļoti svarīgi izvēlēties specialitāti, kas ir piemērota cilvēka individuālajām īpašībām.

Fiziskās spējas ir vajadzīgas tajās profesijās, kur nepieciešama izturība, izturība un veiklība:

  • viesmīļiem;
  • Policists;
  • masāžas terapeiti;
  • militārā;
  • treneri;
  • Apsardze;
  • ugunsdzēsēji;
  • ūdenslīdēji;
  • glābēji.

Tas nenozīmē, ka šīm specialitātēm nav nepieciešama domāšana. Masierim ir jāatceras daudz dažādu masāžas paņēmienu un metožu dažādām ķermeņa daļām. Ugunsdzēsējam jāzina visu to mehānismu un ēku uzbūve, kurās uguns ir jādzēš. Policijas darbiniekiem ir jāsaprot noziedznieku loģika, lai viņus ātrāk aizturētu.

Attīstīts prāts un intelekts, laba erudīcija, daudzpusīga izglītība ir nepieciešama šādās specialitātēs:

  • skolotāji
  • juristi;
  • ķirurgi;
  • terapeiti un citu medicīnas specialitāšu ārsti;
  • dizaineri
  • grāmatveži;
  • programmētāji;
  • psihiatri.

Garīgās attīstības pakāpi nosaka ne tikai ģenētiskās īpašības. Dzīves pieredze, iegūtās zināšanas, erudīcija spēcīgi ietekmē prāta attīstību. Domāšanas veids ir unikāla saņemtās informācijas apstrādes metode. Tas attīstās visu dzīvi..

Izpētījis savu domāšanas veidu, ir viegli uzņemties panākumus izvēlētajā profesijā.

Piemēram, komunikācijas prasmes ir svarīgas specialitātēs, kas saistītas ar uzturēšanu, apmācību, izglītības procesu, organizatorisko jautājumu risināšanu..

Specialitātes, kas prasa spēju adekvāti sarunāties, saglabāt mieru jebkurā situācijā:

  • advokāts;
  • pārdevējs;
  • ārsts;
  • treneris;
  • skolotājs;
  • deju skolotājs;
  • scenogrāfs;
  • Liela uzņēmuma vai nodaļas vadītājs.

Lai studiju laikā sev izvēlētos nākotnes profesiju, ir jācenšas vienādi pasniegt arī kādas nodarbības. Tad jūs jutīsit, kuri priekšmeti tiek doti vieglāk, kuri - grūtāk. Protams, ir studenti, kuri ir talantīgi visos priekšmetos, bet lielai daļai izdodas apgūt tikai daļu.

Tiem, kas labāk apgūst stāstu, sociālās zinātnes var ieteikt kļūt par juristiem. Viņiem būs viegli atcerēties visas krimināllietas nianses..

Ja botānika, bioloģija, ķīmija, anatomija jums ir vienkārša, varat padarīt labu ārstu.

Tiem, kas viegli atrisina algebriskos vienādojumus, problēmas fizikā, labāk ir kļūt par inženieri. Matemātiskais domāšanas veids ir noderīgs tehnisku jautājumu risināšanā. Labs programmētājs, dizaineris, skaņotājs un instrumentu remontētājs digitālo tehnoloģiju laikā ir ļoti nepieciešams.