Galvenais / Diagnostika

Analītiskā domāšana

Diagnostika

Audiovizuālā hipnogrūtinošā programma (sesija) "Analītiskā domāšana" ir izstrādāta, lai attīstītu spēju analizēt domāšanu un veidotu analītisku domāšanas veidu.

Analītiskā domāšana ir cilvēka spēja izmantot loģiku, analizējot informāciju un pieņemot lēmumus. No praktiskā viedokļa analītiskā domāšana ir šāda:

  1. informācijas sadalījums atsevišķās sastāvdaļās
  2. šo komponentu visaptveroša analīze, kā arī sākotnējā informācija kopumā
  3. trūkstošās informācijas atgūšana, izmantojot secinājumus un secinājumus
  4. ja tas ir uzdevums, tad, pamatojoties uz iepriekšējiem soļiem, ir jāizklāsta vairākas iespējas tā risināšanai
  5. tad jums jāanalizē katrs variants atsevišķi, objektīvi novērtējot visus tā plusus un mīnusus
  6. galu galā jums jāizvēlas labākais risinājums

Analītiskās domāšanas piemēri:

1. Tika izteikts priekšlikums: "Saule spīd spoži un apgaismo bērzu smaragda lapotni." Kādus secinājumus var izdarīt, saņemot šo informāciju? Cilvēks ar analītisku domāšanu ieteiktu kaut ko līdzīgu:

  • acīmredzamākais secinājums ir tāds, ka notikums notiek dienasgaismas stundās (naktī nav saules)
  • iespējams, ka laika apstākļi ir diezgan jauki (kā teikumā teikts, ka saule spīd spoži)
  • Šis notikums nenotiek agrā pavasarī, ne vēlā rudenī un noteikti ne ziemā (visticamāk, vasarā), jo kokiem ir zaļumi un tiem ir spilgti zaļa (smaragda) krāsa
  • mēs runājam par vietu, kur ir vairāki bērzi (daudzskaitlī tiek lietots vārds “bērzs”)
  • aprakstītā situācija rodas Eirāzijas vai Ziemeļamerikas mērenajā vai aukstajā daļā (bērzi citos platuma grādos nav izplatīti)
  • šis teksts attiecas uz māksliniecisko runu (par to liecina nepareiza vārdu secība, kā arī krāsaini izteicieni, kas nav pieņemami žurnālistikai, profesionālai terminoloģijai vai biznesa stilam)

Lūdzu, ņemiet vērā, ka visi šie secinājumi ir balstīti tikai uz dažiem vārdiem, pateicoties analītiskai domāšanai! To var arī izdarīt!

2. Tika uzdots jautājums: “Cik stūru paliks pie galda, ja viens tiks nogriezts?” Kāds teiks, ka trīs (ar noteiktiem nosacījumiem viņam būs taisnība). Un kādam pieci (tā nav vienīgā pareizā atbilde). Cilvēks ar analītisku domāšanu un labām analītiskām prasmēm pirms atbildes sniegšanas sev uzdos (vai uzdos) šādus jautājumus, kas palīdzēs nokļūt patiesības apakšā:

  • Kāda ir galda forma? Cik leņķi viņam sākotnēji ir? Galu galā galdi ir ne tikai kvadrātveida vai taisnstūrveida, bet arī tiem var būt, piemēram, trīsstūra forma.
  • Kā sagriezt? Atbildes pareizība tieši ir atkarīga no tā (labi, un, protams, no tabulas formas). Ja jūs sagriežat leņķi netālu no kvadrātveida galda malas, jums būs palikuši 5 stūri, un, ja jūs to sagriežat pa diagonāli (patiesībā mēs sagriezīsim vienu stūri, kas nav pretrunā ar nosacījumu), tad paliks 3 stūri.

Kurš gūst labumu no analītisko prasmju attīstīšanas?

Neapšaubāmi, spēja analītiski domāt būs noderīga ikvienam, taču galvenokārt tā ir noderīga tiem, kas vēlas gūt panākumus un kļūt par pirmajiem savā jomā. Personai ar analītisku domāšanu ir milzīgas priekšrocības. Tas var efektīvāk un ātrāk atrisināt sarežģītas problēmas (dzīves, profesionālās utt.); viņš izdara pareizus, loģiski pamatotus secinājumus pat informācijas trūkuma gadījumā; viņš aplūko problēmu no dažādiem skatupunktiem, tāpēc prot atrast labāko risinājumu tās risināšanai; viņi saka par šādu cilvēku, ka viņš vispirms domā un tad dara.

Iestatījumi, kas ietverti sesijā “Analītiskā domāšana”, veicina:

  • analītiskās domāšanas attīstība
  • analītiskas domāšanas veidošanās (ieradums domāt analītiski)
  • objektīvi kritiska domāšanas stila attīstība (neuzticēties visiem un visam ar vārdu, bet analizēt ienākošo informāciju un tikai pēc tam izdarīt attiecīgus secinājumus)
  • veidojas ieradums aplūkot visu no dažādiem skatu punktiem un spēja saskatīt situāciju gan kopumā, gan pa daļām
  • attīstīt spēju efektīvi atgūt trūkstošo informāciju, izmantojot loģisku pamatojumu (palīdz precīzāk analizēt)
  • veidojas spēja izdarīt ticamus pieņēmumus par iespējamākajiem scenārijiem (noderīga, piemēram, lai iepriekš aprēķinātu savas darbības)

Informācija par audiovizuālās analītiskās domāšanas programmu

Sistēmas prasības • Jautājumi un atbildes • Atsauksmes
Operētājsistēma: Windows (jebkura)
Operatīvā atmiņa (RAM): 512 MB (ieteicams 1 GB vai vairāk)
CPU pulksteņa ātrums: no 1,5 GHz (ieteicams 1,9 GHz vai vairāk)
Videokarte ar 64 MB RAM (ieteicams 128 MB vai vairāk)

Produkta veidsArhīva lielumsIlgumsCena
Lietojumprogramma (.exe)7,61 Mb.5 minūtes.690 berzēt.

Jums ir 35% atlaide

Cena bez atlaides ir 690 rubļi., cena ar atlaidi tikai 448 rubļi.

Norēķinoties ar Western Union pārskaitījumu, atlaide netiek paredzēta
Sīkāku informāciju par atlaižu aprēķināšanu skatiet atlaižu noteikumu lapā

Tūlīt pēc samaksas varat lejupielādēt sesiju “Analītiskā domāšana” (uz jūsu e-pastu tiks nosūtīts ziņojums ar saiti lejupielādēšanai). Maksājot par šo produktu, jūs atzīstat, ka esat izlasījis lietotāja līgumu un pilnībā piekrītat visiem tā noteikumiem.

Vai jūs dzīvojat ārpus Krievijas un nevarat izmantot piedāvātās maksāšanas metodes? Uzziniet, kā apmaksāt analītiskās domāšanas sesiju no citas valsts..

Analītiskā domāšana - ko tas nozīmē? Īpašības un attīstība

Analītiskā domāšana - ko tas nozīmē? Mēs to sapratīsim mūsu rakstā: mēs runāsim par tā attīstības iezīmēm posmos.

Kāds ir domāšanas veids un tā veidi

Ja izvēlētā profesija atbilst domāšanas veidam, cilvēks karjerā sasniedz vēl nebijušus augstumus, viņam ir vieglāk sasniegt mērķus, nopelni kļūst nozīmīgāki.

  1. Humānā. Pirms lēmuma pieņemšanas cilvēks vispirms visu pasniedz un mēģina to sajust. Šeit pasaules zināšanās valda emocionāls veids. Pētot jebkuru parādību, indivīds visu iziet caur sevi. Humānās domāšanas īpašnieki ir vairāk teorētiķi nekā praktiķi.
  2. Sintētiskais ir universāls domāšanas veids. Cilvēkiem parasti ir labas spējas izprast gan matemātikas, gan humanitārās zinātnes. Priekšrocība var būt kādā no pusēm, šajā gadījumā ir jānokārto īpašs profesionālās piemērotības pārbaudījums.
  3. Analītiskais prāts. To raksturo nepārtraukts smadzeņu garīgais darbs. Dod iespēju pareizi savienot saites domu procesa un iemesla loģiskajās ķēdēs.

Ļaujiet mums sīkāk pakavēties pie pēdējā.

Analītiskais domāšanas veids - ko tas nozīmē?

Analītiskās spējas ir māksla loģiski domāt un pareizi izteikt savas idejas. Cilvēks ar šāda veida domāšanu spēj savākt visus faktus, tos analizēt un izkārtot to ķēdi, novedot pie pareiza secinājuma, novedot pie visprecīzākā secinājuma..

Analītiskā domāšana - kas tas ir? Tas nav tikai spēja argumentēt un izteikt savu viedokli - jums jāveido loģisks secinājums. Parasti reflektējošs cilvēks emocionāli reaģē uz jebkuriem likteņa līkločiem, savienojot intuīciju, kas nepakļaujas loģikai. Emocijas atšķiras no loģiskām zinātnes atziņām. Indivīds, kura domām ir spilgta emocionāla krāsa, kas ir pakļauta instinktiem, nevar precīzi izveidot faktus pareizajā virzienā. Tā ir neloģiska domāšana, līdz ar to arī viedokļu sadrumstalotība par to pašu notikumu.

Nē, tas nenozīmē, ka cilvēki ar analītisku domāšanu nav pakļauti emocijām un instinktīvai uzvedībai. Viņu smadzenes ir sakārtotas tā, ka, pieņemot lēmumus, apstrādājot un analizējot faktus, tie nesavieno emocijas un intuīciju. Tomēr analītiskais domāšanas veids ir tas, ko tas nozīmē.?

Mēs atklājam termina būtību

Vienkāršiem vārdiem sakot, tā ir dabiska dāvana, taču to var attīstīt. Tikai sākumā ir vērts izlemt, vai jums tas ir vajadzīgs. Parasti analītisks domāšanas veids ir nepieciešams cilvēkiem, kuri nodarbojas ar zinātni, rakstīšanu, medicīnu, dažādiem izmeklējumiem, juristiem, grāmatvežiem, politologiem un tā tālāk. Viņu darba produktu izpētīs citi cilvēki, tāpēc rezultātam jābūt nevainojamam un bez kļūdām..

Tādējādi mēs atvērām priekškaru jautājumā par to, ko nozīmē analītiskais domāšanas veids. Pieņemsim, ka jūs nolemjat attīstīt šīs spējas, mēs izdomāsim, kā to izdarīt. Vai varbūt viņi jau ir? Kā tos atpazīt?

Analītiskais domāšanas veids - ko tas nozīmē un kā noteikt?

Ir daudz testu. Bet jums nevajadzētu cerēt, ka būs 100% rezultāts, jo, ņemot vērā matemātisko domāšanu, jūs veiksmīgi izpildīsit uzdevumus ar uzdevumiem, bet caurumi krievu valodas zināšanās sniegs neapmierinošu jūsu analītisko prasmju līmeņa novērtējumu. Nav universālu testu. Labāk ir meklēt palīdzību no speciālista, kurš soli pa solim palīdzēs izprast šo jautājumu..

Mēģiniet noteikt viņu klātbūtni pēc vienkāršas praktiskas nodarbības piemēra. Ir nepieciešams ņemt jebkuru tekstu un mēģināt to sadalīt fragmentos, noķert ideju, atpazīt katras daļas nodomu, iemācīties kaut ko jaunu sev. Ja apmācības laikā rodas kādas grūtības, jāattīsta analītiskās prasmes.

Kā to izdarīt?

Vienkāršiem vārdiem sakot, jums jāapmāca savas smadzenes. Kreisā puslode ir mūsu loģika, analītiskās spējas. Tāpēc, lai to stiprinātu, jums jāstrādā pie slodžu palielināšanas ķermeņa labajā pusē. Tie ir fiziski vingrinājumi, un, protams, dažādu problēmu risināšana.

Labajā puslodē ir mūsu emocijas, intuīcija. Atbildīgs par fantāziju. Un, lai izstrādātu šo daļu, jums, veicot uzdevumus, jāiekļauj visi domāšanas procesi.

Ir nepieciešams strādāt katru dienu. Ir vingrinājumi, kas palīdzēs veidot, izsekot un salīdzināt jūsu domāšanas procesu ar citas personas domāšanas veidu..

  1. Pēc tam, kad esat uzklausījis pretinieka viedokli, kas nesakrīt ar jūsu viedokli, mēģiniet garīgi dalīties viņa viedoklī un sakārtot pasākumus tā, lai loģiskā ķēde novestu pie secinājumiem, kas līdzīgi viņa secinājumiem. Tātad jūs varat noteikt negludumu viņa pozīcijas attēlojumā, un, iespējams, mājās atradīsit kļūdas.
  2. Analizējiet jebkuru situāciju. Piedāvājiet daudzas iespējas, kā no tā izkļūt, vairākus iespējamos labvēlīgos risinājumus.
  3. Lasiet romānus un detektīvu stāstus, kur pusceļā mēģiniet izdomāt vainīgo.
  4. Atrisiniet loģiskas un matemātiskas problēmas, mīklas, mīklas, risiniet krustvārdu mīklas. Tas ir izklaidējošs, izklaidējošs un noderīgs..
  5. Skatieties izglītojošas TV programmas, videoklipus internetā par ģeogrāfiju, vēsturi, visiem zinātniskajiem kanāliem. Klausieties politiskās debates. Sekojiet dialogam, kā tiek veidota runa, kādi argumenti tiek sniegti.
  6. Spēlējiet šahu, dambreti, biljardu.

Apmācīts analītiskais domāšanas veids ir kā dabisks domāšanas process, kurā jums nav jāsaslogo smadzenes. Netiek izsekota intelektuālā slodze. Tad mēs varam pieņemt, ka esat iegādājies šo unikālo dāvanu.

Kas vēl palīdzēs analītisko prasmju attīstībā?

Ir daudz īpašu apmācību, kas tam palīdz. Tas piedāvā situāciju modeļus, no kuriem jums jāatrod izeja, piedāvā tā risinājumu. Un jau, pamatojoties uz atbildi, tiek veikta viņa uzvedības korekcija, speciālists strādā pie domāšanas attīstības. Nodarbības ir interesantas un vieglas.

Veiksmīgi praktizēta lomu spēles improvizācija. Nav laika domāt par risinājumu. Ir nepieciešams īslaicīgi aprakstīt savas domas. Pēc tam tiek veikta kolektīva analīze.

Ja nevarat apmeklēt apmācības, varat uzaicināt ciemos draugu ar analītisku domāšanu, veicot to pašu vingrinājumu.

To var izdarīt pats pilnīgā klusumā. Domājot ir nepieciešams projicēt kaut kādu situāciju, nākt klajā ar iespējām no tās izkļūt. Tad jums jāanalizē savs domāšanas process un jāapņemas darbību iztēlē. Var praktizēt ar draugiem.

Tātad, mēs izdomājām "analītiskās domāšanas veida" jēdzienu un to, ko tas nozīmē. Tas ir nepieciešams aizmāršīgām personām, kurām ir grūti koncentrēties un novest lietas līdz galam, attīstīt atmiņu, uzlabot garīgo aktivitāti.

Praktiski ieteikumi

Kā to uzlabot? Eksperta padoms:

  • Jums ir nepieciešams veselīgs, pilns miegs, vismaz septiņas stundas, un ar lielām slodzēm jums jāpiešķir laiks dienas atpūtai..
  • Nesāciet darba procesu tūlīt pēc ēšanas, jums ir nepieciešams īss pārtraukums.
  • Kafijas tasītes vietā labāk veikt rīta vingrinājumus. Tas ir enerģijas un enerģijas lādiņš..
  • "Atgādinājums". Šis vingrinājums ļaus jums izmantot visa veida atmiņu, ja pastāvīgi atcerēsities un ritināsit galvā, kā arī skaļi sakāt, teiksim, ikdienas biznesa plānu.

Visas šīs vadlīnijas palīdzēs attīstīt jūsu analītiskās prasmes. Bet, pats galvenais, tāpat kā jebkurā biznesā, nepārspīlējiet: vienmēr jāatrod laiks atpūtai.

Analītiskais domāšanas veids palīdzēs atrisināt problēmas, lasīt cilvēkus un nopelnīt naudu. Apmāci viņu.

Sintētiskais vai analītiskais prāts ļauj orientēties informācijas plūsmā, koncentrēties uz svarīgiem punktiem. Analītiskā domāšana palīdz salikt informāciju galvā “uz plauktiem”, veidot algoritmus. Personām analītiskais domāšanas veids ir attīstīts kopš dzimšanas. Pārējiem ir jāattīsta spējas. Speciālie vingrinājumi, apmācības, kursi palīdzēs kļūt par Šerloku Holmsu, psihologu vai, ja vēlaties, Dr. Lightmanu no “Lie to Me”.

Domāšanas veidi un smadzeņu puslode

Radošās profesijas cilvēkiem ir attīstītāka labā puslode. Tas ir atbildīgs par psihoemocionālo uztveres sfēru, tēlaino domāšanu. Kreisais - loģiskai domāšanai, informācijas analīzei. Katrā no mums ir iesaistītas abas puslodes..

Domāšanas veidu nosaka individuālas personības iezīmes, kā arī lomu spēlē sociālā vide, izglītības līmenis:

  • Praktiski. Cilvēki mēdz visu novērtēt no racionālā viedokļa. Viņi mēģina visu plānot, izdarīt loģiskus secinājumus, pielietot zināšanas praksē. Racionāla domāšana ir virs emocijām. Nav pakļauti sentimentam, papildu sapņiem.
  • Humānā. Sajūtas uztveres centrā ir emocionāla reakcija. Nekoncentrējieties uz specifiku, detaļām. Redzēt kopīgu mērķi. Intuīcija viņiem palīdz atrast pareizos risinājumus..
  • Matemātiskā. Praktiskas un loģiskas domāšanas apvienojums. Noteikumi un likumi ir pirmajā vietā. Informācijas matemātiskā analīze, loģiski secinājumi, racionāli lēmumi.
  • Mākslinieciski veidota. Viņi uztver informāciju kā attēlu. Attīstīta asociatīvā domāšana. Radošas personības ar attīstītu iztēli. Spēj nodot informāciju ar vārdiem, caur mākslu.
  • Analītiskais domāšanas veids (universāls). Ietver visu veidu domāšanas procesu elementus..

Reālajā dzīvē nav cilvēku ar tādu pašu tipu. Dominē jebkura iespēja, bet visas ir.

Kas ir analītiskā domāšana?

Vīrietis ar sintētisku domāšanu:

  • ātri analizē informāciju, uztver būtību;
  • atrod kļūdas, pretrunu loģikas neatbilstības;
  • analizē un veido loģiku;
  • secīgi izklāsta domas;
  • piedāvā risinājumus, atlasa labāko, apstiprina argumentus;
  • ir laba reakcija.

Pārbaudi savu analītisko domāšanu

  • Tīmekļa vietnē Testometrika testi analizē sintētiskās domāšanas attīstības pakāpi daudzās jomās: reakcijas ātrums, spēja atcerēties informāciju, uzmanīgums un citi. Ir pieejama literatūras izlase, lejupielādes saites.
  • Vietnē Tavs tests - tiešsaistes analītisko spēju pārbaude - uzdevumu virkne, skaitļu virkne. Nepieciešams noteikt secības loģiku, izvēlēties vienu no piedāvātajām iespējām. Rezultāts mēra sintētiskās domāšanas līmeni..
  • Vietnē OnlineTestpad - uzziniet, kā pārbaudīt savas analītiskās prasmes tekstā. Viņi piedāvā 13 dažādus jautājumus ar atbilžu iespējām. Beigās tiek dots vērtējums..

Kāpēc jums ir jāattīsta analītiskā domāšana

Pamata spējas negarantē neizbēgamus panākumus, realizāciju dzīvē. Tās jāattīsta, jāpapildina ar jaunām prasmēm, lai paaugstinātu vispārējo intelekta līmeni. Analītiskam domāšanas veidam ir izšķiroša nozīme vadošos amatos un labi apmaksātās profesijās.

Smadzenēm, tāpat kā ķermenim, nepieciešama apmācība. Apmācības procesā rodas jauni savienojumi, tiek aktivizēta smadzeņu darbība, atjaunoti intracerebrālie savienojumi, padziļinātas analītiskās prasmes:

  • informācijas šķirošanas ātrums, galvenā komponenta noteikšana;
  • spēja analizēt un organizēt datus;
  • spēja identificēt neprecīzu, nepareizu informāciju;
  • prasmes modelēšanā, ilgtermiņa plānošanā;
  • spēja ātri un efektīvi risināt problēmas, rast risinājumus sarežģītām situācijām, arī ikdienas situācijām;
  • tiek sūknēts liela datu apjoma vai sarežģītas informācijas iegaumēšanas līmenis.

Kur viņi labi maksā cilvēkiem ar analītisku domāšanu

Cilvēki ar sintētisku domāšanas veidu IT jomā ir ļoti pieprasīti, populāri un rentabli. Šeit ir svarīgs reakcijas ātrums, spēja analizēt milzīgu informācijas slāni. Loģika un analīze palīdz veidot algoritmus, izveidot programmas.

Analītiskās prasmes ir pieprasītas vidē:

  • tirgotājiem;
  • reklāmas jomā;
  • ekonomikas, politikas analītiķu vidū;
  • politiķi;
  • diplomāti;
  • Žurnālisti
  • uzņēmēji, uzņēmēji;
  • vadītāji.

Veiksmīgiem uzņēmējiem, kā likums, ir labas analītiskās prasmes. Pretējā gadījumā ir grūti konkurēt tirgū, radīt jaunu produktu. Situācija, kad jums katru dienu jāatrisina problēmas, palīdz attīstīt analītiskās prasmes..

Kā trenēt savu analītisko domāšanu

  • Loģisko problēmu risinājums stimulē garīgās aktivitātes procesus. Tās ir krustvārdu mīklas, mīklas, dalība intelektuālajās spēlēs. Izmēģiniet, piemēram, algoritmiskās mīklas
  • Loģiskās, analītiskās domāšanas uzdevumi - aizraujoša spēle, kas attīsta smadzenes.
  • Interesants veids ir situāciju modelēšana. Šī ir zinātniskās fantastikas rakstnieku iecienīta tehnika. Iedomājieties, ka atrodaties nepazīstamā ārzemju pilsētā, esat pazaudējis ceļu. Pārdomājiet savu darbību algoritmu, izejas no situācijas.
  • Šaha, dambretes spēle prasa dziļu analītiku, attīsta smadzeņu šūnu aktivitāti.
  • Veikt intelektuālas sarunas, diskusijas, strīdus ar pretiniekiem. Tas ir svarīgi, jo “dzimst” ne tikai patiesība, bet arī tiek prāts, spēja loģiski veidot domas.
  • Attīsta smadzenes lasot daiļliteratūru. Izmēģini sevi kā rakstnieku. Varbūt tiks atvērti slēptie talanti.
  • Labvēlīgi ietekmē neironu aktivizēšanu, visu veidu radošās aktivitātes psiholoģisko stāvokli.

Kursi, vietnes

Ārvalstu, vietējo universitāšu speciālisti piedāvā apmeklēt kursus. Galīgo atzīmi nosaka, pamatojoties uz pārbaudi.

  1. Izmantojiet ASV un Krievijas platformu Cunous (apmācības cikli). Blokā ir lekciju kursi, kontroldarbi, saites uz literatūru.
  2. Pasaules vadošās universitātes piedāvā apmeklēt tiešsaistes lekciju kursus Coursera, edX vietnēs. Eksāmenu testi var iegūt universitātes sertifikātu.
  3. Uzziniet, kā attīstīt analītisko domāšanu Skillshare vietnē. Versija ir pieejama lietotnē Google Play. Unikāla iespēja noklausīties lekciju kursu, piemēram, ceļojuma laikā.

Mentologu kursi no Wikium

  • Mācīšanās redzēt cilvēkus, lasīt informāciju, noteikt personu no pirmajām tikšanās minūtēm palīdzēs lekciju kursam par Wikium profilēšanu.
  • Jūs varat noteikt cilvēka psihotipu. Jūtieties, "lasiet" viņa nodomus neverbālajās zīmēs (sejas izteiksmes, žesti). Prakse ļauj izvairīties no manipulācijām ar citu personu.
  • Mentālistu, cilvēku, kuri ir apguvuši šo paņēmienu, analītiskās spējas ļauj pareizi veidot attiecības. Piesardzība pret komunikācijas kļūdām, palīdzība sarunās.
  • Kursi attīsta studentu emocionālo inteliģenci - spēju kontrolēt emocijas gan savā, gan citos uzdevuma risināšanas labā. Pēc emocionālas reakcijas jūs varat atpazīt citu cilvēku nodomu, motivāciju.
  • Viņi māca mnemoniku, spēju iegūt no atmiņas, iegaumēt lielu informācijas kopu.

Balstās uz asociatīvo domāšanu.

Brainapps domāšanas attīstības kurss

Kursa programma izvēlas individuālus uzdevumus, sākot no vienkāršiem līdz sarežģītiem.

Sākotnēji tika uzaicināts veikt pārbaudi. Pamatzināšanas sniegs 7 lekciju teorētiskais bloks. Trenažieri, 10 veidi, palīdzēs rotaļīgā veidā attīstīt intelektuālās spējas. Jūs varat izveidot individuālu nodarbību grafiku. Jūsu sasniegumu dinamika ir attēlota grafiski. Pateicoties šiem uzdevumiem, jūs attīstāt ne tikai analītisko, bet arī cita veida domāšanu.

Galīgā pārbaude ir jūsu panākumu marķieris..


Starp citu, ir arī variants bērniem - domāšanas attīstības kurss. Bērns iemācīsies:

  • domas ārpus kastes,
  • vispirms pārdomā lēmumu, tad rīkojies,
  • apsveriet situāciju no visām pusēm,
  • kurss iemācīt būt atbildīgākam, drosmīgākam.

14 vingrinājumi, kas palīdzēs apmācīt analītisko domāšanu

Tajos ietilpst paņēmieni: attīstīt loģisko, analītisko domāšanu, trenēt atmiņu. Jūs labāk absorbēsit nepazīstamu, konfliktējošu informāciju, kā rezultātā tiek aktivizēti papildu smadzeņu apgabali.

  • Iegūstiet īpašu piezīmju grāmatiņu. Tajā pierakstiet savas dzīves problemātiskos mirkļus, draugi. Atrodiet risinājumus.
  • Atlasiet dažus objektus. Centieties saprast, kā viņi strādā, kā viņi strādā. Centieties darīt lietas ar savām rokām. Gūstiet radošu prieku, izprotiet priekšmeta būtību.
  • Lingvistiskas vārdu spēles ir vēl viens veids, kā attīstīt domāšanu. No vienkāršām “uz pilsētām” līdz sarežģītākām. No nejauši izvēlētiem vārdiem mēģiniet izveidot loģiskas ķēdes.
  • Atrisiniet mīklas. Varat ņemt skolas programmas piemērus kopā ar savu bērnu.
  • Izanalizējiet situāciju. Uzņemiet stāstu, atlasiet interesantu notikumu. Modelējiet atšķirīgu attīstību, iespējamās iespējas.
  • Izgatavojiet sapņu karti. Centrā uzrakstiet galveno dzīves mērķi. Izveidojiet algoritmu, kā to sasniegt. Apsveriet dažas iespējas. Praktizējiet analītisko domāšanu un, iespējams, kopā ar sapni arī realizējieties!
  • Attīstiet savu iztēli. Palūkojieties tuvāk mākoņiem, mēģiniet redzēt priekšmetu, dzīvnieku, seju kontūras.
  • Lomu spēles ne tikai palīdz intīmā dzīvē, bet arī attīsta iztēli. Iedomājies sevi cita cilvēka lomā, mēģini domāt kā viņš. Izmēģiniet tā paša Šerloka Holmsa lomu un mēģiniet transporta jomā uzminēt: kurš dodas uz kādu darbu. Žēl, to būs grūti pārbaudīt, bet jūs varat jautāt vēlāk. Varbūt kāds atsaucīgs atklās sava darba noslēpumu.
  • Spēlēt datorspēles. Izvēlieties tos, kur jums jābūt gudram, atrodiet atbildes uz sarežģītiem jautājumiem.
  • Trenējiet atmiņu, izmantojot īpašus paņēmienus. Piemēram, lai tekstu noteiktu laiku iegaumētu. Spēlējiet to, izmantojot asociatīvās sērijas. Mnemonika - lielisks paņēmiens atmiņas trenēšanai.
  • Bailes, iekšējas bailes - galvenais šķērslis problēmu risināšanai. Spēle palīdzēs meklēt. Piedalieties sporta sacensībās ar ekstrēmiem elementiem. Brauciens ar velosipēdu ir visnekaitīgākais. Iemācieties uzņemties iekšējās psiholoģiskās barjeras. Tas ir veiksmes faktors..
  • Iemācieties atcerēties detaļas. Viņiem ir nozīmīga loma analīzē. Cilvēki iet garām, izvēlas konkrētu cilvēku. Centieties redzēt, atcerēties nevis āķīgas detaļas, bet gan sīkas (pulksteņi, gredzens, josta...). Atskaņojiet tos atmiņā.
  • Paplašini savu paziņu loku. Mēģiniet sazināties ar dažādiem cilvēkiem. Salīdziniet, analizējiet viņu domas, darbības, darbības, spriešanas loģiku.
  • Izmantojot jaunas zināšanas, izveidojiet grafikus, diagrammas, algoritmus.

2 labas un skaidras grāmatas analītiskās domāšanas trenēšanai

  • Kāpēc. Samantas Kleinbergas ceļvedis iemeslu atrašanai un lēmumu pieņemšanai. Rakstīts cilvēkiem vienkāršā, saprotamā valodā. Tas palīdzēs pieņemt atbildīgus lēmumus: darbā, dzīvē. Tas iemācīs maksimāli izmantot saņemto informāciju un izmantot to ar labumu. Tas palīdzēs izprast lietu būtību.
  • Problēmu risināšana, izmantojot speciālo dienestu metodes. Bijušā CIP analītiķa Džona Morgana 14 jaudīgi rīki. Pārsteigums pat pieredzēts priekšmetā. Ieteicams izlasīt pārdomāti, pamatīgi. Grāmatā jūs atradīsit daudz vingrinājumu. Viņa palīdzēs pieņemt efektīvus biznesa lēmumus. Daļēji tā saturu var pārcelt uz attiecībām.

Ja raksts bija noderīgs, novērtējiet 5 zvaigznes zemāk..

Kā attīstīt analītisko domāšanu un kļūt veiksmīgam?

Persona izmanto dažādus domāšanas veidus:

  • Loģiskā domāšana - tās uzdevums ir vispārināt notiekošo, atrast secības, cēloņu un seku attiecības.
  • Deduktīvā domāšana ir process, kas ir ļoti līdzīgs loģiskajai domāšanai, taču tas atšķiras ar secinājumu ģenerēšanu, nevis ar to, kas notiek, salīdzinot ar loģiskām darbībām. Cilvēks pats nosaka saistītos procesus un pats saprot, pie kā tie ved..
  • Analītiskā domāšana ir ļoti saistīta ar loģiku, visbiežāk raksturo spēju ātri atrast efektīvu un optimālu risinājumu attiecīgajā situācijā.
  • Radošā domāšana - nevis loģiski centri, bet radošums, iztēle šeit darbojas lielākā mērā. Tas ir atbildīgs par radošu ideju, domu ģenerēšanu..
  • Induktīvā domāšana ir loģiskās domāšanas forma, kas atbild par domāšanas procesa vispārināšanu un apkopošanu..

Interesanti, ka loģiskā un analītiskā domāšana (kā savstarpēji savienotākais tips) saglabājas līdz sirmam vecumam, līdz smadzenes atrofējas un zaudē spēju racionāli izpētīt pasauli.

Cilvēka personības attīstības iezīmes ir tādas, ka kāds viņa dzīvē balstās uz loģiskiem secinājumiem un aktīvi izmanto loģiku, kāds dzīvo un pieņem radošus lēmumus, kurus diktē iztēle, vēlmes, emocijas. Tas nav ne labi, ne slikti, tikai tāda cilvēka nosliece. Tomēr var attīstīt analītisko domāšanu, un tiek uzskatīts, ka loģiku ir grūtāk attīstīt nekā radošās spējas..

Domāšana ir spēja modelēt sistemātiskas attiecības ar ārpasauli. Jo biežāk jūs risināsit noteikta veida un sarežģītības problēmas, jo loģiskāka domāšana attīstīsies. Analītiskā domāšana tiek novērtēta vadošos amatos tiem cilvēkiem, kuriem jāatrisina milzīgs dažādu veidu uzdevumu klāsts un jāatrod tiem optimālais risinājums. Turklāt spēja analītiski domāt ļauj jums izveidot vispārēju pasaules ainu, kas palīdz sasniegt lielus panākumus, izprotot cēloņu un seku attiecības.

Kā attīstīt analītisko domāšanu?

Pirmais, kas jāzina pirms pašattīstības uzsākšanas, ir tas, ka analītiskā domāšana ir ļoti cieši saistīta ar loģiku. Tāpēc, risinot loģiskās domāšanas problēmas, jūs varat iegūt analītisku domāšanas veidu, pārorientējot savu pasaules uzskatu. Atrisiniet problēmas, mīklas, krustvārdu mīklas, sarežģītas mīklas, risiniet mīklas. Skolā mēs visi iegūstam bāzi, īpaši matemātikas priekšmetos. Laika gaitā, īpaši pēc darba uzsākšanas, vairums cilvēku pamet savu attīstību, kļūdaini uzskatot, ka darbs pats par sevi satur visus nosacījumus kvalitātes uzlabošanai..

Analītiskā domāšana visiem attīstās atšķirīgi, ar atšķirīgu ātrumu un atšķirīgiem rezultātiem. Jo īpaši analītiskais domāšanas veids strauji attīstās, apgūstot svešvalodas, programmēšanas valodas, strādājot ar tehnoloģiju, sarežģītiem mehānismiem, lieliem datu masīviem.

Mūsdienu biznesā ir grūti precīzi pateikt, kas noveda pie uzņēmēja panākumiem, viņa analītiskā domāšana vai milzīga skaita uzdevumu risinājums uzlaboja viņa spēju domāt. Viennozīmīgi ir zināms, ka stratēģiskās vīzijas prasme, prognozējot rezultātu, darbs dažādu mērķu sasniegšanai, izmantojot noteiktus algoritmus un darbības, ir analītiskās domāšanas nopelns, kuru var un vajadzētu attīstīt.

Izveidojiet situācijas

Šis paņēmiens ir ļoti vienkāršs un pieejamu, jo jums būs nepieciešams brīvs laiks un jūsu izlūkdati. Uzdevuma būtība ir nākt klajā ar konkrētu situāciju, izvirzot mērķus un veidojot efektīvu risinājumu. Piemēram: Jūsu mērķis ir lidot kosmosā. Lai to izdarītu, jums būs vai nu jāpiedalās kosmosa programmā, vai arī nauda, ​​lai nopirktu biļeti kosmosa tūrisma programmai. Ja jums ir veselības problēmas vai jums ir vecums, un fiziskā sagatavotība ir vāja - jūsu vienīgā izeja ir iegādāties vietu Shuttle. Attīstot šo ideju, strādājot pie lēmumu ķēdes ģenerēšanas, informācijas analīzes, jūs attīstāt savu analītisko domāšanu. Ja nevēlaties tērēt laiku - sāciet plānot savu biznesu, iegādājieties lauku māju vai automašīnu, analizējiet to, kas jums varētu noderēt, dodoties uz ārzemju kūrortu.

Psiholoģiskie simulatori

Protams, BrainApps komanda nevarēja aizmirst par nepieciešamību attīstīt analītisko domāšanu. Šeit jūs atradīsit milzīgu skaitu spēļu un simulatoru, kuru mērķis ir attīstīt, ieskaitot loģiku. Ir uzdevumi ātrai lēmumu pieņemšanai, optimālas atbildes meklēšanai, pilnīga attēla atjaunošanai, kā arī informācijai. Mūsu vietnes galvenā iezīme ir spēcīgs lietotāju atbalsts. Jūs iegūsit:

  • Personīgais treneris - unikāls speciāli izstrādāts mehānisms treniņu veidošanai atbilstoši jūsu mērķiem un spējām;
  • Statistikas modulis - iespēja personīgajā kontā pārbaudīt savas attīstības gaitu vēl efektīvākai apmācībai;
  • Interesantas un aizraujošas spēles, kas patiks gan pieaugušajiem, gan bērniem.

Atcerieties, ka vislabākais ieguldījums ir ieguldījums sevī! Jūsu intelekts ir vislielākā parādība, kurai nepieciešama rūpīga un atbildīga attieksme. Iesaistieties, un treniņu rezultāti ilgi nebūs redzami.

Analītiskā domāšana: 12 attīstības paņēmieni

Veiksmīgais biznesmenis Vorens Bafets analītiskās prasmes nosauca par vienu no vissvarīgākajām prasmēm, kas jauniešiem ir vajadzīgas, lai gūtu panākumus. Analītiskās prasmes bieži tiek pievienotas vakancēm kā viena no prasībām kandidātam. Mazi uzņēmumi, lielas korporācijas un organizācijas visā pasaulē saprot to vērtību..

Pasaules vadošās universitātes cenšas koncentrēties uz analītisko prasmju attīstīšanu studentu vidū. Bet tos var attīstīt un ne tikai mācību procesā. Analītiskās prasmes noderēs darbā un palielinās jūsu produktivitāti. Bet kā attīstīt analītisko domāšanu? Un vai radošums tiešām ir vajadzīgs? Jā vajag.

Šīs prasmes paātrinās jūsu progresu un panākumus, un mēs palīdzēsim jums tās attīstīt sevī..

Materiālais saturs

Analītisko prasmju definīciju ir tik daudz, cik daudz ir piemērošanas jomu. Vienkāršiem vārdiem sakot, tā ir spēja attiecīgajā situācijā ātri atrast efektīvu un optimālu risinājumu.

Jums jāspēj savākt informāciju, izcelt tajā svarīgo un sekundāro informāciju, izdarīt secinājumus, izteikt savas domas, strādāt ar faktiem un daudz ko citu. Šajā procesā mēs saskaramies ar daudziem sarežģītiem uzdevumiem, kuriem nepieciešama ātra reakcija.

Ja esat attīstījis analītisko domāšanu, varat nekavējoties pieņemt lēmumu.

Daži cilvēki apgalvo, ka analītiskās spējas ir dabas dota dāvana. Kamēr citi saka, ka intelektuālā vide veido šīs spējas cilvēkā.

Bet patiesībā šīs prasmes var attīstīt ar regulāriem vingrinājumiem - sākot ar “intelektuālām spēlēm”, piemēram, sudoku, šaha spēlēm un datoru stratēģijām..

Ja atrisināsiet mīklas, krustvārdu mīklas vai atvērsit matemātikas mācību grāmatu - tas arī būs izdevīgi.

Uzzināt kaut ko jaunu darbā? Meklējiet jaunus faktus par pētāmo tēmu, iedziļinieties tajā. Virspusēja iepazīšanās nepalīdzēs attīstīt analītiskās prasmes. Šaubieties, uzdodiet jautājumus, lasiet grāmatas. Pievērsiet uzmanību detaļām un šo lietu saistībai ar ikdienas situācijām jūsu dzīvē..

Darbs komandā. Viena galva ir laba, bet divas labākas. Piedalieties diskusijās, klausieties citu cilvēku viedokļus un paužiet savu viedokli. Tas palīdzēs jums konsekventi izteikt savas domas. Jūs varat lūgt sarunu partneri (ja paļaujaties uz viņa viedokli) novērtēt jūsu izteikumus. Viņa komentāri un kritika palīdzēs uzlūkot savus argumentus no citām acīm..

Iedomājieties jebkuru detektīvu sēriju vai filmu ar policistiem. Viņi pielīp pie ar izmeklēšanu saistītā fotoattēla sienas vai tāfeles. Tas viņiem palīdz atrast saikni starp pierādījumiem, aizdomās turamajiem, upuriem utt..

Arī jūs varat iztēloties domu procesu. Kas tevi interesē? Jauns projekts darbā? Papīra centrā ierakstiet tā nosaukumu (karti var izveidot arī datorā). Tālāk aprakstiet uzdevumus, to īstenošanai nepieciešamos resursus, grafiku un visu, kas palīdzēs jums izprast kopējo ainu, kā arī izstrādājiet stratēģiju vēlamo mērķu sasniegšanai.

Pat parastā dzīvē, sastopoties ar kaut ko nezināmu, jūtieties brīvi uzdot jautājumus tiem, kuri zina atbildi. Bet pat tad šaubieties par faktiem, vienmēr vēlreiz pārbaudiet to, ko dzirdat un redzat. Nokļūt patiesībā. Palielinot savu zināšanu bagāžu, jūs kopumā paplašināt savu redzesloku un spēju daudzveidīgi domāt.

Un jums nav jālasa nopietna literatūra par analītisko domāšanu. Agatha Christie, Perelman, Gardner, Conan Doyle grāmatas arī uzlabos jūsu analītiskās prasmes..

Lasiet mēreni, pārdomājot situācijas, kas aprakstītas grāmatās.

Lieciet sevi varoņa vietā: ko jūs darītu? Kas, tavuprāt, notiks tālāk romānā? Uzdodiet sev jautājumus, kuriem nepieciešama loģika un analīze..

Turpiniet attīstību, jo vienīgais veids, kā maksimizēt jūsu smadzeņu iespējas.

No otras puses, radoša domāšana ir vienlīdz svarīga. Daži uzņēmumi nepieņem darbā darbinieku, kurš nav radošs. Ir kļūdaini uzskatīt, ka radošās spējas ir noderīgas tikai radošajās profesijās. Radošā domāšana nav talants, tā ir prasme, kuru var iemācīties. Tas dod cilvēkiem iespēju, uzlabo komandas darbu, produktivitāti.

Radošumu var attīstīt katrā cilvēkā. Ja jūs to neattīstīsit, jūs varat saskarties ar radošu krīzi, ideju trūkumu un nespēju tās realizēt. Lai trenētu smadzenes un izkļūtu no šīs stagnācijas, izmantojiet šādus trikus, lai uzlabotu savu radošo domāšanu..

Viens no labākajiem veidiem, kā rast iedvesmu un radīt katru dienu, ir attīstīt rituālus, kurus sākat regulāri lietot. Iestatiet smadzenes radošumam: lasiet no rīta, klausieties mūziku, meditējiet. Jūs varat arī veikt elpošanas vingrinājumus vairākas minūtes..

Katru dienu izveidojiet kaut ko jaunu, pat ja tas prasa 5 vai 10 minūtes. Rakstiet rakstus, zīmējiet, izstrādājiet biznesa modeļus, koncepcijas, kuras pagaidām, iespējams, nevarēsit ieviest.

Bet tie tevi iedvesmos un liks tiekties uz labāko. Un nav nozīmes tam, vai jūs darīsit kaut ko tādu, kas saistīts ar jūsu darbu, vai ne..

Vai jums pēkšņi radās interese fotografēt? Kāpēc gan neizmēģināt savu roku šajā?

Mēs turpinām sevi atzīt jebkurā vecumā. Ja nemēģināsit, tad neuzzināsit, par ko esat stiprs. Jūs būsiet pārsteigti, kā šie radošie centieni ietekmē citus jūsu dzīves aspektus..

Visas šīs idejas jūs iedvesmo un rada jaunas idejas. Tā ir brīnišķīga sajūta. Nosakiet mērķi nākamajām 2 nedēļām, lai sāktu radīt kaut ko jaunu.

Tas jums kļūs par ieradumu un palīdzēs attīstīt radošu domāšanu..

Luciano Pavarotti teica: “Cilvēki domā, ka esmu disciplinēts. Šī nav disciplīna, tā ir centība un centība. Un tā ir liela atšķirība. ”.

Ja jūtaties, ka esat nokļuvis šprūdē, jums ir nepieciešams pārtraukums. Ja jūs piespiedīsit sevi pieņemt lēmumu, jūs ne tikai morāli izsmelsit, bet arī pieņemsit nepareizu lēmumu.

Mēģiniet piecelties, iet ārā vai pastaigāties pa biroju, dzert kafiju, aprunāties ar cilvēkiem vai paskatīties ainavu ārpus loga. Jūs būsiet pārsteigts, cik daudz jūs varat iedvesmot pat visvienkāršākās lietas apkārt. Atrodiet savu iedvesmas avotu.

Varbūt tas ir kafijas aromāts vai saruna ar draugu, vai jūsu iecienītākā mūzika.

Kādam trūkst ideju, citiem - pārāk daudz. Tas arī nav ļoti labi, jo tavā galvā radīsies haoss.

Kārtojiet savas domas, pierakstiet katru ideju, kas jums ienāk prātā, un nosakiet, kura ir veiksmīgākā. Visur paņemiet pildspalvu un piezīmju grāmatiņu.

Galu galā stilīgākā ideja var parādīties jūsu galvā pilnīgi negaidītā vietā. Piemēram, kad pusdienojat, dodieties vai dodieties uz darbu ar sabiedrisko transportu.

Lai stimulētu radošo domāšanu, vienmēr uzdodiet sev jautājumus: "kāpēc, kā, ko, kad." Un mēģiniet viņiem atbildēt.

Pārbaudīts un populārs ideju ģenerēšanas veids ir veidot attiecības ar kolēģiem un neaizmirst par draugiem. Galu galā, pavadot laiku kopā ar viņiem, jūs ne tikai izklaidējaties.

Jūs dalāties ar kaut ko tādu, kas jūs interesē vai satrauc. Jums ir arī iespēja dzirdēt citu cilvēku idejas, palīdzēt viņiem tās realizēt. Atbildot uz to, viņi palīdz jums realizēt vai uzlabot savu.

Pat sarunā alus bārā var rasties spoža ideja..

Daži cilvēki noteiktā dienas laikā ir radošāki un produktīvāki, savukārt citi ir radošāki, piedzīvojot emociju vētru. Skatieties precīzi, kad jums rodas iedvesma.

Naktī? Vai arī, kad skatījāties interesantu filmu? Pielāgošanās radošumam palīdzēs arī attiecīgajai videi: noteiktai telpai vai mūzikai. Katrai personai ir savi “patogēni”.

Dariet to, kas jums izdevīgs.

Iepazīstieties ar radošiem un iedvesmojošiem cilvēkiem. Regulāri satikties un tērzēt ar viņiem. Klausoties jaunus uzskatus un apsverot savas problēmas no dažādiem aspektiem, jūs varat pielāgot savas idejas. Jūs redzēsit nepilnības, kurām pat nepievērsāt uzmanību, un atradīsit veidus, kā tās novērst.

Jo vairāk jūs no tā izvairīsities, jo ilgāk atstāsiet savas idejas nemainīgas. Risks ļauj cilvēkiem domāt ārpus kastes, meklēt netradicionālus veidus, kā atrisināt problēmu. Faktiski visspilgtākie jēdzieni ir novirzes..

Daudzi ir pārāk apsēsti ar šo vārdu. Kāds to pat izmanto kā attaisnojumu: man nav talanta. Tātad jūs nevarat izveidot? Bet tas tā nav. Koncentrējieties uz to, ko jūs varat darīt. Praktizējiet vairāk. Parādiet sevi dažādās jomās, smagi strādājiet un slavējiet sevi.

Daži cilvēki ir dzimuši domāt radoši, taču tas nenozīmē, ka jūs nevarat būt radošs, ja neizrādāt šīs spējas darba vietā. Radošums palīdzēs jums kļūt par vērtīgāku darbinieku. jūs stimulējat savu domāšanu un iemācāties pieņemt novatoriskus lēmumus.

Materiāla pamatā ir dati no labākajām universitātēm un radošās korporatīvās kultūras vietnēm.

Kā attīstīt analītisko domāšanu: sava intelekta malu pulēšana

Sveicieni, dārgie draugi! Es esmu ar jums, Jurijs Okunevs.

Vai jūs vienmēr sasniedzat savus mērķus? Vai jūs sekojat skaidram sapņa realizācijas plānam? Vai jūs domājat par katru soli vai vēlaties rīkoties izlases veidā? Parunāsim par to, kā attīstīt analītisko domāšanu - šīs spējas klātbūtne ir galvenais nosacījums daudzu uzņēmēju un politiķu panākumiem..

Kas ir analītika??

“Loģiskā domāšana”, “analītiskās spējas” - cik bieži mēs dzirdam šīs frāzes. Piemēram, piesakoties darbā, kļūst moderni noskaidrot, vai pretendentam ir analītiskas vēlmes.

Vai jūs varat izskaidrot, kas ir “analītika”?

Tāpēc analītiskā domāšana ir spēja analizēt (situāciju, parādību), sadalot veselumu daļās, salīdzinot un vispārinot.

Protams, darbiniekam, kurš zina, kā analizēt situāciju un pieņemt racionālus lēmumus, darba devējam ir izdevīgāk nekā tam, kurš ir pieradis strādāt pēc pasūtījumiem.

No jauniem nagiem

Neatkarīgi no tā, vai mums tas patīk vai nē, mums gandrīz katrā solī ir jādomā analītiski. Skolā vesela virkne eksakto zinātņu, piemēram, matemātika, fizika, ģeometrija, ir tieši balstīta uz analīzes prasmju attīstību..

Un citus priekšmetus, piemēram, ģeogrāfiju, nav tik viegli iemācīties, ja neizmantojat analītiskās metodes. Lai iegaumētu teorētisko definīciju, jums tā ir jāizjauc “pa kauliem”, jāsaprot un jāsalīdzina ar iepriekš lasīto. Tikai šajā gadījumā jaunais materiāls ir labi un stingri absorbēts..

Ikdienas dzīvē mājās un darbā mēs pastāvīgi nodarbojamies ar uzdevumiem, kuriem nepieciešama spēja analizēt.

Mājokļu problēma

Piemēram, šāda situācija. Jauna ģimene dzīvo vienā dzīvoklī ar vecākiem, sapņojot par savām mājām. Jautājums: kā to iegūt?

  • Jūs varat ņemt hipotēku, bet tad jums ilgu laiku ir jāizstrādā liela naudas summa.
  • Vēl viena iespēja ir dzemdēt vispirms pirmo un pēc tam otro bērnu, lai iegādātos mājokli, izmantojot maternitātes kapitālu.
  • Trešā iespēja ir lūgt radinieku palīdzību. Šajā gadījumā radiniekiem vajadzētu būt diezgan bagātiem un līdzjūtīgiem, kas tajā pašā laikā ir ārkārtīgi reti..
  • Ceturtkārt, nopērciet zemes gabalu netālu no pilsētas, uzbūvējiet 3 × 6 metru piekabi ar divām algām un sāciet dzīvot. Katru gadu piestipriniet to pašu laukumu, pilnībā apmierinot mājas mērogu un ērtības. “Ar jauku paradīzi un būdā”.
  • Piektais, sestais un septītais - domā pats.

Lai izvēlētos labāko izeju no situācijas, jauniešiem būs jāizsver plusi un mīnusi, jāsalīdzina un jāizvēlas vismazākais no visiem ļaunumiem. Ja viņi labi pārdomās situāciju un sastādīs reālu rīcības plānu, viņi, iespējams, ļoti drīz pārvaldīs mājas sakārtošanu.

Es novārtā atzīmēju, ka jautājuma teksts nosaka atbildi par 50%. Mūsu piemērā īres iespējas pat netika apsvērtas..

Analytics algoritms

Vai ir kāds universāls mehānisms, darbību secība, kas ļauj pareizi pieņemt lēmumus katrā konkrētā situācijā, izmantojot domāšanas analītiskās spējas?

  1. Mēs formulējam mērķi pēc iespējas skaidrāk un konkrētāk..
  2. Mēs sadalām situāciju daļās vai nosakām iespējamos virzienus, kā rast atbildi, viedokli par problēmu.
  3. Mēs meklējam risinājumus katrā no šīm jomām.
  4. Ja nepietiek informācijas, mēs cenšamies spekulēt ar trūkstošajiem “gabaliem”, balstoties uz intuīciju un loģikas likumiem, vai arī atrast pieejamos avotos.
  5. Mēs novērtējam un salīdzinām rezultātus. Apvienojiet, ja nepieciešams.
  6. Izvēlieties daudzsološāko virzienu vai risinājumu.

Algoritma būtība ir vienkārša: savākt pēc iespējas vairāk informācijas, analizēt un izdarīt secinājumus, izvēloties efektīvu risinājumu. Bet cik bieži mēs dzīvē izmantojam šādu shēmu?

Daži no mums to dara visu laiku - parasti šie ir cilvēki, kuriem ir izveidojies analītisks domāšanas veids. Citi vispār neuztraucas par jebkādu analīzi un secinājumiem, bet vienkārši īsteno pirmo iespēju, kas ienāca prātā.

Un problēma nav tā, ka pirmie ir “labi”, bet pēdējie ir “slikti”. Tas ir tikai tas, ka mums visiem ir atšķirīga domāšana. Kā noteikt, vai ir attīstītas jūsu analītiskās prasmes?

Runas pārbaude

Cilvēka runā ļoti labi izpaužas domāšanas veids. Analītisko tieksmi var noteikt ar šādām pazīmēm:

  • Skaidra, saprotama runa;
  • Labi veidota paziņojumu secība, frāžu pilnīgums;
  • Semantisko bloku klātbūtne, strukturētība;
  • Spēja vadīt loģisku runas līniju, nepievēršot uzmanību detaļām un nenovirzoties uz sāniem;
  • Spēja uzdot sarunu partnerim vai auditorijai vadošos jautājumus, lai pievērstos pareizajai tēmai;
  • Loģisko savienojumu klātbūtne sarunā “šajā gadījumā”, “gadījumā”, “papildus” utt.
  • Runas vai sarunas beigās - īss kopējo rezultātu un secinājumu kopsavilkums.

Ja jūs atpazīstat sevi un savu uzstāšanās veidu daudzos šī saraksta punktos, tā ir laba zīme, jūs esat cilvēku analītiķis. Ja jūs vispār nezināt - nekautrējieties. Spēja analizēt var attīstīties sevī.

Mēs attīstām spēju analizēt

Bērnībā

Mācības skolā ietver ļoti daudz metožu bērnu analītiskās domāšanas attīstīšanai. Visas stundās studētās eksaktajās zinātnēs ir balstīta uz analīzi. Citos priekšmetos tiek izmantoti arī analītiski elementi..

  • Piemēram, lai rakstītu eseju par literatūru, jums jāprot analizēt izlasīto darbu; lai labi saprastu priekšmetu, jāspēj arī analizēt un novērtēt vēsturiskos notikumus.
  • Secinājums: palieliniet bērna interesi par mācībām, neesiet slinks, lai pārbaudītu, kā viņš izpildīja mājasdarbu.
  • Būs ļoti labi sākt tradīciju ģimenē, risinot loģikas mīklas, mīklas, charades kopā, periodiski organizējot šaha sacensības.

Arī datorspēles - uzdevumi un stratēģijas - diezgan labi attīsta analītiskās prasmes. Protams, ar nosacījumu, ka bērns nesēdēs pie monitora no rīta līdz vakaram.

Pieaugušajiem šādi vingrinājumi ir piemēroti:

  • Modelēt dažādas dzīves situācijas un izjaukt tās no analīzes viedokļa. Šādas situācijas piemērs tika dots šī raksta pirmajā daļā;
  • Draudzēties ar šaha un madžongs spēlēm;
  • Lasīt vairāk. Klasiskās grāmatas liek mūsu prātiem darboties, pirmkārt, analītiski;
  • Turiet dienasgrāmatu, kurā regulāri reģistrēt pašreizējos mērķus un uzdevumus, kā arī reģistrēt rezultātus;
  • Skatoties TV šovus un ziņu izlaidumus, kritizējiet visu jauno informāciju, mēģiniet sniegt personīgu notikumu un faktu novērtējumu..
  • Izmantojiet tiešsaistes lietojumprogrammas, lai attīstītu loģiku. Lieliskas iespējas tam nodrošina Brinapps pakalpojums. Piemērots gan pieaugušajiem, gan bērniem.

atradumi

Analītiskā domāšana galvenokārt ir spēja rast visātrākos un efektīvākos risinājumus jebkuram dzīves uzdevumam. Attīstot šo prasmi, mēs iemācāmies ietaupīt laiku un pūles, un tāpēc lielākos sasniegumus sasniedzam ar vismazākajām izmaksām. Vienīgais, kas jādara, ir likt jūsu smadzenēm strādāt ar pilnu jaudu..

Grow, draugi! Un esi pirmais!

Šeit novilksim līniju. Atstājiet komentārus, dalieties iespaidos un jaunā informācijā ar draugiem, neaizmirstiet abonēt emuāra ziņas. Visu to labāko! Ar cieņu Jurijs Okunevs.

Kā attīstīt analītisko domāšanu

Analītiskā domāšana ir cilvēka spēja loģiski analizēt notiekošo un padoties aukstai saprātīgai kritikai..

Ja cilvēks patiešām zina, kā izmantot savas smadzenes šajā virzienā, tad kādu dienu viņš noteikti gūs panākumus savā mīļotajā biznesā un nekad nepievils. Bet vai visiem ir analītiska domāšana? Protams, nē.

Tomēr ikvienam ir to sākumi, un, ja tie ir pareizi izstrādāti, tad var iegūt vēlamo rezultātu. Un kā attīstīt šādu domāšanu bez psiholoģijas un psihoanalīzes zināšanām?

Vispirms jums jāuzstāda mērķis. Padomājiet, kāpēc jums ir nepieciešams šāds domāšanas veids: jauna darba pieņemšana, karjeras izaugsme utt. Ja jūs nezināt, kāpēc jums vajadzīgs analītisks domāšanas stils, ļoti drīz izzudīs vēlme to iegūt.

Jums būs nepieciešama vismaz stunda pilnīgi brīva laika dienā, kad jums nav kur steigties un neviens neko neprasa.

  1. Nāciet klajā ar jums pazīstamu situāciju, kurā notika kaut kas negaidīts. Piemēram, jūs atnācāt uz darbu no rīta un, izkārtojot dokumentus, sapratāt, ka esat aizmirsis svarīgu ziņojumu, plānu mājās. Vai vienkāršāk: pusdienu laikā jūsu neveiklais darbinieks nejauši izlija kafiju, un tagad jums uz jaka ir liels neglīts traips;
  2. Pirmkārt, saprātīgi izanalizējiet galvā iespējamo situāciju, piedāvājiet sev risināšanas veidus. Var ierakstīt notiekošo galvā. Izvēlieties vairākas problēmas risināšanas iespējas, veltiet laiku;
  3. Lai jums būtu vieglāk domāt, uzdodiet sev vadošos jautājumus: kāpēc tas notika, kur es atstāju šo vai to lietu, cik daudz man ir brīva laika, cik daudz jābrauc uz šādu vietu, kā reaģēs priekšnieks / kolēģi / draugi utt.;
  4. No visiem viedokļiem analizējiet visas iespējas, izvēlieties to, kas jums šķiet visvienkāršākā un racionālākā. Pamatojiet sevi, kāpēc izvēlējāties šo iespēju, atrodiet tā plusus un mīnusus salīdzinājumā ar citiem. Varbūt jūs maināt savas domas

Visvieglāk ir attīstīt analītisko loģisko domāšanu šādā veidā. Dienas laikā pārdomājiet sev citas vienkāršas situācijas un arī analizējiet, izvēloties piemērotu veidu, kā to atrisināt.

Laika gaitā nāciet klajā ar sarežģītākām un sarežģītākām situācijām, neierobežojiet sevi ar darbu vai mājām..

Jūs pats nepamanīsit, kā kādu dienu jūsu priekšnieks piedāvā labāko veidu, kā atrisināt problēmu..

Atšķirības starp analītisko un cita veida domāšanu

Visi zina, ka analītiskais domāšanas veids nav vienīgais šāda veida veids.

Ir ļoti daudz domāšanas veidu, no kuriem daži tiek klasificēti kā diskursīvi - pamatoti un skaidri spriešanas principi, kuru pamatā ir loģika, nevis juteklība.

Un daži ir intuitīvi - maņu uztver situāciju, un domāšana ir balstīta uz to. Un kā atšķirt intuitīvo un analītisko domāšanu?

Ja cilvēks izmanto analītisko domāšanu un tajā ir spēcīgs, tad viņš var pateikt visu notikumu ķēdi - sākot no kāda uzdevuma iegūšanas līdz tā risinājumam, un tāpēc visi, kam pieder šī domāšana, un tie, kas klausās stāstu, lieliski saprot, kāpēc, kāpēc un kā.

Bet nav iespējams izsekot intuitīvās domāšanas virzībai..

Cilvēks vērš neredzamu pavedienu no uzdevuma saņemšanas līdz tā risināšanai, un to, kā viņš domāja klauvēt un atrisināt konkrētu problēmu, ir ļoti grūti izskaidrot..

No tā izriet intuīcijas jēdziens, kad cilvēks vienkārši jūt, ka tas ir jādara tā un tā. Faktiski šāda veida domāšana ir daudz izplatītāka nekā analītiskais domāšanas veids.

Video nodarbības

Kā attīstīt analītisko domāšanu un gūt panākumus biznesā

Cilvēki lielākoties paļaujas uz intuīciju, lai gan spēja analizēt biežāk ļauj izvēlēties pareizās atbildes. Analītiskās prasmes ir spēja novērtēt informāciju visu detaļu kopumā un redzēt problēmu no dažādiem aspektiem.

Uzlādējiet smadzenes

Kā jūs atbildētu uz šo vienkāršo mīklu? Tenisa rakete un bumba kopā maksāja 1,10 USD. Tenisa rakete maksā 1,00 USD vairāk nekā bumba. Cik liela ir bumba?

Ja jūsu atbilde ir 10 centi, jūs esat apsveikuma vērts! Tātad lielākā daļa cilvēku atbildētu. Jūsu intuīcija pamudināja jūs atbildēt, un, kaut arī atbilde ir nepareiza, jūs piederat lielākajai daļai cilvēku, kuri lēmumu pieņemšanā paļaujas uz savu intuīciju.

Ja jūs atbildējāt uz 5 centiem (pareizā atbilde), tad arī jūs esat apsveikuma vērts! Jūsu gadījums ir diezgan reti - tik reti, ka pat vairāk nekā 50% Hārvarda un Prinstonas studentu uz šo jautājumu atbild nepareizi..

Šis ir Shane Frederick tā sauktais izziņas spēju tests, kas sastāv tikai no trim jautājumiem. Risinot šīs problēmas, cilvēki parasti paļaujas vai nu uz intuīciju, vai arī risina, izmantojot analīzi.

Tas, kā viņi to dara, vispār neietekmē viņu intelektu, tas drīzāk ir ieraduma jautājums.

Cilvēki ir ieprogrammēti paļauties uz savu intuīciju lielākoties. Ja mēs sāktu analizēt katru lēmumu neatkarīgi no tā, ko pasūtīt no restorāna ēdienkartes, ieskaitot, tas būtu diezgan laikietilpīgs un laikietilpīgs process, kas galu galā novestu pie analītiskas stuporas un lēmuma pieņemšanas neiespējamības..

Analītiskās prasmes

Jūs droši vien jau zināt, ka spēcīgas analītiskās prasmes un analītiskā domāšana ir biznesā nepieciešamās īpašības.

Kādas ir analītiskās prasmes? Analītiskās prasmes ir spēja detalizēti vākt, vizualizēt un analizēt informāciju.

Tajos ietilpst arī spēja saskatīt problēmu vai situāciju no dažādiem aspektiem. Sākumā jānošķir vairāki analītiskās domāšanas komponenti..

1. Spēja savākt pareizo informāciju

Jūsu rīcībā esošā informācija nosaka situācijas iznākumu. Ja savācat pareizu informāciju, jums būs lielākas iespējas atrisināt problēmu. Ja savācat nepareizu vai bezjēdzīgu informāciju, tas negatīvi ietekmēs visu analītisko procesu, un problēmas risinājums var būt nepareizs.

2. Matemātiskās spējas

Matemātika ir zinātne, kurai ir galvenā loma tehnoloģiju, finanšu, IT, banku, inženierzinātnēs iesaistīto cilvēku karjerā - profesijās, kas saistītas ar analītisko domāšanu.

Matemātikas pamatprasmes ietver skaitļu attiecību izpratni, skaitliskās informācijas aprēķināšanu, uztveri un organizēšanu, datu analīzi, plānošanu, budžeta sastādīšanu un virkni citu uzdevumu, kas jums jāsaprot, lai izdarītu pareizos secinājumus un lēmumus..

3. Stratēģiskās domāšanas prasmes

Stratēģiskā domāšana ir pareiza prioritāšu noteikšana, elastība un zināšanas par to, ko vēlaties sasniegt un kādos veidos. Uzņēmējdarbības līmenī stratēģiskā domāšana nozīmē, ka jūs varat izstrādāt efektīvus plānus situācijas risināšanai vai uzņēmuma mērķa sasniegšanai.

4. Uzmanība detaļām

Uzmanība un koncentrēšanās uz vienu tēmu dod iespēju analizējot situācijas redzēt paslēptas detaļas un attiecības starp komponentiem, tādējādi samazinot kļūdu risku.

Tādējādi analītiskās domāšanas komponenti kopā var atrisināt sarežģītas problēmas, pieņemot lēmumus visefektīvākajā veidā.

Tāpēc analītiskā domāšana ir kļuvusi par vienu no vissvarīgākajām prasmēm uzņēmuma darbiniekiem un cilvēkiem, kuriem ir svarīga loma biznesā..

Piemēram, jūs esat biznesa vadības attīstītājs, jūsu galvenie mērķi ir atrast iespējas tirgus izaugsmei un palielināt pārdošanas apjomus.

Lai to sasniegtu, jums vajadzētu būt iespējai savākt un analizēt informāciju par pašreizējo uzņēmuma stāvokli un izveidot plānu un biznesa attīstības stratēģijas. Ja jums nav vispārēju analītisko iemaņu, tas nebūs iespējams. Par laimi analītiskās prasmes var iemācīties vai uzlabot..

Kā uzlabot savas analītiskās prasmes

Analītiskā kompetence attīstās, ja ikdienas problēmas un uzdevumi tiek risināti noteiktā veidā: piemēram, ziņas un notikumi pasaulē jāpieņem no kritiskā viedokļa - neapstājieties pie vienas versijas, analizējiet faktus, izdariet savus secinājumus, meklējiet cēloņsakarības. Veidojiet plānus, skaitiet soļus, izmantojiet dažādas rīcības iespējas. Mēģiniet atrast savienojumu starp diviem pilnīgi atšķirīgiem objektiem, piemēram, galdu un krēslu. Kas kopīgs? Kādas ir atšķirības??

Lai attīstītu matemātikas prasmes, mēģiniet izveidot diagrammas par dažādām tendencēm vairāku mēnešu vai gadu laikā. Praktizējiet katru dienu, izmantojot programmas, spēles, grāmatas, lasot specializētus rakstus ar grafikiem un analīzēm utt..

Lai uzlabotu stratēģiskās spējas, varat mēģināt spēlēt spēles, kas attīsta stratēģisko domāšanu, kas visiem pazīstamas jau no mazotnes. Tās ir mīklas, dizaineru komplekti, uzdevumi ar shēmām, plānošana, runas stratēģijas, kuru mērķis ir sižeta izstrāde.

Savā vaļasprieku sarakstā iekļaujiet šahu, madžongu vai citas stratēģijas spēles, kurām nepieciešama analītiska darbība. Šajā sarakstā var tikt iekļauti uzdevumi un mīklas..

Viņi ne tikai palīdzēs jums uzlabot savas analītiskās domāšanas prasmes, bet arī jautri spēlēt tos vienatnē vai kopā ar draugiem.

Iemācieties būt vērīgākam - izmantojiet katru piemēroto brīdi, lai novērotu situāciju un apkārtni. Šādas iespējas var parādīties parkā, veikalā, saviesīgos pasākumos, koncertos utt. Lasot, pievērsiet uzmanību vissmalkākajām detaļām, kas minētas grāmatā vai avīzē..

Novērojot personas izturēšanos un reakcijas, padomājiet par to, kas tieši kalpoja par šādas izturēšanās priekšnoteikumiem, kā cita persona reaģētu līdzīgā situācijā, kāds būtu rezultāts. Kad mēs skatāmies uz lietām ārpus redzamā, mēs izmantojam novērošanu un uzlabojam savas analītiskās spējas..

Atcerieties, ka analīze nozīmē smadzeņu maksimālu izmantošanu.

© Ivans Petrovs, BBF.RU

Kā attīstīt analītisko domāšanu: 11 veidi

Analītiskā domāšana ir patiešām svarīga lieta tiem, kuri vēlas iemācīties ātri domāt un rast risinājumus svarīgās situācijās, un, kā bonuss, ir labi atrisināt krustvārdu mīklas. Izdomāsim, kas tas ir un kā tas darbojas..

Kas ir analītiskā domāšana?

Šis ir īpašs domāšanas veids, kurā jūsu smadzenes sadala informāciju blokos, analizē katru no tām, sistematizē un izdara secinājumus.

Dažos veidos analītiskā domāšana atgādina kursa darbu, kuru jūs uzrakstījāt universitātē. Tas palīdz strādāt ar lielu datu daudzumu, loģiski domāt, objektīvi novērtēt un salīdzināt viedokļus.

Analītiskā domāšana ir gan iedzimta, gan iegūta..

  • Kā to attīstīt
  • Lasīt un analizēt grāmatas
  • Galvenais to darīt nav pārdomāti, bet mēģina saprast, kāpēc galvenais varonis un pārējie rīkojās tieši tā, un nekas cits.
  • Atrisiniet mīklas
  • Beigu beigās atkārtojumi, mīklas, Rubika kubs.
  • Atrisiniet sarežģītus matemātikas piemērus
  • Galvenais, ka šie nav tie, kas tiek doti pamatskolā.
  • Atrisiniet krustvārdu mīklas
  • Tas, starp citu, ir patiešām efektīvs..
  • Piedalīties diskusijās

Piedalieties, nevis strīdieties, mēģinot aizstāvēt tikai savu viedokli. Diskusija nozīmē, ka jūs mēģināsit saprast pretinieku un viņa domu loģiku.

  1. Uzziniet jaunu
  2. Interesanti fakti, piemēram.
  3. Analizējiet savu ikdienas dzīvi
  4. Tas palīdzēs būt jaunumiem, jūsu darbībām vai jūsu mīļajiem.
  5. Meklējiet vairākus problēmas risinājumus.
  6. Nav tādas problēmas, kurai būtu tikai viens risinājums.
  7. Veidojiet viedās kartes

Prāta kartei ir pat īpašas programmas. Starp citu, šādas kartes ir tikai piemērs tam, kā jāveido analītiskā domāšana..

Izvirziet mērķus

Un sadaliet tos uzdevumos. Tas ir lielisks veids, kā strukturēt..

Iedomājieties galvā brīdī, kad radās problēma. Mēģiniet saprast un analizēt, kāpēc šī problēma radās un kā to atrisināt. Piemēram, ķilda. Kāds ir šī strīda iemesls? Vai no tā varēja izvairīties? Kā abiem dalībniekiem rast labāko problēmas risinājumu?

Vissvarīgākais: nepārtraukti trenēt analītisko domāšanu. Dabiski, ka tas neradīsies uzreiz, bet pēc kāda laika jūs saprotat, ka uz visu sākāt skatīties mazliet savādāk.

Analītiskā domāšana pārdevēju vidū. Raksts. Visi treniņi.ru

Tā ir problēma ar pārdošanas cilvēkiem, tā ir ar analītisko domāšanu! Pārdošanas speciālistiem ir ļoti grūti analizēt: sarunas, pārdošanu, datu bāzi utt..

Visā pasaulē tas notiek divu iemeslu dēļ:

  • Pārdošanas speciālisti ir orientēti uz komunikāciju, nevis uz darbu ar numuriem..
  • Viņu darbības rezultātu analīze nav ļoti izdevīga, jo tad jums ir jāatzīst kļūdas, jūsu neefektivitāte utt. Ļoti bieži šī iemesla dēļ viņi nevēlas aizpildīt tabulas, kuras mārketinga nodaļa viņiem nosūta (jo tad jums neizdosies viņus vainot neveiksmēs) vai personāla nodaļu (jo tad jūs varat saglabāt savas profesionalitātes ilūziju) vai vadītāju (jo tad noslēpums kļūs acīmredzams!) ).

Ja jūs saskaraties ar speciālistu ar analītisku domāšanu, tad priecājieties! Šis ir jūsu kandidāts uz vadošo amatu! Tā kā, lai veiksmīgi vadītu pārdošanu, vispirms jāsāk tos analizēt!

Parasti pārdošanas speciālists ar labu analītisko domāšanu ir efektīvs! Viņš redz savus mīnusus, plusiņus, kas viņam palīdz, kas viņu traucē, un, pamatojoties uz šo analīzi, mēģina uzlabot savu darbu..

Pirms sākam izrakstīt kopā ar jums veidus, kā pārbaudīt intervijas kandidātu, es atzīmēju, ka darbinieka daļējs analītiskās domāšanas trūkums nav iemesls viņu nenoalgot. Jūs vienkārši pierakstāt sev, ka būs nepieciešams to attīstīt un pieradināt.

Kā pārbaudīt:

  • Kādu analīzi darbinieki veic jūsu uzņēmumā? Paņemiet shēmu, mainiet tajā skaitļus (lai neatklātu svarīgus datus) un uzaiciniet kandidātu analizēt un izdarīt secinājumus! Vēlams, lai tās būtu 2–3 dažādas analīzes, piemēram, informācija par konkrēta darbinieka pārdošanas apjomiem, informācija par ieņēmumiem gadā par konkrētu produktu vai pakalpojumu. Ko darbinieks redzēs un neredzēs tabulā? Kas pievērsīs uzmanību? Kādus secinājumus tā izdarīs un kādus ieteikumus tā sniegs?
  • Vaicājiet viņam atklāti: “Kāpēc mums jāanalizē pārdošana un darījumi? Ko šī nodaļa, uzņēmums izmanto personīgi jums? ”
  • Iekļaujiet filmu no filmu pārdošanas un piedāvājiet to analizēt. Ir svarīgi, lai tajā būtu redzama saziņa starp pārdošanas vadītāju vai pārdošanas palīgu ar klientu. Ļaujiet jūsu pieteikuma iesniedzējam pastāstīt mums, kas bija labs, kas bija slikts šajā kontaktā ar klientu, kādus secinājumus var izdarīt un ko viņš var ieteikt. Būs arī labi, ja tavs topošais darbinieks nosauks varoņu izmantotos pārdošanas paņēmienus. Ne tas, ka viņš tos izmanto savā darbā, bet vismaz viņš zina.
  • Sagatavojiet komerciāla piedāvājuma piemēru, kas nav obligāti jāattiecina uz jūsu uzņēmumu (ņemiet dažus internetā vai no piegādātājiem). Ieteikt analizēt pēc iepriekšējā algoritma.

Strādājošiem darbiniekiem ir jāattīsta analītiskā domāšana. Priekš kam? Jā, vismaz tā, lai darbinieki saprastu, kāpēc šādi pārdošanas plāni un darbības, kāpēc šāda motivācija. Kā? Izvēlieties laiku un sarīkojiet analītisko sanāksmi (plānošanas sanāksmi) ar kolēģiem, pārdošanas nodaļas darbiniekiem.

Ņemiet pēdējo periodu (mēnesi, ceturksni vai gadu) un kolektīvi analizējiet vairākus rādītājus, piemēram, piemēram: pārdošanas apjomi dažādām sortimenta grupām, reģioniem, darbiniekiem, periodi rubļos un gabalu skaits; vidējā pārbaude un minimālā, maksimālā; pieauguma tempi un tendences utt..

Ļaujiet darbiniekiem vai kolēģiem izdarīt secinājumus ar ieteikumiem. Noteikti ievērojiet ieteikumus! Padariet to par noteikumu, ka analītiskā sanāksme notiek reizi mēnesī, bet reizi nedēļā - analītiskā sanāksme.

Saskaņā ar mēneša rezultātiem katram darbiniekam būtu jāsagatavo analītisks ziņojums par saviem rezultātiem, sniedzot ne tikai skaitļus, bet arī sniedzot analītiskas domas, secinājumus, protams, ar ieteikumiem. Starp citu, tas neaizņem daudz laika. Pastāvīgi analizējiet saziņu ar klientiem.

Lai to izdarītu, jūs varat izveidot tabulu (lai jūs varētu ņemt vērā pārdošanas posmus, pārdošanas mērķu sasniegšanas secību un galvenos pārdošanas paņēmienus [1]), kurā norādīt sarunu plusus un mīnusus..

Plusi mums palīdz atzīmēt, ka tas darbojas labi, un uztur to, un mīnusi palīdz saskatīt izaugsmes un attīstības jomas, potenciālu. Vienmēr ir noderīgi analizēt pārdošanas tehnoloģijas - pa tālruni, sanāksmēs utt. Mūsdienu tehnoloģijas ļauj ierakstīt abus! Šie ir ļoti vienkārši padomi, taču kādu iemeslu dēļ viņi tos reti sagatavo..

Analītiskās domāšanas attīstīšana darbinieku vidū nav viegls, bet svarīgs process! Jūs jau esat saņēmis dažus rīkus. Kas vēl?

  • Tas jādara pastāvīgi, regulāri! Neliela analīze (dienas plāna izpildes pakāpe) - katru dienu, lai apkopotu - katru mēnesi, ceturksni un, protams, jāveic gada analīze. Tāpat kā darbiniekiem tas nepatīk, dari to vienalga! Galu galā, kurš ir jūsu uzņēmuma vadītājs??
  • Iesaistiet analīzē pašus darbiniekus - veiciet introspekciju ar secinājumiem un ieteikumiem, kurus regulāri sniedzat vadītājam..
  • Padariet pārdošanas analīzes analīzi vienkāršu un saprotamu, bet tajā pašā laikā ņemot vērā visus nepieciešamos rādītājus.
  • Padariet analīzi skaidru! Tabulas, diagrammas un diagrammas ir krāsainas! Pārdevējiem būs vieglāk un pamanāmāk redzēt rezultātu.!

No grāmatas “Atrodi un audzini pārdošanas vadītāju, pārdošanas palīgu”.

Šī raksta tēma ir ļoti aktuāla, jo uzņēmumi regulāri saskaras ar tirdzniecības un pārdošanas vadītāju neefektivitāti. Un rodas jautājums, kā saprast saistībā ar jauno vai esošo, vai tas būs efektīvs? Kā paredzēt tā rezultātu un iespējamās problēmas?... Lasīt vairākUzņēmējdarbība, vadības tehnoloģijas ir arī pakļautas attīstībai un modei. Un tehnoloģijas un vārdi no raksta nosaukuma jau ir kļuvuši pazīstami. Mēs runāsim par tiem un to ieviešanu.

  • Bet vispirms daži svarīgi dziesmu teksti.
  • Kas ir attīstība biznesā, vadība?
  • Šī ir darba tehnoloģiju meklēšana un atrašana. Un ļoti bieži... Skatīt vairāk
Kas motivē cilvēkus, uzņēmumus vērsties pie konsultantiem, pasniedzējiem?

  • Vēlme sasniegt mērķi.
  • Rezultāta trūkums.
  • 1. un 2. kopā.

Šoreiz runāsim par 2. punktu - rezultāta trūkumu vai tā nestabilitāti. Nākamreiz, apsolot, es jums pateiksšu, kā rīkoties. Bet vispirms par
the main... Lasīt vairāk

Šī raksta tēma ir ļoti aktuāla, jo uzņēmumi regulāri saskaras ar tirdzniecības un pārdošanas vadītāju neefektivitāti. Un rodas jautājums, bet kā saprast saistībā ar jaunu vai esošo - vai tas būs efektīvs?
Kā paredzēt tā rezultātu, iespējamās problēmas?… Lasīt vairāk
Jeļena Genādijevna Olija (Jekaterinburga) “Viņi saka:“ Sākumā bija vārds ”... Un es atkal pasludinu: viss sākas ar mīlestību!”, - R. Roždestvenskis. Laiks, dārgie lasītāji! Mēs turpinām runāt par “Biznesa efektivitāti”, un šodien es ierosinu runāt... par mīlestību. ”Un kā mīlestībai ir sakars ar biznesu?”, Jūs jautājat. Manuprāt -… Skatīt vairāk
Tatjana Aržajeva (Novosibirska) Es ilgi pamanīju, ka daudzi pārdošanas speciālisti dažreiz apmeklēja daudz apmācību, lasīja daudz grāmatu, tāpēc savā darbā un tā rezultātā viņi neko nemainīja. Viens iemesls ir tas, ka viņiem ir grūti piemērot to, ko viņi ir iemācījušies. Daži neatļauj… Skatīt vairāk
Dmitrijs Jurjevičs Lukjanovs (Krasnodara)

  1. Svarīgs ir atsevišķs darbs ar pašreizējiem klientiem, un tas var palielināt uzņēmuma rentabilitāti līdz 50%.
  2. Šim nolūkam ir regulāri jāpalielina pastāvīgo klientu lojalitāte, jāuzklausa viņu viedokļi un jāņem vērā viņu vēlme pēc iespējas vairāk pārdot..
  3. Ziņošana par pašreizējiem klientiem... Skatīt vairāk
Dmitrijs Mihailovičs Babinovs (Čeļabinska) “Pieaugot uzņēmējdarbībai, parādās sistēmiskas grūtības, kas kavē attīstību,” stāsta Benefit konsultāciju centra vadītājs Dmitrijs Babinovs par to, kā izvairīties no iekļūšanas Murkšķa dienā, strādājot pie sevis..

Dmitrijs Babinovs, Pabalstu konsultāciju centra vadītājs

Būtībā bizness ir veidots, pamatojoties uz personīgo… Skatīt vairāk

Analītiskā domāšana

Analītiskā domāšana ir situācijas izpratne, sadalot to mazākās daļās vai situācijas fona izsekošana soli pa solim saskaņā ar cēloņsakarības principu.

Analītiskā domāšana ietver problēmas vai situācijas daļu sistemātisku organizēšanu; sistemātiski dažādu īpašību vai aspektu salīdzinājumi; racionāla prioritāšu noteikšana; laika secības, cēloņsakarības vai “ja - • tad” attiecības definīcija.
Analītisko domāšanu var saukt arī par:

  • • Domā pats
    • Praktiskā inteliģence
    • Problēmas analīze
    • Loģiskā argumentācija
  • • plānošanas prasmes

Analītiskās domāšanas skalas (8-1. Tabula) pamatmērījums ir sarežģītība: analīzē iekļauto dažādu iemeslu, cēloņu, seku vai darbību soļu skaits, sākot no vienkārša saraksta sastādīšanas līdz sarežģītai daudzslāņu analīzei. Otrā dimensija (B) ir analizējamās problēmas plašums vai lielums..

  1. Analītiskās domāšanas standarta uzvedības rādītāji ietver:
  2. • Uzdevumu prioritizēšana svarīguma secībā.
  3. • Sistemātisks sarežģīta uzdevuma sadalījums viegli izpildāmās daļās.
  4. • Vairāku iespējamo notikumu cēloņu vai vairāku seku atpazīšana.
    darbība.
  5. 8-1. Tabula Analītiskā domāšanas skala (AM)
  6. Uzvedības līmeņa apraksts

ANALĪZES sarežģītība
A. О Nav uzvedības izpausmju vai analīzes. Vai katrs bizness, kā izskatās, reaģē uz steidzamām vajadzībām vai pieprasījumiem; vai arī darbu organizē kāds cits.
A. 1 Novērš problēmas. Sadala problēmas vienkāršu uzdevumu vai darbību sarakstos.
UN.

2 redz pamata attiecības. Analizē attiecības starp dažām problēmas vai situācijas daļām. Tas veido vienkāršas cēloņsakarības (A izsauc B) vai pieņem lēmumus, nosverot plusus un mīnusus. Prioritātes piešķir uzdevumiem svarīguma secībā..
A. 3 redz attiecību daudzveidību.

Analizē attiecības starp vairākām problēmas vai situācijas daļām. Sistemātiski sarežģītu uzdevumu sadala pārvaldāmās daļās. Viņš redz vairākus iespējamos notikumu cēloņus vai vairākas darbību sekas. Parasti paredz šķēršļus un iepriekš domā par nākamajiem soļiem..
UN.

4 sastāda sarežģītus plānus vai veic kompleksu analīzi, sistemātiski sadalot sarežģītu problēmu vai procesu tā sastāvdaļās; vai izmanto vairākas analītiskās metodes, lai sadalītu sarežģītas problēmas un rastu risinājumu; vai veido garas cēloņsakarību ķēdes.
UN.

5 sastāda ļoti sarežģītus plānus vai veic ļoti sarežģītu analīzi, sistemātiski sadalot daudzdimensionālas problēmas vai procesus to sastāvdaļās; vai arī izmanto vairākas analītiskās metodes, lai identificētu vairākus lēmumus, un sver katra vērtību.
UN.

6 Izstrādā ārkārtīgi sarežģītus plānus vai veic ārkārtīgi sarežģītu analīzi, organizē, nosaka secību un analizē ārkārtīgi sarežģītas savstarpēji saistītas sistēmas..

B. STUDIJAS PROBLĒMAS lielums *
B. 1 Iesaistīts viena vai divu cilvēku izpildījumā.
B. 2 Iesaistīts nelielā darba grupā. Vai nu vidēja lieluma pārdošana, vai arī viens lielākas vienības izpildes aspekts.
B. 3 Nodarbojas ar pašreizējo problēmu.

Var būt saistīta ar vidēja lieluma darba vienību, vairākiem pārdošanas darījumiem vai ļoti lielu pārdošanu.
B. 4 iesaistīts vispārējā izpildījumā. Iesaistās liela uzņēmuma lielas vienības vai visa maza uzņēmuma izpilde.
B. 5 Iesaistīts ilgtermiņa izpildē.

Nodibina attiecības ar lielu vienību integrētā vidē (ekonomiskās vai demogrāfiskās izmaiņas, nozīmīgi uzlabojumi utt.).

* Lai arī šis mērogs ir stingri saistīts ar darba “apjomu”, ir svarīgi uzskatīt, ka pārāk liels “lēciens” problēmas apjomā var izraisīt cilvēka analītisko un konceptuālo iespēju pārslodzi..

Paredz šķēršļus un domā par nākamo soli..
Izmanto vairākas analītiskās metodes, lai noteiktu risinājumus un nosvērtu katra vērtību.

Sakarā ar milzīgo darba apjomu, kas notika katrā nodaļā, departamentiem trūka uzraugu, kas vadītu darbu. (AM A.2, B.2)

Es joprojām to darīju, jo viss, ko dzirdēju, noveda pie citas vispārējās problēmas aspekta.

Mums nebija skaidru pirkuma pasūtījumu, un tāpēc dizains vēl nebija pabeigts, un tāpēc mēs izstrādājām tajā pašā dienā, kad iesniedzām projektu, un tāpēc pabeigšanai mēs pavadījām tik daudz laika.

Un tāpēc
mūsu peļņa atstāj daudz vēlama, un tāpēc mums nav laika to nosūtīt. Tāpēc mūsu klienti ir nelaimīgi.

Es izpētīju procesa laboratorijas rezultātus un pamanīju, ka mēs neievērojam specifikācijas. Es devos pie vadītāja un teicu viņam, ka ir nepieciešams paaugstināt temperatūru atbilstoši specifikācijai. Viņš atbildēja: “Ja mēs dzīvosim atbilstoši specifikācijai, mēs“ pārkarsīsim ”un darbs apstāsies.

Restartēšanai būs nepieciešams daudz papildu darbu operatoriem, un tad viņi nevarēs izpildīt savus gada plānus. ”.

Es mēģināju noskaidrot, vai problēma ir tikai tajā, ka viņi nevēlas pielikt papildu pūles, lai produktu pirmo reizi padarītu pareizu, vai arī viņi patiešām uztraucās, ka nespēs sasniegt gada apjomus, ja viņiem būs jāizpilda specifikācijas. Šīs domas mani noveda uz mārketinga nodaļu..

Izrādījās, ka mēs zaudējām lielu klientu produkta specifikācijas ieviešanas dēļ. Es devos pie ķīmiķa, kurš paskaidroja, ka tirgotājs klientam teica, ka viņš var sajaukt produktu ar atšķirīgu ūdens procentuālo daudzumu, nekā noteikts specifikācijā. Lūk, ko tas noveda pie: šis klients saskārās ar īpašu problēmu, kas radās gandrīz nekavējoties..

Kur labāk ir izpildīt specifikāciju, nevis piedzīvot stresu un mokas, kuras mēs piedzīvojām dienu no dienas, lai samazinātu nodaļas produktivitāti... Vai arī šo problēmu varētu atrisināt uz vietas? Mēs ieteicām klientam izmantot atdzesētu ūdeni un ventilatorus gada divos mēnešos, kad radās problēmas. (AM A. 5, B2)

Avots: “Maksimālās veiktspējas modeļi” Lyle M. Spencer-Ml., Syme Spencer

Ieteicamais lasījums: veidi, kā attīstīt analītiskās prasmes